荔县教育系统党组织书记党建述职报告材料之
党建工作述职报告
(2020年12月24日)
2020年度,********支部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,把“不忘初心,牢记使命”主题教育贯穿党建工作始终,认真履行基层党建工作责任,按照上级党委目标任务安排,做好任务落实,不断提升我校支部党建工作整体水平。
一、上年度反馈问题和整改情况
1、责任落实不够严。
整改措施:1、切实加强党的组织建设、支部书记亲自抓经常管,对上级分配的工作不打折扣、不讲条件认真落实;2、提高政治站位,加强理论学习。
2、统筹推进不够实。
整改措施:1、创新党建工作思路,既把党建工作落实到位,形式又丰富新颖;2、树标杆、立引领,充分发挥党员教师的先锋模范作用。
3、制度执行不到位。
整改措施:1、建立党建工作问题台账,确保所有问题整改落实到位;2、严格落实党内基本制度,对上级精神原原本本传达、学习,不打折扣、不搞变通;3、加强“陕西先锋”、“渭南先锋”、“同州先锋”微信公众号和“爱大荔”APP推广使用,促使党建学习工作常态化。
二、履职尽责情况
1、深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育情况。
根据局党委主题教育方案安排,我支部认真落实县委第一巡视组反馈意见,对标问题清单,建立问题台账,进行限时整改。在党员大会上,集中学习了《习近平总书记来陕重要讲话指示精神》、《习近平:思政课是落实立德树人的根本任务的关键课程》、《习近平谈治国理政》第三卷等规定书目以及十九届五中全会精神。全体党员通过集中学习和个人自学、记写学习笔记、交流学习心得等形式,让全体党员在读原著学原文中提高思想认识。我校支部共进行集中学习7次,党员应知应会测试3次,支部书记讲专题党课4次,学习心得体会交流分享3次,通过主题教育,我校全体党员增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”,做到“两个维护”,确保主题教育不折不扣落地生根。
2、履行基层党建工作责任情况。
认真履行支部书记抓党建工作第一责任,主动担当,狠抓落实。本年度“三会一课”从未缺席,每月定期进行“1+2”手拉手帮扶活动。慰问困难党员2次,指导民办学校党建工作4次,支部的4个支委分工明确,各执其责,对标《党组织标准化建设问题台账》建立任务清单,逐条整改,确保我校党支部标准化建设工作扎实有效开展,2020年7月荣获“渭南市党建工作好学校”称号。
3、落实基层党建常规工作任务情况。
本年度我校支部共开展“三会一课”7次,党员民主评议一次、组织生活会一次、红袖章志愿服务4次。2月初,在新冠肺炎疫情肆虐的情况下,全体党员自觉加入到各自社区临时党支部开展摸排,登记,测温、值班等工作。7月1日,为全体党员集体赠送“政治生日”贺卡,重温《入党誓词》,让全体党员不忘入党初心,牢记教育使命。持续扎实开展党建“留心护根”工程和强基层,强队伍,强服务“三强”主题党建活动,营造了良好的育人氛围,确保留住教育初心,护牢党建根基。
4、党建工作和教育教学深度融合发展,党组织战斗堡垒作用进一步凸显。
我校现有教师80人,其中党员33人,普通教师中有党员24人。支部根据实际情况,充分发挥党员教师示范引领作用,开展“三亮三比三评”活动,引导普通教师争做教学模范,育人先锋; 7月开展了“小岗位大奉献”演讲活动;10月开展“争做四有好老师”师德演讲比赛。以上活动的开展在党员教师的引领下全体教师比学帮超、力争上游,全镇上下呈现出积极向上,勇于担当的新气象。
根据《“党旗飘·校园红”系列主题教育》精神,党员教师通过“党课进校园”“党课进课堂”活动,使学生了解共产党的历史发展、伟大历程,激发学生爱党爱国的热情。
三、存在问题及原因
1、存在问题:
⑴、党建工作缺乏创新。党建、业务工作存在“两张皮”现象,重业务,轻党建思想比较严重。导致对本校党建工作研究不深入、不系统,工作成效不够明显。
⑵、制度落实不严格。虽然制定了党建工作制度,建立了完善的运行机制,但在执行过程中不够严格。比如:建立了谈心谈话制度,但平时忙于业务方面,谈心谈话过程不深入,流于形式。
2、原因分析:
⑴、对加强基层党建工作重要性认识不深刻。总认为学校业务工作任务繁重,没有把党建业务深度融合。
⑵、工作方法创新不够。对新形势下党的建设特点规律认识不深刻,工作方法简单化。
四、下一步工作打算
一是在工作谋划和部署上,牢固树立“党建与教育教学深度融合发展”的理念,以建设学习型、服务型、创新型党组织为目标,进一步提高党建工作实效性。
二是继续加大评优树模力度,发挥党员教师示范引领作用,激发全体教师内在活力。
三是继续增强创新意识,充分发挥自身优势,将学习教育、讲授党课、党性分析、民主议事、为民服务、重温誓词、缴纳党费等作为党员统一活动日的重要内容。同时,要将党员统一活动日与教育教学工作紧密结合,努力使党建活动内容更加丰富、形式更加生动、机制更加完善,促进我校党建工作再上新台阶。