语文教师个人述职报告

惊风飘白日,光景西驰流。不知不觉中身处教师岗位已经1年多。在此期间，我一直担语文教学工作。伏案回眸，非常感谢在金月完小时各位老师的支持和帮助，在工作中，教学压力与动力并存、忙碌与收获同在。我深感一名教师的光荣，也深知一名教师的责任，始终坚持教书育人相结合，让孩子们在幸福中成长。现将自己这1年多来的学习、工作情况汇报如下:

一、思想政治方面——初心不改，锤炼“师魂”

为师先做人，育人先正己。本人思想上积极上进，热爱社会主义社会，热爱中国共产党，忠于党的教育事业。认真参加各类政治学习，及时了解国内外时政要闻。在平时的工作和生活中严格要求自己，积极参加校内外的各种公益活动。热爱教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任职以来，服从学校安排，认真执行学校的安排的各项任务，积极进取，立志为教育事业奋斗终身。在教育工作中，践行“四有”好教师的标准，积极主动完成各项工作。同时，我严格廉洁从教。

二、教育教学方面——夯实自身,增强“师能”

1、在语文教学工作中，我认真研究教材，力求准确把握重点、难点。坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，争取每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

3、认真布置和批改作业。布置作业做到精读精练，有针对性、有层次性。我经常上网查找相关内容的题目或根据自己班上的实际情况出题目，同时对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题，逐一分析，上课时作出总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

4、对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强延时课辅导。善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予他们鼓励。在注重个别学生的辅导时，注意分层教学，在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，力求所有学生都愿学、乐学，然后学有所得。

5、我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。

三、班主任工作方面——润物无声，无悔“师心”

《学记》云:“安其学而亲其师，乐其友而信其道。”班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情，自我表现欲较强的学生群体。因此，在班级管理中，我始终坚持将爱心洒向每一个学生，对于基础薄弱的学生，要给予他们更多的耐心。我还积极探索班级管理的有效方式，多向同办公室的老师们请教，采取的一系列举措，受到了学生家长的一致好评。

此外，我还注意培养学生的集体荣誉感意识,经常通过班级、校内开展的各种活动来对学生进行教育，增强学生的班级荣誉感，提升学生对自身价值的认识，树立他们的主人翁意识。同时我还注重加强学生思想品德的教育和管理，我历来的观点是:要学会学习，必须先学会做人。所以我总是在寻找各种能有效地加强学生思想和言行的管理方法，当然教师首先要做到为人师表，率先垂范，用自己的言行对学生进行潜移默化的教育，凡要求学生做到的，我自己定要先做到，我是这么说的也是这么做的。

在班级管理中，我也带领学生创造丰富多彩的有教育意义的活动，寓教于乐。这些教育活动的开展，不仅充分展示了学生的一技之长，发展了学生的个性，培养了学生的才能，也为每一个学生提供了思考、创造、表现及成功的机会。如：“六一”时的唱歌、讲故事、小主持和春游时的拉丁舞、武术表演、丢手绢等活动。这些活动也密切了师生关系，增进了同学间的友谊，增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。

此外,在班级管理中，我还十分注重加强班干部队伍建设。我培养了一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。让他们在班级管理中发挥强有力的作用，成为老师的得力助手，促使良好班风的形成。

四、主要成绩方面——步履不停,提升“师绩”

“时光清浅，不负遇见。”在学校给予的宽阔平台上，通过自己不断地努力，我的个人能力也得到了相应肯定。在2022年下期新教师“我的教育生涯第一次”主题征文大赛中，荣获二等奖；在2022年下期青年教师竞赛课中，执教的《亡羊补牢》荣获一等奖；在2022下期青蓝工程结对活动中，被评为“优秀学员”；在2023年上期青年教师竞赛课中，执教的《青蛙卖泥塘》荣获一等奖；在2023年衡阳市“艺术童伴”留守儿童关爱工程主题展演活动中，被评为“优秀指导老师”；在2023上期青蓝工程结对活动中，被评为“优秀学员”；在2023年第一学期班级管理中，被评为“优秀中队辅导员”；在2023年南岳区中小学“奋进新征程·阅读再出发”全民阅读书香进校园暨“假期阅读”主题活动中，获得“假期阅读点灯人”称号。同时我深知自己还有诸多不足，如教学水平有待提升，班级管理工作还需努力等。但正如陶渊明所说的那样“悟已往之不谏，知来者之可追”，在今后的工作中，我会继续向着更优秀的师者学习。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作为一名新时代教师，我将深深扎根在教育事业的沃土中，坚守在平凡的岗位上，不驰于空想、不骛于虚声，且思且行、勇于进取，在未来的教育之路上继续耕耘、探索、追求。成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得:作为一名教师，我的成长离不开诸多良师益友的帮助和支持。我将深深扎根在教育事业的沃土中，勤恳沉稳，不断汲取营养，努力成长为栋梁之材，实现桃李满天下的梦想，服务学生，回报社会！以上，就是我的个人述职报告。

述职人：xx

2023年12月28日