学校党支部述职报告

学校党支部述职报告

回首2020年，我们会永远记住这个春天对早日开学的期盼。2020年很难，但是创中依然在发展。2020年，学校党支部在教体局党委的领导下，以十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕单县教体局2020年工作要点及我校工作中心抓党建，全面贯彻党的教育方针，落实新时代党的建设总要求，坚持立德树人根本任务，持续推进“红心向党”示范点建设，引领学校教育教学健康可持续发展，为办好人民满意教育保驾护航。

下面，就一年来主要工作述职如下。

（一）、加强思想建设,提高整体素质。

1、坚持学习与实践同步，加强全体党员教师政治学习，建设学习型党组织。党支部积极做好2020年党刊党报征订工作，让广大党员教师及时学到党的新理论，了解党的新动态。提高了广大教师的思想水平和政治理论水平，增加教书育人的责任感。

2、积极打造学校党建阵地。新建党员活动室、红色长廊、社会主义核心价值观和党建品牌浮雕，开辟宣传栏，开展“党员示范课”，建立“党员示范岗”等，让红色元素点缀在校园的每个角落，让师生在潜移默化中受到熏陶、教育和感染。

3、进一步加强师德师风建设。学校党支部在“党建+" 理念的引领下，以学校的党风廉政建设带动学校的师德师风建设，把师德工作列入支部议程，无论是学校常规工作、大型活动，还是职称评定，评优晋级等都要与教师的师德挂钩，实行师德“一票否决制”，以党建正师德，实现党的思想教育，使教职工凝心聚力，共谋发展。

（二）、重视校园文化建设。

1、充分利用学校的走廊、墙壁、教室，将优秀传统文化融入学生日常学习生活起居中，让学生随时感受到健康校园文化的熏陶。积极开展了校园文化艺术节，成功举办了秋季拉练活动，全员运动会、科技大讲堂等，锻炼了学生的身体素质，丰富了学生的课余生活，开阔了学生的视野。我校刘奥菲同学在讲红色故事大赛中，获市一等奖，并被聘为红色基地讲解员。明年我们还要开展阳光大课堂，第二课堂，社团活动等，进一步丰富学生的课余生活，让学校成为学生成长的精神乐园。

2、注重教师专业发展，党组织牵头开展师徒结对“青蓝工程”、教科研活动，鼓励教师参加专业培训和专业评选，促进优秀教师成长。推动学校教学与党建工作的同频共振、同步发展。积极开展教职工团队建设，依托工会举办教师生日宴、教职工羽毛球比赛等，增强向心力和凝聚力，推动和谐校园建设。

3、党员红色文化教育（参观单县新时代文明实践教育中心—红色湖西教育基地、小延安）、廉政教育、支部书记讲党课、“在职党员教师进社区，争做为民服务的先锋”活动（美达雅苑）、慰问老党员....这些党建活动在创新路中学党支部不定期进行着，让党建工作落到实处，起到实效。努力构建“一支部一特色一品牌”的载体格局，形成教育党建品牌，我校已获得“市级红心向党示范点”表彰。

（三）强化组织建设，增强党组织的凝聚力。

1、进一步健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。认真开展每学年一次的组织生活会，开展优秀党务工作者和优秀党员评比表彰。党员个人做自我剖析，按照准备好的分析材料逐个进行对照检查，开展批评和自我批评，并在教师中进行民主评议、党员互评。 通过党内外评议及支委会研究，评出各年度的优秀党务工作者和优秀党员。

2、发挥党员的先锋模范作用，稳步推进教育改革。结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用，学校的处室以上干部，绝大多数是党员。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。在创新路中学，每一名党员都是一面旗帜、都是一个“先锋岗”。创新路中学努力做好“党建+教育改革”。党支部要求所有党员教师树立改革从我做起的主人翁意识，系统学习高效课堂教育教学的理论知识，提出了课堂要过关，党员必须先过关、经验要总结，党员必须先实践、问题要解决， 党员必须先反思，掀起学校课堂教学改革的高潮;党支部组织的考评组介入到课堂改革的每一个环节，实行随机推门听课制度，检测质量抽检评比制度，在强有力的监督中强化高效课堂要求做到的每一个教学环节。同时，学校组织教师去菏泽长城路学校学习并及时教研总结，引导教师积极探索授课新模式、新课型，进一步提升各科教学质量。让党员教师在教育教学改革中冲锋在前、引领示范，凝聚各方共识、合力和智慧，确保教育改革循序渐进、纵深推进。

3、认真做好发展党员工作。

抓好入党积极分子培养和党员发展工作，重点在中青年教师中发展党员。对思想比较成熟，基本具备党员条件的积极分子，适时地纳入党组织中来。为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续，进一步壮大了我校的党员队伍。

4、党员带头结对帮扶，激发脱贫内生动力

目前，我校实行“党建+教育”扶贫模式，实现党建与学校脱贫攻坚工作同频共振，党组织的政治优势逐步转化为学校教育脱贫的强大动力。深入开展“三结对三帮扶”活动，党总支委员和职能部门结对实行政策帮扶，党员教师和优秀青年教师结对实行业务帮扶，党员教师和学困生结对实行助学帮扶，引导教职工把情感融入教育扶贫工作，引导党员教师争当教育扶贫先锋。确保学校教育教学中心工作在党的引领下健康科学规范开展。

学校党支部始终把提升教育教学质量、增强办学综合实力、实现立德树人作为做好学校党建工作的出发点和落脚点，充分发挥党建对于教育教学及管理的促进作用，把党建工作与教育教学实现互融互动，使得学校每一项工作有始有终，强劲有力。

二、存在问题

1、党支部集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学习有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。

2、学习积极性有待增强，有的思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。

3、学习深度有待拓展，对党思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。党员的政治理论水平和政治素质有待于进一步提高。

4、党支部的成员还需要进一步加强师德教育，提高对师生的服务意识，同时带动教师对学生的服务意识。

5、个别党员谈心活动开展不够，在了解群众真实思想，开展教师与党员的联谊活动，以及加强对于青年教师成长的教育、指导上还需加大力度。6、发展党员步伐缓慢。学校支部在教职工中发展新党员的步伐过慢，发展数量较少，在一定程度上限制了党员队伍的发展壮大。

三、下步打算

探寻有“+”的学校党建：发挥党组织的先进性、示范性和引领性功能，弘扬主旋律，为学校发展助力。结合学校工作特点和发展追求，提出“党建+”的理念，打造党建“名片”。

1、推进“融合教育”研究与实践，为贫困学生提供更多的关爱；

2、打造品牌建设，加强“文化党建”的研究与推广

学校是一个文化人聚集的地方，教师理应率先成为一个有文化的人。当文化成为“自觉”时，良好的师德就会自然生成。接下来，学校会加强“文化党建”的研究与推广，开展文化型党课、文化型主题党日活动，从更专业的视角进一步完善、修订适合学校党组织使用的党建“充电”课程，为更多的党员服务，共同探讨学校党建活动经验。

3、倡导“美丽教师”

继续开展“党员示范岗”活动，学习、研究、挖掘优秀教师教育思想的内涵，积累丰富的、可资借鉴的服务于教学的经验。为更多教师的专业成长提供具体、专业的服务。搭建教师成长团队，以“党员+专业”的特殊身份表达“党建是一项专业”的主张，树立党的形象，更好地展现党的先进性和引领性功能。

4、我一直信守“课堂全天候向任何人开放”公开承诺，每月一次“书记示范课”，与全校教师分享教育教学经验和研究成果。组建学校“希望之星”成长团队，无私指导、帮助青年教师提高学科专业能力。

5、要继续加强党员教育，切实提高党支部生活的质量。如参观有意义的展览，到革命老区等地方接受传统教育，与其他支部联谊等。同时加强载体建设，学校要进一步完善党建建设，通过灯塔党建平台、学校网站等平台经常宣传报道党员教师的群体风貌。我们可以通过丰富多彩、形式多样的组织生活，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

6、进一步加强党组织建设，加快发展工作，通过吸收党外教职工，特别是青年教师参加党课学习，积极引导他们向党组织靠拢，使他们尽快成长起来，早日加入党组织，充实支部新鲜血液。 

创新路中学坚持以党建为引领，通过集中最强力量、采取最硬措施、整合最大资源，确保党建与教育同频共振，走出一条党建引领教育优质发展新路子。今后我校将在积极开展“红心向党”品牌创建活动中，积极探索六融合、双推升的工作方法：班子互融强化组织力；责任互融，强化影响力；管理互融强化战斗力；制度互融强化保障力；人才互融强化战斗力；文化互融强化凝聚力。实现党建工作和学校发展的双重推升，昂首阔步前行在党建的大道上。