小学教育系教工党支部年度述职报告

【概述】

结合当前工作需要，好范文网的会员“yimama”为你整理了这篇小学教育系教工党支部年度述职报告范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

小学教育系教工党支部年度述职报告

方相成

本人担任中学教育系党支部书记，九月份中学教育系党支部并入小学教育系教工党支部，继续担任党支部书记，现将一年的工作向领导和同志们汇报。

一、政治建设

能够全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略和上级决策部署，及时传达学习上级重要会议、文件精神及本支部的决议，教育引导支部党员树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。认真落实立德树人根本任务，坚守培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的本职工作。

积极履行政治责任，严肃党内政治生活，严格执行新形势下党内政治生活若干准则。严格落实“三会一课”制度，每月在相对固定的时间组织开展主题党日，按期交纳党费。按照上级党组织的指示和要求召开组织生活会、开展民主评议党员等，能够按要求对照标准制定问题清单、整改清单和责任清单。联系支部的学院领导能够积极履行自己的职责，发挥领导干部的模范带头作用，积极承担为支部上党课的任务，为支部建设出谋划策。本年度三位学院领导和本人分别上了关于“防疫、抗疫”、“课程思政”、“十九届五中全会精神宣讲”、“课程思政的途径”等四次党课。支部的年轻党员思想觉悟高，能对自己从严要求，积极参加支部的各项活动，主动承担志愿服务工作，并且为支部主题党日活动安排场所，布置环境的任务。

二、思想建设

按照上级党组织的要求，积极组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想和重要会议精神学习教育。采用集中学习和自主学习相结合的方式，系统学习了党章、“习近平谈治国理政”、“摘编”和“纲要”。利用学习强国平台，学习新思想、新理论、新文化。按要求开展党内主题教育，在会议上及时交流学习的体会和收获。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，引领党员始终听党话、跟党走。把社会主义核心价值观培育践行贯穿于师生专业课教学、社会实践活动、创新创业教育、志愿服务等全过程，经常开展党史国史、革命传统、形势任务的学习教育，“走出去”到各类红色基地开展现场体验教育，增强思想引领和价值观塑造的实效性。本支部在今年十一月份，本支部与学前联合，组织党员到遂昌金竹镇红色革命基地参观考察，所有党员受到了丰富的浙西南红色革命精神的洗礼。

巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，关心和及时把握师生思想动态，及时回应师生重大关切，防止各类错误思想文化侵袭。建立健全预警机制，积极教育引导党员在课堂教学、论坛讲座等活动中坚持正确的政治立场、政治方向、政治原则、政治道路。本支部从未出现散步错误言行的行为。

三、组织建设

原中学教育系党支部11名党员，与小学教育系党支部合并后党员人数增加到18名。两支部合并后，对支委成员进行了调整和重新责任分工。支部的设置换届符合要求，能落实党支部设置在教学科研、管理服务等一线实体单位的要求。本支部教师积极参与乡村教育研究课题、师范生教学技能竞赛项目、教师微课比赛、省一流课程建设等项目申报、研究和建设工作，取得了良好的成效。

从严开展党员教育管理，本支部正在做物色对象，把高层次人才吸纳到党组织的的宣传和动员工作。积极实施把骨干教师培养成党员、党员培养成骨干教师的“双培养”工程，注重发现、培养和推荐党员、群众中的优秀人才。赵静华和王志临两位年轻的同志思想觉悟高，业务能力强，再加上年富力强，是本支部重点培养对象。两同志今年也都顺利晋升中级职称。

四、作风建设

1. 密切联系服务师生群众

注重分析党员思想状况和心理状态。把解决思想问题和解决实际问题相结合，积极开展服务、帮扶、慰问等活动。支部党员积极承担联系学生寝室和担任导师工作。深入学生群体，了解他们的心声和需求，并根据自己的专长对学生进行有针对性帮扶，主动担任学生活动的评委和导师。本学年本支部组织和参与了两场学生经典诵读和演讲比赛，三项教学技能竞赛。极大的调动了学生参与的积极性，为学生专业信念的建立和专业素养的提高发挥了有效的引领作用。

加强师德师风学风建设，能够引导和督促支部所在单位（部门）教师严格落实《新时代高校教师职业行为十项准则》等规定，并把师德师风情况作为支部出具教职工思想政治鉴定的重要标准。加强学生学业诚信教育和管理，本支部党员没出现过违反学术规范的现象，辅导的学生论文没有作弊和抄袭现象发生。本支部还能注重挖掘宣传师生身边的先进典型，发挥支部党员在师德师风学风建设中的示范带动作用。多名担任班主任工作的党员被评为优秀班主任。

五、纪律建设

严明党的纪律和规矩，严格用党章党规党纪规范党员行为，教育引导党员模范遵守教师职业道德规范、践行学术道德、严守纪律底线。把纪律教育纳入支部“三会一课”、主题党日等重要内容，定期开展党章党规党纪宣传教育、廉政文化活动等，教育引导师生崇廉尚洁。及时了解党员思想动态，善于发现苗头性倾向性问题，防微杜渐，及时改正。

六、引领发展

能够加强对党员群众的思想引领，以党支部建设带动群团组织建设，注重发挥群团组织中党员的作用，把师生紧紧团结在党组织的周围.推进事业发展。注重发挥党支部战斗堡垒作用和师生党员先锋模范作用，为支部所在同级单位（部门）人才培养、学科专业建设、科学研究、社会服务等中心工作提供有力保障，保证各项任务完成。在防疫抗疫期间，支部党员严格遵守防疫规定，积极响应号召为灾区捐款，承担宣传任务，到社区担任志愿者。在一个学期的线上教学中，积极探索线上教学的规律，认真学习教育信息技术，努力保证和提高教学质量，不让学生因疫情而耽误学业。本人被学校评为线上教学优秀教师。本学期在全体党员的共同努力下，本支部结合专业培养目标和大家的工作性质及专业背景，把行知先锋作为争创的品牌，力争为小学教育专业发展，做出更大的贡献。

七、问题和不足

政治理论学习还不够深入，对习近平讲话精神和党的一些政策文件精神领会不够透彻，由于年纪较大，记忆力衰退，对应知应会的知识总是记不准，记不牢，前边学，后边忘。

政治站位不够高，不能恰当处理业务工作和政治学习的关系，没有切实把政治学习当做促进业务能力提升的动力。忙起来的时候会放松政治思想学习的自我要求，总觉得没有时间去系统的读原著、悟原理，读过的内容经常会回生和遗忘。有时还会产生业务工作是实的，政治理论学习是虚的等错误的认识。

对党务工作的具体业务不够熟练，在党支部建设方面能力不足，学习材料和整理、积累、学习档案的建立、支部活动的发动和宣传等方面不够规范，经常需要院党委领导的指导和提醒。

虽然教学工作取得了一定的成绩，但科研方面缺乏明显的突破，高水平的研究成果迟迟拿不出来。

今后更要不忘初心牢记使命，要不断地加强学习，提高自身的政治思想水平，提高自身的业务素质和教书育人的本领，通过坚持不懈的学习，要达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，做人民满意的教师，创建高质量有特色的的教师党支部。

小学教育系教工党支部

2020.12．20