尊敬的各位老师、同学们:
大家好!
光阴似箭,岁月如梭,转眼间一个学期就要结束了,同时本学期的纪检工作也画上了圆满的句号。自本学期换届以来,纪检部谨记“服务于广大同学”的宗旨,秉承“公正、公平、公开”的做事原则,在学院领导和各位同学支持配合下,纪检部各成员团结一致,认真落实完成了部门的工作职责和目标。
在本学期,通过大家的不懈努力,纪检部的工作取得了良好的成效,保证了学院学风建设的发展。下面请允许我代表本部门做本学期的述职报告:
一、考勤工作:①日常检查。
日常检查部分主要包括对我院同学迟到,旷课,带饭现象和自习纪律问题的检查。纪检部成员每天对各个班级进行定期检查,对有违纪现象的同学予以记录,严重者通报批评。
每周结束时由各位志愿者负责整理各班的考勤表,并由指定同学于周天晚上统计整理好考勤表,然后将上周的考勤周报表交给老师,由老师对违反纪律的学生进行警告。
二、活动组织:
本学期纪检部配合其他部门举办多项活动,如“迎新杯比赛”活动和“金秋杯辩论赛”还有“优秀毕业生暨考研交流会”等等。“迎新杯比赛”旨在加强同学们的兴趣爱好,提高大家对运动和自律的重视程度,使同学们找到自己感兴趣的运动。“金秋杯辩论赛”旨在拓展同学的视野,丰富大学生的课余生活,使大家提高自己的语言交流能力并且对考验突发情况能有更好的解决办法;“优秀毕业生暨考研交流会”目的是为了让本专业的同学们能够清楚的认识自己所学专业,并从中汲取学长学姐的成功经验,选择好属于自己的那一条正确的路。几项活动均取得了预期的效果,并得到同学们的一致认可,纪检部今后将继续开展一些有益于同学们学习和生活的课活动,竭力为同学们创造一个更好的学习环境而努力!
三、内部管理:
1.通过一学期的相处,部门间的感情日益深厚。在做每一项工作时,各成员相互配合,互传信息,发挥了团队的精神,有时即使一个人有事不能到场,也能找到其他同学及时补充,保证工作的顺利讲行。
2.伴随着本学期新志愿者的加入,使纪检部注入了新鲜血液。新干事们在日常检查的过程中认识了很多新同学,在工作的同时开阔了自己的视野,磨砺了自己的性格,锻炼了自己的工作能力,使自己的人生得到了一次升华。
3.纪检部成员积极参加我院各种活动。在活动中一边学习经验,一边与其他部门进行交流。同时加强与兄弟部门的联系,团结互助,共同奋进,增强情感的交流,推动团总支学生会的发展。
四、随着新学期的到来,对本学期的的职责规划有以下几个方面:
招财纳贤,补充纪检部后备力量
1.与以往不同的是纪检部在新学期兼顾课堂考勤工作,因此为了有更充足的力量来完成纪检部各项工作,纪检部将以公开招聘的方式选拔一批学习优良,拥有较强的工作能力和服务意识的新生以补充纪检部的力量,并在初期有意识的组织对新生进行培养,让他们进快熟悉工作,转变角色,融入到纪检部团队之中。
2.严格规范,努力完成本职工作
与以往不同纪检部在往年负责综合测评,大型活动的考勤的基础上又兼顾调查课堂工作。学习是学生的天职,综合测评是体现学生综合素质的有效手段。各类大型活动的组织是培育学生综合素质,陶冶大学生情操的有效方式,组织好课堂考勤和保证大型活动的秩序,强化综合测评的公平和合理化的价值突出,责任相对较大,因此加强组织管理,落实组织分工非常重要,纪检部成员将在团委学生会老师的指导下,落实责任,公平公正,全力为全校的同学创造良好的学习和生活环境。
3.增强内部沟通和了解,强化团队意识纪检部随着工作的需要,人员相对较多,各司其职,为了工作顺利有序,本年度将要求工作人员加强内部交流和沟通,相互团结,相互促进,共同提高,本年度将在每月结束之时召开部门工作会议,相互交流总结经验教训,提高工作效率,提出工作上的困难和问题,并找出解决方案,在每学期结束之前,写一份工作心得,主要内容是对纪检部工作的看法,意见和建议,以供后期借鉴和较正。
4.配合学院和兄弟部门的工作,做好老师的得力助手
学院工作是一个大的整体,纪检部在学院的指导下,做好自己的分内工作的同时将加强与团委学生会和其它部门的沟通和合作,如在管理大型活动中,联合组织,共同携手以道为创造学院良好的教学秩序和氛围努力,为同学们服务,为评估做贡献。
5.培养干部接班人使纪检部保持新的活力
为了培养好一个班子的领导人,我们也将对本部门的副部,委员进行培养,发掘新的有能力且负责的成员来接纪检部的下一届工作,在第一个学期我们将对各部的副部长,委员进行平行培养,使他们对部门的工作十分熟悉,然后在第二学期的时候,选拔出工作能力强认真负责的人员进行指导,以便他们会很好的迎接下一届的工作。
总之新的学期新的开始,纪检部将在新时期尽职尽责,努力工作以高昂的姿态和饱满的精神开始新的征程。
最后,再一次感谢关心和支持我工作的各位领导和老师们,感谢和我一起为排球俱乐部的发展作出辛勤工作和不懈努力的各位干事及一直关注和支持学生会的广大同学们!谢谢!
以上是我的个人述职报告,若有不妥之处,尽请老师们批评指正。