让班组成为水电机体的健康“细胞”(精选多篇)

第一篇：让班组成为水电机体的健康“细胞”

让班组成为“水电”机体中的健康“细胞”路局党委号文《制定班组思想政治工作实施细则》的通知精神，要求把思想政治工作的任务落到基层，就我们水电段而言：“重点是班组，关键是领导”。班组好比是水电机体中的细胞，是职工在段内的活动空间。班组不但是安全生产、文明建设、企业文化创造的前沿阵地，又是职工积极性和创造性发挥的源头，是思想政治工作的出发点和落脚点。根据我段班组群体的特点，发挥班组思想政治工作优势，深入开展班组思想政治工作，是把思想政治工作任务落实好、完成好的具体体现，也是搞好段的基础性的工作。十六届四中全会提出的不断推动文化生产力的发展，才能在全段得以较好的落实。当前做好班组的思想政治工作，应从以下四个方面展开：一是健全组织，发挥骨干作用。班组这个小群体，多则有二三十人，少则也有八九人。班组形成一个特别能战斗的坚强的战斗群体，没有一个好的班组长是带不起来这支队伍的。所以，要选配文化素质高、有责任心、懂技术、有人缘、会管理的职工当工班长，这一点很重要。同时，要按照当前南昌局的要求，配好政工员、党小组长和工团小组长，明确分工，各负其责，通力合作，形成一支能够做思想政治工作的骨干队伍，避免工班长唱独角戏。这有利于凝聚人心，形成团体力量，实行民主管理，又可以避免一些班组长出现“家长式”管理倾向。二是把班组作为职工思想教育的第一课堂。班组长和骨干最了解职工的喜怒哀乐，每个职工思想脉络的点滴变化，一般他们都了解，都知道。所以，班组作为第一课堂，其教育有针对性、及时性和准确性。工班长能把日常的思想政治工作做得及时、到位、有效，职工需求什么，安全上缺什么，技术上存在的薄弱环节，家庭出现哪些问题，以及身体、情绪出现的微妙变化，他们都能了如指掌，可以对症下药地开展工作并及时给予解决。对于经常性的、上级要求的政治教育和理论学习，他们可以积极主动科学合理地组织好、安排好，他们知道如何调剂、利用宝贵的时间，处理好工学矛盾，完成班组的学习计划。我们在检查时，不难发现大多数班组或多或少地这么作了，只是不那么规范，不那么细致，需要不断完善，不断修正。三是积极为班组做好工作创造条件。班组是“家庭”的缩影，作为“家庭”成员的班组职工对物质和精神的需求是不尽相同的，这种需求受文化层次、性格等诸多因素的影响，段、车间要积极为班组开展思想政治工作创造条件。1、要在物质方面创造良好条件，不仅要根据单位的实际情况，还要按照整个社会进步的现实情况，来安排设计班组的硬件建设。在条件许可情况下，尽量改善班组职工的工作、学习场所。并为他们提供必要的报刊，如路局所要求的“两报一刊”，对青年较多的班组，还要提供必要的文化书籍、资料和其他学习用品，这方面，企业决不能吝惜，正如十六届四中全会指出的“要大力发展文化生产力”，要积极推动班组文化生产力的发展，并通过文化生产力来激发职工生产热情，从而提高企业的生产效率。2、解决班组的实际问题。要把班组反映上来的思想问题、实际困难进行细致的分析，特别是有关职能部门，要扑下身子，为基层班组办好事、办实事，对有困难的班组职工，段里要积极帮助解决，并给予班组长（一员三长）一定的权力，树立班组长一定的权威。3、要加强对班组长、班组骨干的培养、锻炼和扶持。可通过培训班、交流会、谈心、自学等形式和方法，不断提高班组长和骨干的整体素质和领导能力。四是促进班组不断达标晋级。要深入贯彻路局关于班组思想政治工作的实施细则，把安全生产稳步提高、班组达标晋级等目标的实现建立在班组健全的政治制度上；建立在职工稳定的思想基础上；建立在路局、段和车间级严格的制度考核上。因此，我们在推行《细则》实施过程中，就可以把检查考核车间、班组思想政治工作的开展情况纳入段“千分制”、“班组达标晋级”的范畴，促进班组进步建立在思想政治工作的良好平台上。这种方法，与我们以往班组管理行政手段并不矛盾，将它们融合在一起，可以相得益彰。这是经过实践证明了得的具有历史特征，适应当代的班组优秀管理办法，值得倡导。在推行《细则》过程中，段和车间等有关部门应该对所属班组进行广泛的调研，摸清班组职工的思想动态，召开政工例会，制定措施，布置阶段性性思想政治工作任务。要根据段的生产经营中心工作，下发宣传提纲，广泛动员，开展劳动竞赛、技术比武、抢修抢险突击等多种活动。要根据中央和上级的指示精神，以及新的政策法规，结合段的具体实际，形成贯彻意见并传达到班组，使之转化成为班组职工的自觉行动。

第二篇：公司让班组“细胞”活起来

***让班组“细胞”活起来

***去年针对班组建设试点推行的“‘十心’实意”工作法，目前正在这个***示范推广。

***所属单位共有１９８个班组。和其它单位不同的是，一个平台作为一个三级单位，没有机关，没有基层队，三级直接面对的就是班组。班组自然就成为基层建设的基础，也成为基层建设的主体。近年来，这个***把基层建设的重心沉到班组，落在岗位，以激活生产经营活动的最小“细胞”，提升基层建设水平。早在10年前，***就在油田率先开始了班组建设的研究，编制了《班组建设实施意见》、《班组考核标准条件》，明确了班组创建目标、标准和考核细则，并开展了“名牌班组”、“一强班组”、“优秀班组”和“达标班组。”创建活动。经过多年探索实践，他们发现原有班组考核标准定性考核多，定量考核少，已不适应精细管理的要求。为此，去年该***对各基层各类班组进行了深入调研，确立了班组基础管理与业绩提升、团队建设、员工成长等三大目标，建立完善了班组技能建设、班组例会、班组走访、班组现场管理、班组绩效评价、班组民主管理等六项制度，对前线和后勤班组实施表格量化管理模式，要求前线班组做到日清、日评、月总结；后勤班组做到周清、周评、月总结，实现了由注重结果考核向模式化、定量化、过程化考核的转变。此外，***以实现“具有较强区域竞争力、可持续发展能力的专业化海上石油工程铁军”为目标，积极引导广大基层班组深入开展“星级班组”创建活动，建立完善了《星级班组考核标准》、《班组长绩效考核细则》，确保了创建活动的有序开展。

为增强班组自主管理能力和执行力，他们推行了“班组价值形态考核办法”，将考核分为经济价值形态和社会价值形态两个类别进行，内容包括班组职工的岗位热爱程度、诚信度以及安全、成本等生产过程的量化指标等，并结合班组实际，在班内设立政工员、安全员、业务培训员和成本核算员，增强了班组的服务意识、安全意识、节约意识和创新意识。尤其在成本管理上，他们将班组目标成本的分解与岗位责任及安全、质量、技术等进行统筹量化，使成本管理纵向贯穿了生产过程的每一个环节，横向上覆盖到各个岗位、个人，使成本发生情况一清二楚。

与此同时，各基层单位也形成了各具特色的班组管理措施办法，如雨后春笋，为班组创建增添了生机与活力。胜利九号平台在班组中设立兼职技能培训员、安全员和政工员，提高了班组人员的安全意识和综合素质水平；胜利六号平台实施的“岗位管理卡”制度，以某项工作任务或者操作任务为专题，发动全班人员讨论分析，找出工作中的危险点，提出落实预防控制措施；胜利八号平台实施支部成员挂靠班组活动，要求每一位支部成员每２０天到挂靠班组搞一次调查、讲一次课、解决一项实际问题。

他们还以“关注心灵，开启心智”为出发点，对班组文化建设进行了有益的探索。将创建“学习型班组、学习型岗位、学习型个人”作为班组文化建设的切入点，坚持“学习工作化、工作学习化”的理念，把班组建设融入生产经营、安全和思想政治工作等各项管理活动中，使“健康是最宝贵的财富，安全是最基本的权利，责任是最深沉的爱”这一理念逐渐深入到班组成员心中，积极营造争做“责任型、知识型、技能型”职工的浓厚氛围。胜利九号平台以创建“安康之家、创新之家、学习之家、和谐之家”为主要内容，从专业技能、施工技术、职业道德等各个方面全面提高班组成员的整体素质，切实做到学习与实践相互交融，为平台职工搭建起健康快乐的“职工之家”。这个平台钻井二班还荣获“油田红旗班组”殊荣，并被全国总工会授予“五一劳动奖章”。

第三篇：让班组细胞灵动起来—暨如何创建优秀班组

让班组细胞“灵动”起来

—创建五型班组

现代企业的管理结构一般都是三角形样式，基本上可以分为三层，即管理决策层、中阶管理层、管理执行层。班组是企业内部最基层的劳动和管理组织，被称为企业的细胞，细胞充满活力，企业才能健康持续的发展。安全是保障，学习是基础，创新是动力，和谐是关键，管理是核心，效益是前提。

“安全生产只有起点没有终点”—创建安全性班组

安全是企业立足长远的根本，没有安全的企业，任何效益都是纸老虎。很多时候我们总是强调“安全第一”,可是怎么做到安全第一却全然不知或是用制度来加以约束。制度对安全生产有一定的管控能力，可是却不是最行之有效的手段。作为一名班组长，我提倡“安全”不仅是嘴上说，也不只是写在纸上看，而是要永记心间。因此我着重培养班组群体的安全价值观和安全生产的主人翁意识，营造良好的安全氛围，逐步从“要我安全”转变到“我要安全”，使“安全是职工的最大福利”的思想深入人心。

“不能则学，不知则问”—建设学习型班组

“三人行必有我师”，没有优秀文化的班组很难提升其竞争力。因此要树立坚持学习和长期实践的观念，在“实践—学习—实践”中提升自身综合素质。同时鼓励通过多种形式和渠道进行学习，提高技术技能。用学习力、文化力促进班组竞争力，把严格的刚性管理和柔性的人文关系有机渗透，推进职工队伍综合素质的提高。安全是企业获得发展的前提，但是要确保企业的安全生产，必须有一支过硬的职工队伍，特别是一线的职工必须

有完善的安全理论知识和安全操作技能，这就需要企业的班组职工要不断学习，提高素质。 以提高班组全员素质为基础，以开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动为载体，大力实施职工素质工程，不断改善班组学习环境，努力营造学习氛围，建立健全学习制度与激励机制。以举办职工职业技能比赛为抓手，积极开展争当“工人技术明星”活动，广泛开展岗位练兵、岗位成才、师徒帮教和技能比赛等活动，不断提高职工技能水平，努力把班组建设成职工勤学苦练、增强技能、提高素质的学习型班组。

“稳中有变，勇于创新”—打造创新型班组

科学技术是第一生产力，科技造就奇迹，创新推动发展。以创新为要，勇于攻关，发明创造，超越目标，激发班组成员善于观察、爱动脑筋、与时俱进的品格，与企业“同呼吸，共命运”，跟上时代的步伐，适应企业发展需要。

以增强企业创新能力为动力，以创建“工人先锋号”活动为载体，积极开展合理化建议和“五小”(小发明、小革新、小改造、小设计、小建议)等技术创新活动，进一步普及科技知识，弘扬创新精神，培养职工创新能力，提高职工创新水平，激发各类人才的创造活力和创新热情，推动优秀技术创新成果的转化，努力把班组建设成勇于攻关、发明创造、超越目标的创新型班组。

“单丝不成线，独木不成林”—构建和谐型班组

和者，和睦也，有和衷共济之意;谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐;和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐;和睦共处，团结协作，这是人际的和谐。总所周知，班组成员都有各自的特点及意愿，统一个性、统

一思维是不可能的。如何将个性的化为共性是构建“和谐型”班组的关键问题。首先进行沟通，沟通是了解的手段。通过沟通，清楚每位班组成员的特点，工作中发挥其所长，各尽其才，各尽所能。同时宣扬公平民主，班务公开透明。智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来，构建一个“以人为本、团结合作、公平民主、团结友爱”的和谐班组。

“抓班长、班长抓”—建设管理型班组

以公司管理体系为依托，以班组建设为基础，以强化培训、细化职责、明确责任、严格考核为手段，

提高班组长的责任意识落实责任，建立民主管理的有效机制，注重管理，以管理致胜的管理型班组；

—建设效益型班组

建立以效益为导向的班组文化，培养班员的经济意识和节约意识，开源节流，以效益为上，艰苦创业，增收节支，节能降耗，服务社会，追求最大经济效益和社会效益的效益型班组；

向管理要效益—激活潜能，提升员工价值，向成本要效益—规范成本预算和控制；向技术要效益—技术攻关增效益；想节约要效益—人人节约积效益

第四篇：班组是企业的细胞

班组是企业的细胞，是企业生产经营活动最基层的单位。班组员工既是企业完成安全生产各项指标的主要承担者和实现者，也是生产事故和职业危害的直接受害者。随着“两个转变”的不断深化，电网建设不断加快，管理组织形式日趋扁平化，班组已经成为电力企业控制事故的前沿阵地。建设班组安全文化，培育安全理念，增强安全意识，营造安全氛围，规范安全行为，夯实企业安全生产的基础，是减少各类事故最有效的办法之一。

什么是电力企业的安全文化

我国学者曹琦教授认为，安全文化是安全价值观和安全行为准则的总和。电力企业安全文化是指为了确保电力企业和电力客户的安全，企业的大多数员工尤其是与电力安全生产相关的员工，在生产中所共同遵循并体现出来的关于安全的群体意识、安全行为规范以及相关的安全环境。

电力企业安全文化由安全理念、安全机制、安全制度、安全措施、安全氛围等组成，分为物质层、制度层、精神层三个层次。物质层位于最外层，是为了保障正常的电力安全生产和供应而制造的各种设备、设施，如安全帽、安全带、安全标志牌、安全宣传专栏、安全培训教室等。制度行为层是指和电力安全相关的制度和行为规范的综合，如安全生产责任制、安全培训考核制度、安全防范措施、安全操作规程等。精神层是指对电力安全理念的认识和接受。通过营造“关爱生命，遵章守纪”的安全氛围，使班组成员产生安全感、认同感、归属感，实现从“要我安全”到“我要安全”、“我会安全”转变。

加强班组安全文化建设的必要性

著名经济学家于光远说过：“关于发展，三流企业靠生产，二流企业靠营销，一流企业靠文化。”国家电网公司提出了“建设世界一流电网，建设国际一流企业”的奋斗目标，安全工作是公司一切工作的前提和基础，是“第一工作、第一效益、第一责任”。班组和班组成员是贯彻落实的最基层，因此，在班组倡导“关注安全、珍惜生命、以人为本”的安全文化尤为重要。

2014年以来，加强企业班组建设得到了各级领导的高度重视。国务院国资委印发了《关于加强中央企业班组建设的指导意见》，中共中央政治局委员、国务院副总理张德江同志对此做出重要批示：“班组建设是企业的基础性建设。国资委部署央企加强班组建设，意义重大。希认真抓、长期抓、抓出成效。”电力企业的发展和服务关系着国计民生和各行各业，点多、线长、面广，班组也多，以国家电网四川省电力公司为例，截至2014年底，共有班组5867个，班组员工达54439人，约占员工总数的51％。

加强班组安全文化建设，可以引导和启发班组成员的价值观、信念、情感、道德等方面精神力量，营造健康的工作氛围，提高班组成员的安全意识，规范班组成员的安全行为，推进“创建先进班组、争当工人先锋号”活动开展。通过班组安全文化建设，增强班组安全生产的凝聚力、控制力、协调力，使班组成员自觉做到“关爱生命，告别违章”，以“零违章”保“零事故”。

班组安全文化建设的内容

班组安全文化建设以提高员工素质为第一保障，以满足客户用电需求为第一要求，以保护员工生命和国家财产安全为第一目标。通过强化安全意识，提高安全素质，规范安全管理，落实安全措施，变上级要求为自觉行动，巩固安全生产局面，实现安全生产长周期。如何抓好班组安全文化建设呢？笔者认为，不妨从下面五个方面着力。

（一）健全安全机制，规范作业行为

安全机制和规章制度体系是一种有利于调动员工的安全生产积极性、有效地控制事故、实现安全生产良性循环的管理手段。建立以人为本的安全生产保证、监督、教育培训、检查评比体系，形成具有强大内聚力的群体意识和群体行为规范，用制度文化之力规范班组成员的作业行为。建立健全反违章长效机制，开展创“无违章”班组活动。做好班组劳动保护和职业卫生工作，保障员工在生产劳动中的安全健康。用“三铁”（铁的制度、铁的面孔、铁的处理）反“三违”（违章指挥、违章作业、违反劳动纪律），杜绝“三高”（干部高高在上、员工高枕无忧、规章制度束之高阁）现象，坚持“四全”（全面、全员、全过程、全方位）保安全，实现安全生产“三控”（可控、能控、在控）。

（二）培育安全理念，增强安全意识

国家电网公司从夯实“四个服务”基础出发，提出了“相互关爱、共保平安”的安全理念。坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，全面落实安全生产责任，引导员工树立“关爱企业、关爱他人、关爱自己、关爱家庭、关爱社会”的理念，以人员、时间、力量的“三个百分之百”保安全，确保电网安全、员工平安、企业稳定、社会和谐。安全工作落到实处关键在人，人的安全意识的强弱，直接影响安全生产的具体工作，因为，供电设备的缺陷、作业环境中的事故隐患，要依靠人及时发现和处理，而人的行为又受到思想意识的支配。关爱员工，就要从保护生命、关心健康做起，使员工做到“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害”，这既是强化安全生产管理、建立安全文化的首要目的，也是对员工的基本要求，更是员工家庭和社会的基本愿望。

（三）强化安全教育，提高安全素质

员工素质的高低决定了一个企业的质量，提高员工素质是安全文化建设的原动力和归属点。坚持安全生产工作“警钟长鸣、常抓不懈”，不断完善培训机制，积极贯彻培训规范，加强职业安全培训，增强培训的针对性，提高员工实际操作技能水平和分析、解(一篇好范文带来更多轻松：WWW.hAOWorD.cOM)决问题的能力。组织开展师带徒、技术讲课、事故预想、反事故演习、计算机仿真模拟培训等活动，提升班组成员岗位技能水平。组织开展劳动竞赛、技术比武、岗位练兵、技术交流等活动，营造比、学、赶、帮、超的竞争氛围。因地制宜，运用理性灌输、情感启迪、案例剖析、活动熏陶、心理调试、电化教育等方法，提高安全操作技能和自我保护能力。

（四）营造文化环境，建立安全秩序

营造安全文化环境有利于班组成员养成自觉遵章守纪的良好习惯。积极开展“爱心”活动，实施“平安”工程，营造实现“零事故”安全目标的舆论环境，营造“安全责任重于泰山”安全责任的舆论环境，营造实现“有章必循、违章必究”、“宁听骂声、不听哭声”的安全纪律舆论环境，营造“遵章光荣、违章可耻”、“严是爱、松是害、出了事故坑三代”的安全道德舆论环境。开展丰富多彩的安全宣传、安全征文、安全演讲、合理化建议征集、危险

点排查、“现身说法”等活动，营造良好的安全文化氛围，让班组成员认清“安全源于警惕，事故出于麻痹”，认识到发生事故对己、对人、对家庭、对企业、对国家不利的道理，做到“我要安全，我讲安全，我懂安全，确保安全”。

（五）分析员工心理，保持良好心态

安全生产的“人、机、环境”“三要素”原理之首就是人，人是安全生产好坏的关键所在。海因里奇法则揭示，各类事故发生因素88：10：2的规律，即100起事故中，有88起纯属人为，有10起是人和物的不安全状态造成的，只有2起是所谓的“天灾”难以预防的。人是生产力中最活跃、最难掌握的要素，而研究表明，事故当事人在发生事故时往往出现精神状况不佳，注意力不集中，身体疲倦等“不在状态”等情况。毛泽东同志说：“预则立，不预则废。”在加强安全文化建设时，应注重分析员工的心理因素，帮助其克服不良心理与心态。一方面，要克服非理智行为的心态：心理疲劳、错觉、侥幸、麻痹、逞能、挫折、过于紧张等；另一方面，要克服事故过程中不正常的心态：无知、懒惰、马虎、急躁、蛮干、恐慌、盲目自信等心理。在班组安全文化建设中，重视心理强化，运用心理定式，培养认同心理，激发模仿心理，利用从众心理，化解挫折心理，从而培养员工平时健康生活、阳光心态；工作中居安思危，正常操作时心静如水、心灵手巧；事故处理时临危不惧，有条不紊。

第五篇：班组是企业的细胞

班组是企业的细胞，是企业安全生产的前沿阵地。班组安全工作的好坏直接关系到企业的生存与发展。公司生产部表头组装班，目前由5人组成，王小玉担任班长，有兼职群众安全监督员一名。自2014年9月组建以来，该班组始终把安全生产作为班组管理工作的核心，积极贯彻落实公司的各项会议精神。坚持体现“以人为本”的安全生产理念，坚持从我做起，从细节入手，树立零违章理念，坚持教育与惩处相结合，落实责任，夯实基础，以个人控制差错为切入点，坚决避免不安全事件的发生。在远传智能水表表头组装作业中，她们严格按照操作规范和安全要求进行作业。累计安全生产1000天，安全组装智能水表表头20多万个。为江苏远传智能科技有限公司的安全生产作出了重要贡献。

一.建立健全班组安全生产活动制度，明确以王小玉班长为班组安全生产第一责任人，对班组安全工作负全责。她们每周一次组织班组职工学习安全生产技术操作规程，请生产部技术工程师和安全管理员讲解有关安全知识，剖析有关“事故案例”产生的原因以及应该吸取的教训，使班组每位职工时时刻刻将“安全第一”这根弦绷紧。

二.在安全会上，通过事故快报，安全简报的集中学习，把别人的事故当作自己的事故，深入剖析事故的原因，同时结合本班组工作实际，举一反三，班长针对运行工作中的问题，从安全管理和安全防范方面总结分析，指出缺点、找出不足，并落实整改措施，有根有据、有理由节，为每个员工敲响警钟，从而不断提高安全意志，增强事故防范能力。使每个成员在思想上构筑安全生产的一道防线。认真开好班前、班后会，认真贯彻安全生产责任制度，针对当天环境温湿度的不同，生产作业实际情况进行事故超前预测。班长在每天布置生产任务的同时，指出可能影响安全的因素，并提出预防措施和要求。通过检查不安全因素，及时进行整改。

三. 积极开展人员岗位技能培训，经常组织班组成员学习《安全生产法》、《设备安全操作规程》、《安全生产工作规定》等规章制度。通过培训使班组成员能及时掌握各种安全操作规程、安全生产法规，使其具备一定的安全素质，增强岗位适应能力。每个月都请设备管理员和安全管理员对班组成员进行所用设备如：进口设备超声波焊接机、转轮除湿机、抽真空试验台等的安全操作培训，把安全落实到生产过程的每一个岗位和每一个环节。

四. 坚持群监制度，充分发挥群众安全生产监督检查员在安全生产中的作用。该班组现有兼职群众安全生产监督检查员一名，几年如一日坚持配合安管员工作，负责班组内的安全生产情况自检工作，及时发现和纠正职工的不安全行为和物的不安全状态，将不能解决的问题采取临时控制措施，并及时报告生产部经理及安管员。

由于该班组的每位职工将“安全方针”牢固植入在脑海，安全意识变成了一种自觉行为，对安全生产工作强化制度建立、过程落实、全员实施。做到了班前预防、班中控制、班后总结。安全生产工作纵向到底、横向到边、不留死角。形成了安全生产工作班长负责、全员监督、齐抓共管的长效机制和良好局面。她们将会在今后的工作中进一步狠抓管理、内强素质、外树形象、与时俱进、团结创新，时刻以安全生产为第一位，团结和带动其他班组员工，努力完成全年的各生产任务指标，为实现企业的蓬勃发展奉献自己的力量。