带钢车间分管主任总结

带钢车间      

二季度，钢铁市场持续低迷，加上大修后设备暴露问题相对较多，公司机构改革，喀什项目人员抽调等因素，造成人员的思想波动较大，给车间的安全生产带来一定的难度。车间自我加压，不断强化安全教育管理，积极做好安全防范措施落实，二季度车间保持了较为稳定的安全形势。现将主要工作汇报如下：

一、加大安全培训教育力度，努力提高职工的安全责任意识。

1.积极做好厂内、车间内部转岗人员的安全教育培训。对转岗人员全部按照通用守则培训上岗规定要求培训，特别是对厂内岗位变换和新进入厂人员进行了必要的岗位职能解读，使其了解岗位性质，组织考试合格后进入班组，同时要求指派技能好、经验丰富的员工作为师傅，做好转岗、新进人员的传帮带，尽快适应岗位独立操作要求。

2. 重点抓好员工对操作规程、安全规程的掌握。车间通过以考促学的方式，把学习与考试结合起来，促使职工自觉学好规程。

3. 及时下发上级文件，事故案例组织学习，开展行之有效的安全事故反思活动，反思在标准化执行、确认制落实、监督检查方面等存在的问题和不足，制定了切实可行的整改措施，进一步推动了车间安全工作的开展。

二、持续开展“隐患排查治理”行动，提高事故预防能力。

针对事故发生积极做好隐患排查整改工作，一是把隐患排查治理作为日常性工作进行开展，并使之制度化、规范化。对重大隐患整改效果进行安全评价，确保整改到位。坚决纠正和查处违章指挥、违章作业、违反劳动纪律行为。二是切实落实事故防范措施，开展事故案例学习，认真吸取其他企业的事故教训，举一反三，堵塞漏洞，杜绝各类问题的发生，确保车间安全绩效稳定运行。三是发挥各级安全检查职能，不断提高日常检查、专业检查和专项检查的实效性。严格执行主任带队检查，严格落实周检查分析评价、作业区（职能组）自查制度、安全轮值员自查制度和全员隐患排查治理，做到及时发现问题，及时整改解决问题，消除事故隐患。

三、积极做好相关方的监护管理。

针对相关方队伍使用频繁实际，按照规定加大相关方管理，严格履行程序办理，签订安全协议。作业前对相关方人员进行安全教育，对使用工器具进行检查，杜绝不合格工具进入车间使用。在监护方面，持续推行监护许可制度，要求派出的职工安全技能过硬，对现场作业的危险源、施工过程中的动态风险辨识要充分全面，落实安全责任，确保作业安全，监护工作总体正常。通过严格管理，相关方队伍比较稳定，但是离本质安全还有较大差距。

四、提前认真落实好“夏季四防”工作。

1、针对雨季到来，车间提前筹备防洪防汛物资，对排水沟进行了集中清理，确保电机室、地下室、高压配电室等重点部位的排水通畅，保证电气设备安全。 

2、针对雨季连续降雨，造成车间周边积水较多，天气炎热人员出汗较多，人体绝缘降低，安全用电等级需要提升，安排电气专业组织了现场低压配电及现场用电设备的专项检查，保证安全用电的要求。

3、为切实落实好防暑降温工作，准备给卷取岗位配置了冰箱，要求各区域合理安排人员的轮换频次，增加重点高温岗位的冷饮，满足职工降温需求，轧钢区为班组配发藿香正气水等防暑药品，杜绝中暑现象发生。

4、定期组织高压应急演练、防洪演练、加热炉断水断电演练、煤气中毒及救护事故应急演练，通过演练进一步检验了参加人员对应急预案掌握的熟悉度，满足了应急处理问题的要求，为车间的正常生产经营奠定坚实的基础。

五、及时做好设备检修、消缺、异常作业中安全措施落实，确保作业安全。检修、消缺作业前，要求提前确立作业项目，开具作业票，对作业项目进行风险源辨识，制定切实可行的防范措施，组织作业人员学习，提高安全防范技能，车间进行检查验证落实，提醒职工做好动态危险源辨识，严格执行标准化作业程序，杜绝各类问题出现。对高危作业及时办理审批程序，作业前通知安全督察及其他安全相关人员对开工作业条件进行安全确认，落实安全措施，确保职工作业安全。

六、依托“四个标准化”创建工作，持续提升自主管理水平。

按照标准化创建要求，结合车间自身实际情况，积极引导开展创建工作。分析总结多年来安全管理的经验和教训，整改完善存在的问题和不足，按照规范和新形势要求补充缺项，要求全员参与，采取自下而上形式，进行反复论证和适宜性验证，提高了标准内容的可操作性与实效性，同时增强了职工对标准的认同感和执行标准的自觉性、主动性，切实依托安全标准化创建活动提升、车间、班组的自主管理能力。

七、扎实开展年度危险源辨识、规程、作业指导书修订审核工

本次修订审核本着把以前发生的事故、险肇案例作为受教育重中之重，将防范措施融入到操作规程中去，以前人血的教训规范现在的作业行为；二是结合待料消缺、定修、平时作业中暴露出的问题作为切入点，对动态风险较大的作业行为进行规范，保证作业过程安全；三是对改造后的新工艺、新技术要作为本次补充的重点，充分分析存在的安全缺陷，制定切实有效的防范措施；四是结合近几年审核修订经验，按照规程和作业指导书互相补充、相互完善的原则，全面进行修订，确保活动开展扎实有效。