公司2023年建设学习型组织策划书
一、背景
学习力是公司发展的本质竞争力,是公司核心竞争力的动力源泉。创建学习型组织是公司2023年的重点工作,也是提升学习力的唯一路径,是提高组织凝聚力、竞争力和创新能力的重要途径,是推动员工自驱力、激发公司活力的关键举措。
二、目的
根据公司2023年战略目标,紧密结合现阶段实际发展状况,以创建学习型组织为目标,以争当学习领导干部为关键,以争当学习型员工为抓手,以建立内部培训师团队为平台,以内、外培训相结合为保障,至2023年底,初步建成“理念先进、管理科学、推进扎实”的学习型组织基本框架,基本形成完善的培训体系,使组织学习、团队学习、个人学习具有较强的动力和活力,形成一批优秀的学习型干部、学习型先进个人。
三、主题活动
1、建立公司内部培训师团队;
2、读书交流分享会展示活动;
3、线上平台每季度配课内容学习总结;
4、自驱力提升、人员管理、绩效管理相关外部培训;
5、常规专业培训。
四、建立公司内部培训师团队
(一)成立内部培训师评选和管理小组
1、小组职责
(1)负责制定内训师培养计划;
(2)负责制定内训师选拔标准、流程及实施计划;
(3)负责制定内训师考核、激励和淘汰等机制;
(4)负责推动内训师课程开发方向与课程教材审编;
(二)内训师选拔计划
1、内训师名额分配
各部门举荐,1名管理者和至少1名员工。
2、选拔标准
(1)认同公司文化、忠诚、敬岗,具有良好的个人品德和责任感。
(2)掌握基本的授课技巧,口齿清晰、语言流利、表达清楚,具有良好的组织能力、信息传递和沟通能力,形象、气质良好。
3、选拔流程
(1)内部培训师评选和管理小组审核内训师申请表;
(2)公开试讲,全面了解其知识、经验、培训技能和个人风格,对其能否胜任做决定。
(三)内训师职责
1、在内训师管理小组的统一管理下,根据公司培训需求及目标设计课程,编写讲义并实施培训;
2、在培训过程中,加强对提升员工内驱力、激活公司活力的传播和推广。
(四)激励管理
1、精神激励
年终颁发“公司内训师资格认证”证书;对优秀的内训师给予荣誉奖励;
2、物质激励
1)优秀内训师年终物资奖励;
2)根据全年内训师授课课时及培训评估结果,年终申请单项奖金鼓励;
3)年末绩效考评给予适当加分奖励。
五、读书交流分享会展示活动
(一)分享图书
1、以公司推荐书目的学习、研讨、分享为主线;
2、每季度选取一本图书做为当季度分享展示活动的主题。
(二)活动开展
1、参加人员
1)管理人员和专业技术人员
2)公司内训师
3)其他员工可线上参加
2、分享实施
1)每次由一名公司内训师或管理者负责领读;
2)由五至六名参加人员分享读书感想及对本职工作的影响和作用;
3)每次邀请公司高层领导参加进行点评;
4)每次分享的精华内容、优秀展示将在公司的办公平台进行集中展示。
(三)展示评比
年终由公司领导班子对读书分享交流会展示成果进行评比,并对优秀展示者给予精神和物质奖励。
六、线上平台每季度配课内容学习总结
(一)专业配课
线上平台根据部门发展需求,每个季度为部门负责人及公共账号配置5门专业课程。
(二)学习总结
1、培训部不定期组织针对配置的通用课程进行总结、交流活动;
2、活动形式:以部门为组织单元,每期由指定部门签头分享、汇报;以讲授法、演示法、讨论法为主。
七、自驱力提升、人员管理、绩效管理相关外部培训
(一)培训方式
外部培训含外出培训、外聘讲师培训及其它发生费用的培训。
(二)培训类别
1、提升自驱力培训:通过外聘讲师、内部讲师讲授方式,来激励员工的工作积极性,激活员工自驱力,提升执行力。
2、提升绩效管理能力培训:采取外聘讲师方式,对管理人员进行关于如何有效提升绩效管理能力和水平、绩效管理办法如何应用等培训;
3、外出培训:根据公司发展需求或管理需求,适宜、不定期安排相关人员外出学习、参观。
××××部
2023年2月1日