九年级物理教学工作总结

一、工作基本情况

本学期我任九年级328班的物理教学工作，另外，我还负责学校远程教育工作和学校电教设备、网络、广播系统、监控的管理维护工作，教学中我注重学生对物理的基本知识、基本技能以及基本理论的理解教学，给学生留有一定的思考空间，保证每个学生都能积极动脑，认真思考，既培养学生对基础知识和基本技能的掌握情况，同时又注重对学生在具体情景中分析解决实际问题能力的培养，提高学生实验探究和实验操作的能力。使学生在德、智、体方面得到更好的发展。

二、得失分情况分析及存在的问题：

我所任九年级328班的期末测试成绩统计如下：

虽然取得了一些成绩，但通过评析试卷也反映出教学中存在的一些问题：

1、有的同学使用涂改液，小格改正纸，在试卷上乱涂乱写，致使试卷卷面较脏；有的同学使用铅笔答卷，不符合考试要求。

2、学生对一些基本概念和理论，不能在理解的基础上进行掌握和应用，导致答题错误。

3、学生对一些基本的物理实验操作和技能掌握不牢，实验的观察、分析、迁移、设计等能力都没有很好的形成，导致不能正确完整解答实验题

4、学生的阅读和表达能力普遍较差，主要是因为物理用语和语言表达能力较差，导致在答题中较多失分。如在计算题24、26题中的关键字、词理解不够以及对结论的概括不够准确；有的学生词不达意、错漏百出、答不到点子上；还有的学生不能按试题的要求作答等等。

5、部分学生计算能力较差，有相当多的学生解答计算题的格式不规范，字母乱用。另外，我还负责学校远程教育工作和学校电教设备、网络、广播系统、监控的管理维护工作，虽然，任务重但我还是尽力而为，确保学校各项工作的正常运转。

三、今后改进或加强的工作

对今后教学的建议：

1．注重基础知识基本技能及科学方法的教学，八年级同学初学物理一定要夯实双基，这是学好物理的基石也是提高能力的前提。

2．注重培养学生学习物理的良好习惯。勤观察、勤动手、勤思考、重理解。思考问题要全面、冷静，语言表述要准确、简明，审题要仔细、认真，画图要清楚、规范，卷面书写要条理、整洁等。

3．要加强知识与实际情景的联系，在平时教学中，要密切联系学生所熟悉的生活、生产及科技的实际，要将物理知识情景化、物理情景习题化。

4．要注重实验教学，在可能的情况下能做的实验一定要让学生亲自动手操作，并做好实验的总结和评估，进而培养学生科学探究的能力。

5．在今后的教学中，能让学生说和做的，教师一定不要包办代替，要多给学生表达、表现的机会，让学生不仅仅想说、敢说、还要会说、善说，不仅仅想做、敢做，还要会做、善做，把基本技能的训练落到实处。

6．要重视学生作业的批改和试卷的讲评，要有针对性地指出问题，要让学生的纠错真正落实到位。如果教师任课班级多批改落实工作量过大顾不过来，可以组织学生之间互评、互查，但对学生的纠错结果一定要亲自过目，这是查漏、更正的最关键环节。

2020年3月18日