2021—2022学年第一学期八年级音乐教学工作总结

康巴什区第二中

2021—2022学年第一学期八年级音乐教学工作总结

时光匆匆而过，本学期的教学工作圆满结束了，这学期我担任八年级六个班的音乐教学工作。现将这一学期的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。音乐课为了更好培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展，本学期进行了如下工作：

1.坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象、律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。在《图画展览会》一课中，我创设情境，让学生仿佛置身于画展之中，又运用声势律动的方式，带领学生体验感受音乐。让学生体验到了真正的深度学习。

2.在教学过程中，本着让学生从“要我学—我想学—我要学”这一过程进行转变并以小组合作为手段，采用主问题及问题链对学生进行探究式教学。首先对教材的目标进行了设定，并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写了各单元各课时的教学设计。教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多采用鼓励的方式使学生参与到课堂活动中来，在《献上最洁白的哈达》一课中，我采用乐器伴奏、学生演唱、伴舞等多种形式，提高音乐课堂时效性，让学生乐于参与。

3.本学期音乐教材除唱歌课外，还包含了音乐作品的欣赏和尤克里里教学实践课，于是我就大胆的在教学中加入适当的表演及实践，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了提高，课堂教学收到了一定的效果，在尤克里里实践课中，备课组全体积极参与集备，出谋划策，选定了《雪绒花》、《青春修炼手册》、《萱草花》等弹唱曲目进行教学，提高了学生的学习兴趣，并选择了部分八年级优秀学生参与了二次课改推进会的现场表演，获得了与会领导的一致认可。

4.努力学习，加强修养。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。

当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，忽视与个别班级学生的交流，教学注重整体忽略个体的发展等等，我会继续调整完善自己的教学方法和手段，进一步优化课堂教学，让学生和自己一起快乐、轻松的享受音乐课堂。