一、我们的活动
本学期期初社团成员36人,进行了11次社团活动,使用了编程猫和慧编程平台。
活动日期 | 主题 | 内容 | 备注 |
3/10 | 头脑风暴 | 社团章程分享 确定活动内容 | 开课合影留念 |
3/17 | 如何创作学科融合类作品 | 体验学科融合作品 自主创编 | 计算机教室1 |
3/24 | 星球运转 | 编程与天文科普结合 | |
3/31 | 有声单词本 | 编程与英语学科结合 | |
4/7 | 海市蜃楼 | 编程与物理结合 | |
4/14 | 第一个Python作品 | 图形化转代码 Python初体验 | |
4/30 | Python画房子 | ||
5/8 | 画笔海龟绘制图形 | ||
5/12 | 综合创作 | 小组合作 完成智能设计作品 | 三楼科技教室 |
5/19 | 智能设计1 | ||
5/26 | 智能设计2 |
由于外出学习,比原计划少了一次社团活动,学期接近尾声,小组作品汇报搁浅,有点遗憾。
课程内容自主设计上,变得困难,有时候会觉得辜负了孩子们的喜爱。
二、下期计划与期待
1. 纳新
本社团期末社团成员共34人,下学期社团成员会有变动。六年级7名成员毕业,要进行社团纳新。
2. 课程内容与形式改变
方案1:
点猫校园平台利用好,使用点猫编程平台课程,进行混合式学习。
方案2:
期待机房更新,使用慧编程平台,线上网络教室使用好,开展运用人工智能模块的编程学习与人工智能设计。