高中数学教学工作总结

一、在教学中要重视因材施教。

在我们的教育教学过程中，面对各种各样的学生，我们应尊重差异，正确对待差异，把差异当作一种资源来开发。我们应为具有不同智力潜能的学生提供适合他们发展的不同的教育，把他们培养成不同类型的人才。

二、提高自身教学水平。

树立优良学风，刻苦钻研，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。开展有效课堂教学研究，提高课堂教学质量。做好有效备课、有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，严格要求自己，在每周听课之后，都会与大家共同讨论分析，取长补短，提高自己的教学水平。

三、在教学中适当运用多媒体。

在教学中，为了能让学生更直观地理解一些概念，比如有关立体几何的图形，我们应该适当运用多媒体课件，这样既直观又能省去画图时间，学生在多媒体的动态中，更能提高学习的兴趣。

四、学生青春期教育的重要性。

广泛开展青春期教育，不但可以教育帮助青少年，而且可以促进社会、学校、家长和老师对青春期青少年生理、心理变化的重视，正确引导他们，使男女生关系自然融洽，交往有度，学习更好地进步。

五、注重学生的全面发展。

构建和谐社会需要的是高智能的复合型人材。教师要让学生在学习的过程中德、智、体、美、劳各个方面都得到协调发展，而不能让学生死读书，读死书。教师要把课堂变成学生发展智力、培养能力的乐园，要让学生愉快地学习，健康地发展。