2023年物理教学工作总结

2023春季学期，我继续任教八年级2109-2110-2113班的物理课程，使用的是人教版八年级上册物理。本册共6章内容，针对教学目标和要求，我采用新的教学理念，在教学中，留意全面进步全体学生的科学素养，现对本学期的教育教学工作扼要小结以下:

一、熟练掌控新课程标准

透过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前我熟读新课程标准及新课程理念的相干资料，透彻理解并把握新课程标准，力争在每节课前仔细研读然后制定具体的教学方案，在教学每个一节课前，精心预备、认真备课，充分了解学生的学习状态，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。从一学期的教学状况来看效果较好，学生的各项素质有较大的进步。

二、培养爱好激起学习用心性

我在教学中十分留意学生学习爱好的培养，我主要是这样做的:教学中不生搬硬套，不弄灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。其次展开课外实践活动，如:弄课外小实验小制作，也联系家长展开家庭活动。另外在课堂上展开适当的情形教学和课堂游戏，教学中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激起学习爱好。

三、培养学生的实验探究能力

科学探究是增加学生体验的一种有效方式探究能激起学生的思惟潜力，探究能培养学生的动手潜力，观察潜力创新潜力等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情形，通过八年级下册的物理实验探究、鼓励大家勤于动手、相互讨论探究、归纳总结，我的学生的自学潜力明显增强，而且学习的用心性主动性明显增强。

四、鼓励学生培养学习自信心

适时给学生鼓励，给他们信心，不弄偏困难。从多方应对学生的学习状况进行评价。用赞美的眼光看学生，相信这点不行那点行，这天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮忙，鼓励他们大胆的参与课堂。很多学生由怕物理到喜欢，由差到好。

五、转变教学观念，不但教书而且育人

放下老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、同等、简单中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理。

以上是我对本学期的教育教学工作扼要的小节，工作中也有疏漏和不足，在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精。