【概述】个人教学工作总结(精品多篇)为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
教师个人教学总结 篇一
本学期我在初二地理教研组的统帅下,努力贯彻学校办学思路,立足课堂,抓教学质量,并加强了学校社团活动、拓展型课程的开设,进一步促进素质教育,本学期工作总结如下:
一、认真提高课堂教学效益
1、能够认真抓好教学常规,能认真备课,认真组织教学,认真批改作业。作业批改能够认真处理,针对学生现实情况,本学期我加强了作业的评讲。
2、本学期我注意利用地理教具、图片,特别是充分利用现代化的教学手段组织教学。
3、加强组内教师的相互交流,互相听课,圆满完成了本学期听课任务,并通过互相学习,取长补短,促进了自身教学水平的提高。
二、教育教学科研以日常教学活动为基础,并贯穿在日常教研工作中
1、我能够利用教研活动学习相关课题材料,并争取机会与校外、区外进行交流学习。
2、贯彻科研落实课堂的原则,继续推进科研课题的实验研究工作,使我组的课题《地理课堂常规教学与研究性学习整合的探索》获得较大的进展,并进行了中期汇报。
3、我积极撰写教学经验文章、论文以及相关案例并获得了较高的奖项。
三、抓好社团活动、拓展型课程及校本课程建设
1、认真组织好学校天文知识方面的社团活动,丰富了学生视野,提高了学生探索宇宙奥妙的兴趣。
2、能结合研究课题,进行校本课程的建设,但相关方面的理论与经验相对不足,需要今后认真学习。
3、根据学校要求,认真组织好本学期地理类拓展型课程的开展。
我还要坚持不断学习,不断实践,不断反思,不断调整,不断提高的原则,以崭新的姿态去迎接新学年的到来。
教学工作总结 篇二
有人说过这样的一句话:“教师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹;教师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才;教师习以为常的行为,对学生终身的发展也许产生不可估量的影响。作为一名教师应当经常回顾自我以往的教育历程,反思一下:有哪些成功的教育教学经验,还有哪些在今后工作中需要改善的地方。反思一下:我造就了多少个遗憾,刺伤了多少颗童心。
毕业之后,我光荣的成为了一名教师,还记得我第一次走进教室时学生们脸上那种松了口气的表情,可能是教师严肃的表情看太多了吧,换了一个新来的教师他们都觉得很放松吧,可是一进学校就听到许多诸如课堂混乱,学生不听话,甚至故意与教师做对这种恐怖故事,心里便默念着,要给他们一个下马威。于是,在我教书生涯的第一年,发怒成了我生活中出现得最多的动作。课堂上有人不专心,没完成作业这些都会引起我的发怒。于是我会在课堂上大声呵斥犯错的学生,只因为觉得这样做会在全班起到震慑作用,却没有去想这个学生会有怎样的感受,也忽略了同样坐在教室中其他的那些满怀期待等教师讲授下一课,他们很好奇的资料的学生。其实,每一个孩子都是可爱的,虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意,但他们可能是运动会上的冠军,可能是劳动中的能手,可能是他主动送生病的同学回家,谁能说他不是个好孩子,又有谁是完美的呢?在最近这一、两年我经常反思我的教育教学工作。尤其去年在我生病期间,有件事对我感触很大的。
那天我脸色煞白地走进教室上课,班长站在讲台前对我说:“教师,你怎样啦,脸色很难看的,不是上数学吗?”我对他们说:“调课了,教师上完课去看病。”同学们听了立刻安静下来,都睁大眼睛望着我。有的说:“教师,你休息吧,我们自习。”有的说:“教师,你去看病吧,我们不会吵的。”连平时最调皮的学生也对我说:“教师,你不要上了,我们做练习册上的作业。”尽管那节课我的声音很小,是力不从心地上完那节课。但同学们给我的印象太深了,这是我教他们一年多来纪律最好的一节课,平时那几个上课自我约束本事较差的同学也在认真地听课,做笔记。看着这一幕,我的眼睛湿润了,我深深地体会到了同学们对教师的爱。从那以后,我懂得了要宽容地对待自我的学生。孩子的心灵是纯洁而美丽的,如水晶;孩子的心灵是脆弱而易碎,如玻璃。我们做教师欣赏着他们水晶般的心灵;更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。
从这些教育教学的故事中,我深刻领会到教育教学是一门艺术!只要我们心中充满阳光,把学生的行为都往好的方面想,同时把自我的想法跟学生和家长进行交流沟通,绝对会到达好的教育效果的。有了充满人性的教育,再加上爱的抚摩,那是一道多么亮丽的风景啊!
个人教学工作总结 篇三
时间过的很快,在忙碌的教育工作中,一个学期的时间转眼就过去了。本学期,是我上任后的第一个学期。作为一名新人教师,在工作上我不熟悉、不了解的事情还有很多。但好在有班主任老师和其他各位前辈的帮助和指点。我的工作在本学期里保持了较好的情况,并得到了较大的提升。
回顾本学期的工作,在教育方面,我进行了很多的努力和自我的改进,与学生们相处良好,并能与学生们认真交流,认识到了自我在工作中的许多不足和问题。并在之后进行了积极的改进。以下是我对自身教学工作的一个总结:
一、个人的教育思想
思想是教育的根本,作为一名新人教师,虽然在能力和经验上我不如其他老教师们这么出色,但我首先做到了在思想上对自己的严格管理,提高了自身的的积极性和责任心。能在校园和生活中保持为人师表的态度,并坚持通过学习和自省改进自身的师德师风,认真为学生做好学习和行动的榜样。影响学生,提高对自我的管理。
二、自我的提升
在工作中,我也深知自身经验的不足,为此,我一直在严格的改进和提升自己。在日常教中,我认真的了解班级,根据学生的情况和反馈,积极的改进自身的教案问题。并且在此过程中,我的还请教了许多前辈,优化了自己的教育方法。
此外,我还一直通过听课的方式,不断吸收前辈们的丰富经验,提高自我的的能力和的素质。经过这一学期的努力和提高,我在教育上也有了较大的变化。但反观学生们的成绩提升以及对-科目的热爱情况,我的努力也取得了不小的结果。
三、教育工作情况
在日常的教育工作中,我积极的保持自身的责任感,通过班级学生的情况认真制定教学方案。在教育中,我优先拉近了自己和学生们的关系,让学生们能在课堂中保持对我的尊重并认真听课,弥补了我在能力上的不足。此外,我也在一直提高自己原创,分析课堂,学习经验并提升自我能力。
四、个人的不足
回顾本学期来的工作,我的问题在于自身的纪律节奏把控的不佳。想要和学生拉近距离,又要保持老师的“威严”,这确实十分困难,但好在互相熟悉之后,我的课堂也越发的开放,能让学生们自由的发言、提问,但在纪律方面,仍需要加强!
转眼,一学期结束了,但本学期里,我在教育工作中收获了许多的经验,相信在下个学期里,我一定会有更出色的表现!
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