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语言教学工作情况总结多篇

发布时间:2023-06-21 09:06:46 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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语言教学工作情况总结多篇

【第1篇】2022年大班语言教学工作总结范文

紧张的一学年已经结束了,回顾这个学期幼儿在语言学习方面知识,还是有长进的,为了使幼儿的语言在今后的学习中更流畅,表达更具体,现将本学期的语言课程总结

一加强语言的基础训练,

本学期,为了培养幼儿语言表达,首先我从最基础的知识入手,让他们认真倾听别人说的话,怎样学会说普通话;再跟师配合回答家庭住址、成员、介绍自己、老师、学校,回答中口齿清晰、语言和声调准确;随后在鼓励他们相互学习说普通话。

二;培养幼儿口头表达能力。

在本学期的学习生活中,我时常多与学生活动在一起,教他们说完整的话,内容要连贯,条例要清楚,和别人交谈要自然大方,语言文明,别人说话要认真听,不随意打断别人的话。在平时的语言教学中,我特别重视幼儿的语言能力的培养,把平时学习的古诗、儿歌、故事每天都要进行复习巩固,已怕幼儿的遗忘。为了让这些孩子在生活中学会大胆流畅的语言,我平时用集体、指名、同伴、自愿的形式激起他们大胆地上台为大家展示,展前总要先说一些介绍自己、内容题目的词句,再让他们大胆地、流畅地讲述老师教过的故事,随后在相互评论。通过一个学期的训练,现在班上有百分之百的小朋友都能在众人面前展示自我。

总之,生活中离不开语言,要想让这些天真活泼的小朋友从小养成文明流畅的语言,师要更新教育方法,让他们多走进自然、多接触人类、多走向社会共同交流,才能使幼儿的语言表达步步上升。

【第2篇】幼儿园语言教学工作总结范文

幼儿园语言教学工作总结范文

时间过得太快,让人猝不及防,在过去这段时间的教学中,我们一定收获不少,这也意味着,又要准备开始写教学总结了。那么如何做出一份高质量的教学总结呢?以下是小编为大家收集的幼儿园语言教学工作总结范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园语言教学工作总结

临近学期结束,炎热的夏天来到了,我们这个学期的工作也即将进入尾声。我们三位老师齐心合力,坚持以“小甸中心校20xx年春学期幼儿园工作计划”为指导,以“一切为了孩子,一切方便家长”为宗旨,努力提高教育教学质量,促进幼儿体、智、德、美诸方面全面发展。在园领导的悉心教导和同事们的大力支持下,在孩子们的欢声笑语中,度过了丰富充实的一学期。回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快,在我们老师的团结协作、共同努力下,孩子也不断的在进步,教育教学工作也基本完善了,现将语言教育教学工作总结如下:

一、教育教学的情况

我认为语言教学是幼儿园课程的重要组成部分。加强对幼儿语言训练,对于提高幼儿的口语表达能力,培养幼儿的良好个性,促进智力发展作用非常大。由于幼儿遗传素质、家长的文化层次等各种因素的不同,幼儿的语言发展必然存在差异。因此,我深入了解,进行分析,把握好本班幼儿的现有语言发展水平。

遵循“最近发展区”的原则,提出了略高于幼儿现有水平的目标,并设计了多种多样的活动和生动活泼的游戏。如:在学习故事类的文学作品时,情节简单,角色对话比较多的,我就采取表演的方式让幼儿复述;以培养幼儿创造性讲述能力为目的的活动,就与幼儿的操作活动结合进行;我还让幼儿凭借自己的想象绘画或制作其他手工制作,然后凭借自己的绘画或演示手工制品进行创造性讲述。

另外,我经常让幼儿欣赏优秀的文学作品,感受作品中语言的丰富和优美,学习独立的翻阅图书,养成良好的阅读习惯。我尽量为幼儿营造一种能够极大地调动幼儿活动积极性,使其听与说都能处于最佳状态这样一种氛围。我以表扬鼓励为主,使每个幼儿都有活动后的喜悦感和进取心。因此,我班幼儿语言方面有了明显的进步,语言表达能力强,能主动、有礼貌地与老师、同伴交谈,能用较完整的语句讲话和回答问题,而且喜欢在集体中说普通话。

二、存在的不足

经过一个学期的努力,虽然我们班的小朋友在语言方面有了一定的发展,知识面也丰富了,独立性也增强了,但也存在着不足:

1、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。

2、淡化了对特殊幼儿的观察与指导,忽视了培养幼儿“自我管理”的意识。

基于以上不足,下学期,我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识,培养他们“自我管理“的良好意识。

三、下期努力的方向:

1、加强自身的训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力。

2、提高自身理论科研水平。

3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。总之,这学期来,我努力做好本职工作。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

幼儿园语言教学工作总结,尽在好范文网范文网。

【第3篇】大班语言教学工作总结

紧张的一学年已经结束了,回顾这个学期幼儿在语言学习方面知识,感觉到教学工作的开展还是有长进的,为了使幼儿的语言在今后的学习中更流畅,表达更具体,现将本学期的语言课程总结如下:

一、加强语言的基础训练。

本学期,为了培养幼儿语言表达,首先我从最基础的知识入手,让他们认真倾听别人说的话,怎样学会说普通话;再跟师配合回答家庭住址、成员、介绍自己、老师、学校,回答中口齿清晰、语言和声调准确;随后在鼓励他们相互学习说普通话。

二、培养幼儿口头表达能力。

在本学期的学习生活中,我时常多与学生活动在一起,教他们说完整的话,内容要连贯,条例要清楚,和别人交谈要自然大方,语言文明,别人说话要认真听,不随意打断别人的话。在平时的语言教学中,我特别重视幼儿的语言能力的培养,把平时学习的古诗、儿歌、故事每天都要进行复习巩固,已怕幼儿的遗忘。为了让这些孩子在生活中学会大胆流畅的语言,我平时用集体、指名、同伴、自愿的形式激起他们大胆地上台为大家展示,展前总要先说一些介绍自己、内容题目的词句,再让他们大胆地、流畅地讲述老师教过的故事,随后在相互评论。通过一个学期的训练,现在班上有百分之百的小朋友都能在众人面前展示自我。

总之,生活中离不开语言,要想让这些天真活泼的小朋友从小养成文明流畅的语言,师要更新教育方法,让他们多走进自然、多接触人类、多走向社会共同交流,才能使幼儿的语言表达步步上升。

【第4篇】2022年春季学期中四班语言教学工作总结

以下是我的语言工作总结,望能够发现缺点,发扬优点,在今后的教学中作中能够扬长避短,更加有利于教学工作的顺利发展。

一、根据开学初对班级的情况分析以及有条理的语言计划,达到了以下的教学总体目标:

(1)通过教学使幼儿主动用语言与别人交往,大胆运用词汇,体验语言交流对自身的意义。

(2)幼儿愿意表达自己的各种感受和想法,喜欢探索提问并积极回答问题。

(3)喜欢读图书,能从阅读活动中体会到快乐,愿意与别人交流自己的感受,爱惜图书,了解故事情节的线索,引导幼儿认识页码。

(4)幼儿会复述故事,流利朗诵儿歌,学习仿编儿歌。

(5)引导幼儿知道从图书,电视,广播及口头交流等途径得到许多信息,从中获得知识,感受快乐!

二、整合课程语言智能培养的具体内容如下:

1:《你的家我的家》

(1)倾听他人的发言,并积极参与讨论表达个人见解。

(2)分辨儿歌词语节奏变化产生不同的效果。

(3)快速倾听要求并清楚地讲出自己的家人和自己的家的样子。

(4)感受儿歌独特的诙谐幽默并仿编与自己经验相关的儿歌。

(5)懂得家的美好以及建立和家人之间的美好亲情。

(6)讲述自己家的地理位置和附近的活动设施。

2:《交通工具博览会》

(1)学会对交通工具进行观察并表达自己的想法。

(2)清楚表述坐车、候车的一些小常识。

(3)用较连贯的语言表达自己的想法,操作。

(4)感知你了解的相反的基本概念。

(5)了解各种交通工具的名称、用途和使用方法。

3:《和纸玩游戏》

(1)尝试重点讲述图画内容的一个部分

(2)学习儿歌,感受纸带给我们生活的美妙。

(3)感受作品诙谐有趣的意境。

(4)尝试用语言,肢体动作等形式表现儿歌的内容。

(5)了解纸的作用,生产,种类,学会珍惜纸。

4:《蔬菜派》

(1)理解故事内容,知道蔬菜的使用部位,并体会只有劳动才能收获果实。

(2)学习念儿歌并说出自己知道的一些蔬菜的样子。

(3)大胆想象,尝试创编儿歌。

(4)积极猜测,讨论,表达自己的探索中的发现。

(5)知道各种蔬菜的生长过程、种类特征以及营养价值。

5:《顽皮一夏》

(1)清楚地表达自己的想法。

(2)理解儿歌内容并体会其表达的情感

(3)用清楚完整的语言有重点地表达自己的观点。

(4)学会复述故事并感知好朋友的深厚情谊以及拥有朋友的快乐生活。

(5)乐意介绍自己交朋友的经历。

(6)能够介绍在夏天里你知道的动物,穿的衣服,吃的水果和自己爱做的事情

三、需要改进的地方

在幼儿的语言活动中,应该给孩子创造更好的语言环境,比如开讨论会、故事会、儿歌比赛,组织交友交流等活动,让孩子更好的得到更多的言语表达环境,并能够更多地表述自己见闻、想法以及对各种事物的观点,在这方面今后应该多费力气,承办这种小活动,小比赛的几率多些,孩子的语言能力才能够在无形中得到更好的发展!

中四班:谭聚敏

2022.7.1

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