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第二学期五年级数学学科整改措施

发布时间:2020-12-07 19:33:19 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

2019-2020学年第二学期五年2班数学学科整改措施

福州高新区第二中心小学 陈爱钦

一、试卷情况分析:

1、从整份试卷来看,考查的知识面广,充分体现了以教材为主的特点,考查的知识点基本涵盖了本学期所学的内容,难易也适中,能如实反映出学生实际数学知识的掌握情况。

2、深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中,并注重考查在学生活学活用的数学能力。注重对基础知识、基本技能的考验,同时考查学生基础知识和基本技能的掌握程度,以及运用所学的知识解决生活中的实际问题,所考内容同时使学生在答卷中充分感受到“学以致用”的快乐。另外本次试卷注重学生的发展,从试卷的得分情况看,如果学生没有良好的学习习惯是很难获得高分的。

二、存在问题:1、填空题第6题学生丢分最高出现问题的原因是学生不带单位,从中反映出学生平时的不良习惯。

2、判断题失分不算多。

3、选择题中第3、5题丢分多,错误原因:学生不能仔细读题,认真揣摩题意,答题意识不够清晰。

4、计算题第4题的简便运算第题得分率低。错误原因是学生对运算定律还不能灵活运用。

5、解决问题:第3题错误率也是比较高的,学生对于碰到实际问题解决实际问题的分析能力,还有待在平时的教学中多训练。

三、改进措施:

1、多利用多媒体小平台,创设的有利于激发学生兴趣和学习的教学情境。

2、加强基础知识的教学,特别是计算能力的培养,切实掌握好这些基础知识。

3、要求学生能预习教材,上课能更好接受新知。

4、注重因材施教,进一步做好培优补差工作。组织好一对一帮教学习,抓好后百分之二十学生的学习。

5、加强课堂练习时间,及时反馈学生的学习掌握情况。

6、加强单元检测,及时让学生及教师自己反馈教学情况,以便查漏补缺。

7、培养学习数学的兴趣和自信心,使每位学生的能力有所提高。

8、踏踏实实做好教学常规工作,以自己认真负责的工作态度,满腔热情的工作作风,虚心向同事学习,同时争取家长的配合,共同做好对学生的培养。

9、加强自身学习,努力提升自己的专业文化知识水平,积极参与教科研活动,在实践中探索,在实践中积累经验。深入钻研教材,充分利用40分钟,让课堂事半功倍。

10、关注学生非智力因素,利用学校星卡激励制度,激发学生的学习热情,努力培养学生良好的行为习惯和学习习惯。开展"优秀作业本评比"、"每周学习表现良好学生"评比等活动,让学生们在竞赛评比和表扬中获得进步。

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