第一组达标检测卷
时间:90分钟 满分:100分
一、基础训练营(31分)
1.用“____”画出下列每组中加点字的错误读音,并改正。(4分)
(1)庭院(tíng) 田螺(nuó) 无瑕(xiá) ( )
(2)泥潭(tán) 泰山(tài) 擦洗(chā) ( )
(3)翡翠(fēi) 稍微(shāo) 臀部(tún) ( )
(4)谙熟(ān) 一簇(chù) 浙江(zhè) ( )
2.看拼音写词语。(8分)
kuáng lán luò tuo píng zhàng yōng jǐ
( ) ( ) ( ) ( )
rǔ zhī wān yán nóng dàn é jiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
3.用恰当的四字词语替换句中的画线部分。(4分)
(1)节日的首都到处飘扬着色彩繁多艳丽的旗帜。( )
(2)这些石钟乳形状变化的项目、方面极多,颜色各异。( )
(3)我终于看到水势浩渺广阔,声势浩大的大海了。( )
(4)公路盘绕着,弯弯曲曲地向上。( )
4.下列词语搭配完全恰当的一项是( )(2分)
A.观看节目 观看演出 观看音乐
B.湖水荡漾 歌声荡漾 春风荡漾
C.翠绿的天空 翠绿的竹林 翠绿的新叶
5.依次填入下面句子中的词语,正确的一项是( )(2分)
亲近自然,就要涉过______的溪水,走上______的山路,登上______的悬崖,眺望______的大海,聆听______的雨声,欣赏______的彩虹……
A.壮阔 崎岖 险峻 清澈 磅礴 绚烂
B.清澈 崎岖 险峻 壮阔 淅沥 绚烂
C.清澈 险峻 崎岖 壮阔 淅沥 绚烂
D.清澈 崎岖 险峻 绚烂 淅沥 壮阔
6.选词填空。(3分)
无论……都…… 不但……而且……
即使……也…… 因为……所以……
(1)石钟乳和石笋形状多样,颜色各异,( )不比作什么,( )很值得观赏。
(2)( )桂林山水甲天下,( )吸引了许多中外游客。
(3)山上开满了映山红,( )花朵还是叶子 ,( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
7.按要求完成句子练习。(8分)
(1)随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急。(用加点词语写句子)
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(2)融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来。(改成比喻句)
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(3)七月的新疆,是最适合骑马上天山的时节。(修改病句)
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(4)进入天山,戈壁滩上的炎暑被我们远远地抛在后边。(改为“把”字句)
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二、综合展示厅(5分)
8.学校的花坛边竖着一块宣传牌,上面写着“带走的花儿,生命短暂;留下的美丽,才是永恒”。
(1)请从上面的宣传语中找出两组反义词。(2分)
________________________________________________________
(2)这则宣传语是为了告诉我们什么?写出自己的理解。(3分)
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三、课本直通车(13分)
9.《桂林山水》一课是围绕着“______________________________”这句话写的;《记金华的双龙洞》这篇游记有两条线索:一条是明线,即作者游览的先后顺序;一条是暗线,即作者多次写到的水,以____________________为线索。《七月的天山》一文采用________________的写作方法描绘了天山夏天的奇异风光。
10.刘禹锡在《望洞庭》中采用比喻的修辞手法描写洞庭湖君山的诗句是:___________________________,_______________________________。
11.我看见过_________________的大海,玩赏过_________________的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
我攀登过_________________的泰山,游览过_________________的香山,却从没看见过桂林这一带的山。
12.积累填空。
(1)____________________________,带雨云埋一半山。
(2)春江潮水连海平,____________________________。
(3)大漠___________________,长河______________________。
四、阅读检测台(26分)
(一)课内阅读(11分)
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上( )云雾迷蒙,( )绿树红花,( )竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
13.根据读音组词。(勿与课文重)(2分)
蒙 卷
14.在括号里填写合适的词,这些词是表示______________的词。(1分)
15.“舟行碧波上,人在画中游” 的意思是______________________________________________________________,以此诗句结尾,表达了作者________________________________________的感情。(4分)
16.填空。(4分)
(1)“这样的山”“这样的水”中的“这样”指的是________________________。(2分)
(2)这段话除了写山水相依,互相辉映外,还写了____________、____________、____________、____________等这些景物。(2分)
(二)课外阅读(15分)
________________
8月6日,天气晴朗,我们来到了普陀山。
我们先到了莲花池。只见池水碧绿,清澈见底,水中倒映着葱茏的树木、起伏的峰峦、高大的塔形,诸景会聚,真别有一番诗情画意。此时,荷花盛开,在碧绿的荷叶的衬托下,朵朵粉红的荷花亭亭玉立,显得那么娇艳、妩媚。阵阵花香传来,沁人心脾。一阵微风过后,叶摇花动,此起彼伏。我情不自禁地想起了宋代诗人杨万里“______________________,________________________”的诗句。
接着,我们来到了建在佛顶山山腰的大乘庵。卧佛殿里那尊长达9米的大卧佛真有意思,它侧着身,右手枕于头下,左手搭在身上,两脚并着,神态安详,面带笑容。听导游介绍说,这是释迦牟尼临终的睡态。
随后,我们来到大海边,那沙滩下闪着点点金光,就如同繁星一般。我们在沙滩上奔跑着嬉戏着,一串串银铃般的笑声在大海上空回荡……
17.给短文拟个合适的题目,写在文前横线上。(1分)
18.根据意思找出相应的词语。(3分)
(1)形容草木青翠而茂盛。( )
(2)形容女子身材细长或花木等形体挺拔多姿。( )
(3)原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适,也形容诗文、乐曲等给人清新、爽朗的感觉。( )
19.作者来到了普陀山,先游了________,在这里看到的景物是______、 ________、 ________、________、________,重点写了________;接着游了__________,重点写了__________;最后写来到__________的情景。(5分)
20.文中杨万里的诗句是“__________________, _________________”,你是怎么理解这两句诗的?(4分)
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21.本文作者按__________的顺序写了“我们”游普陀山的所见所感,表达了作者____________________________________的思想感情。(2分)
五、习作百花园(25分)
同学们,你们一定跟随家人游览过名胜古迹或风景名胜,哪一处的风景给你留下了深刻的印象?请你拿起手中的笔,按一定的顺序向大家介绍那里美丽的景色。