老师爱岗敬业感悟：人生的价值在于奉献

老师像火炬，像灯塔，像春风，又像雨露，只知奉献，不求索取。早在儿时，我就被老师这种无私奉献的精神深深感染了，梦想着自己也能成为一名受人敬仰、受社会尊重的优秀教师。十年前，我幸运地实现了这一梦想，踏上了这神圣的岗位；十年来，我付出不少，但得到的更多。我爱学生，我爱这一份平凡而又普通的工作，我爱这一项神圣而又伟大的事业。

爱岗敬业，就要有一股拼劲。刚走上讲台时，我和所有初为人师的人一样，紧张、拘谨，板书不够美观，语言不够规范。在上第一节课时，教导主任听我的课，我自以为爱好数学，又做了充分的准备，上好一堂课，没什么问题，哪里晓得，不知是由于紧张，还是因为没有经验，上课才15分钟，教案就进行完了，我站在讲台前，不知如何是好，浑身冒汗。主任没有使我更加难堪，借故走出教室。下课后，他语重深长地对我说：“小刘，当一名好教师不容易啊！”我羞愧难当，下决心从一点一滴做起，努力提高课堂教学水平。为了练习板书，我买来字帖，每天利用课余时间练字。为了改进自己的教学语言，我常常用录音机把所讲的课录下来，然后反复播放，矫正词句、语气和语调。为了使自己的课堂语言容易为小学生所接受，我注意在语言形象性和感染力上下功夫。我从学校借来十几位特级教师讲课的录像带，有空就听、就看，认真研究名家驾驭课堂、从容施教的语言艺术。我上每一堂课，课前都要花大量时间熟悉教材，查阅资料，精心备课，每一个细节都不放过。记得有一次讲《圆锥的体积》一课，为了使教材的内容更直观更形象，我四处搜集音像资料，精心制作课件。这节课要用实验的方法，得到计算圆锥体积的公式。由于学生的学具太小，如果用水和普通沙子做实验，误差太大，为了让实验结果更加准确，我跑了几十里路到海边弄来细散的海沙。正是这份专注和投入，我的课堂教学水平不断提高，先后荣获区级优质课和“教坛新星”的荣誉称号,并在03年荣获三等功，04年荣获区优秀教师称号。

为了学习先进的教育教学理论，了解教改信息，我一有空就到图书馆查找资料。近年来，我在学习中记读书笔记近40万字，还参加了教育管理本科的学习。我注意在理论上提高自己，同时对教育教学经验加以及时总结。一分耕耘，一分收获，终于，我的论文《浅谈学生智力因素和非智力因素的协调开发》在国家级刊物《中小学教师培训》上发表，我写的教学设计、辅导学生的科技小制作也多次在省、市获奖。

在这日复一日的平凡岗位上，我忙碌了十四个春秋，虽然苦点累点，但我却看到了自己生命的价值：学生们一次精彩的发言，一段感情真挚的话语，一份娟秀工整的作业，一个充满童趣的问题，都会使我感到自豪、欣慰。有个学生在给我的贺卡上写到：“短短的一年里，您教会我们知识，又教会我们做人。您用爱的阳光普照，您用心的甘泉滋润，我们的心田才芳草如茵。我们好想成为一只雏燕，在您的指引下展翅高飞。”学生们纯真热情的话语使我的心灵得到净化，辛劳得到慰籍。我心甘情愿用自己的青春和生命，为学生们的明天铺一条七彩的路。

回顾十几年的教师生涯，我深深地体会到，做为一个优秀的教师不但要播下知识的种子，更要播下爱的种子。周围教师爱生如子、纯洁无私的品格让我感动。十四年来，我一直将其视为人生追求的最高境界。在教育教学中，我力求做到：用宽容的心态对待学生的每一点过失；用期待的心态等待学生的每一点进步；用欣赏的目光关注学生的每一个闪光点；用喜悦的心情赞许学生的每一点成功，把教师的爱化作涓涓清泉洒向孩子们的心田。尤其是对家庭困难的学生，我更是热情相助，先后劝说帮助10余名因家境困难面临辍学的儿童重返校园。98年我在沟头店小学担任五年级班主任，班里有个叫郝清华的学生，很小的时候，父母由于车祸离开了人世，她和妹妹只能跟奶奶相依为命，生活非常困难。记得那是一个就要收学费的早晨，她来到我身边，低声说：“老师，我今天来是和您告别的。”说完强忍的泪水夺眶而出，“奶奶没凑齐学费，可我想读书！”恳求的话语揪人心肺，无助的目光中充满渴望，一种强烈的责任感和神圣的使命感促使我决定帮助她。当时我的处境也很艰难，因为我孩子出生花了很多钱，还欠了一千多元，我和同事借钱帮她把学费凑齐。从此以后，我从不乱花一分钱，除了还债，我把自己的零花钱，五元的攒成十元，十元的攒成五十元、一百元，帮助姐妹俩交学费，买学习用品。

我是96年教师节结婚的，当时各方面条件还很艰苦。在学校领导的帮助下，我临时住在学校让出的原来做仓库的厢房里，厢房后窗全用木条封死了。夏天，又闷又热，蚊子很多；床头上方用木棍顶住已裂缝的墙壁，雷雨天，总能震落尘土，流进雨水。记得有一天，班上十多名学生到我家玩，由于一场大雨刚停，顶棚洇了一大片，床上、家具上都放着接水的脸盆，雨水从变形的窗框和屋顶上流进来，地上全都是水。一个学生看了以后动情地说：“老师，您经常帮助我们，其实您也不富裕。”我笑了笑，抚摸着他的头说：“其实我很富有，因为我拥有你们。你们真挚的感情，是我拥有的最宝贵的财富；你们的笑容，是送给我的最可爱的礼物；你们纯真的心灵，让我拥有了这世界上最神圣的殿堂。”

后来，由于危房改造，我买了房，并欠下了五万元的债，尽管如此，我对贫困学生的帮助却从没间断过。妻子有时不理解，就抱怨我：“当爸的没本事，孩子只能穿别人穿剩的衣服。”我听了只能笑笑表示歉意，我又何尝不想让妻子儿子享受最最幸福的生活呢？可帮助那些连书都读不起的学生重新回到自己身边，更是我这个做老师的不可推诿的责任。记得有一次，我到幼儿园接孩子，他嚷着要吃口香糖，并顺手从小摊上拿了一盒，我急忙夺下来，哄他等回家拿钱再买，他哭着喊着不肯走，那时候我兜里正好攒够一百元钱，可这一百元钱是留着第二天给那些贫困学生交学费的，不能花，我丢下孩子，看着他在地上打着滚哭，心里非常难受。当时想：我这个做爸爸的也真是太不称职了，连孩子想吃一块口香糖这样小小的愿望都满足不了。孩子哭累了，朝我扑过来，委屈地喊：“爸爸抱。”我紧紧地抱住了他，看着满脸泪痕，仅仅三岁还不懂事的孩子，我能说什么呢？只能在心里默默地说：“儿子，爸对不起你，等下次有了钱，我一定给你买好多好多泡泡糖。”

三年时间，我帮助那对姐妹钱和物总值将近两千元，现在她俩：姐姐上初三，妹妹上初一，看她们能在学校安心读书，我艰苦点也是值得的。从教以来，我记不清用自己的工资为家庭困难的学生垫交学杂费、看病买药、买文具究竟花了多少钱，记不清先后吃住在自己家的学生究竟有多少人，只记得儿子以后再也没跟我要过口香糖，只记得，学生们得到帮助后那开心的笑脸。

细细品味十几年来教书的酸甜苦辣，有汗水，也有鲜花。更有那桃李对春风弥足珍贵的缕缕真情。郝清华姐妹在给我来信的结尾说：“……花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我要用勇敢的精神克服前进道路上的一切困难，让自己成为一个品学兼优的好学生，并以此来表达我对您的感激与敬爱之情。”读着学生发自内心的话语，一种做老师的光荣感在心中油然而生，作为一名教师，我为学生只是做了一点份内的事，实在微不足道。但我的学生却看得很重很重，她的信与其说是对我的感谢，还不如说是对我的鞭策。

奉献的人生，才是真正快乐的人生，真正快乐的人生才最有价值。鲁迅曾说：“在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也引以为快乐。”我体验到了奉献时那淋漓舒畅的感觉，那是幸福的更高境界，是只有心灵才能感受到的快乐，我愿做一辈子用爱心点灯的人，在照亮学生未来的同时，也奉献自己的一生。因为，人生的价值在于奉献！