用师德托起教学梦

用师德托起教学梦

“要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者、生活

的导师和道德的引路人”   

                                   ----苏霍姆林斯基

乌克兰教育家苏霍姆林斯基的这句名言时刻萦绕在我的耳边，成为我从事教师职业以来时刻铭记的座右铭。育人先树德，教师只有以身作则，率先垂范；才能切实有效地去影响和教育学生。

师德不是简单的说教，而是一种精神的体现，一种最基本的遵循。师德需要培养、需要学习，但是最重要的是教师的自我修养。我认为，在教师的职业生涯中，不需要多么轰轰烈烈，只要将作为教师的美德发扬下去，我们就能在平凡的岗位上实现自己非凡的人生价值。

师德之一：严中有爱，爱中育人。

记得上高中的时候，语文老师让我们写一篇关于“对我影响最深刻的人”的文章，当时我写的题目是“我的英语老师······”。之所以选择许老师，就是因为她具有的崇高美德深深感染了我。  

爱，是许老师留给我最美的回忆。一次上早自习迟到了，我着急慌忙的一路狂奔到教室门口，看到她正站在教室门口，我战战兢兢的站在那里心想：完了，又该挨罚了。谁知，她不声不响的走到我身边，抬手帮我整理好我慌乱中穿的歪七扭八的衣领，然后微笑道来：下次别在迟到了，回座位上吧。三年中，她不仅向我传授了无数的知识，而且让我学会了怎样做人；她不仅讲课生动有趣，而且对待学生和蔼可亲，就像对待自己的孩子一样。她是我心中的一盏明灯，照亮了我的人生之路。               

严，是许老师留给我的最深刻的记忆。许老师是个要强的人。凡事都要力争第一，班级管理、卫生、成绩等等各个方面她都亲力亲为，早上第一个到校，晚上又总是陪伴着学生直到最后一名离开。尤其是学生成绩，每天她都牺牲自己的午休时间为我们在黑板上抄题、让我们练题，在她的辛勤培养下，我们班每次比赛的成绩都要远远高于第二名。这也让其他班的学生羡慕至极，我们也更以许老师而自豪。凭借优秀的师德，许老师她多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任”。

也就是在许老师的深刻影响下，我对教师这一职业充满了向往，下决心将来长大后要像许老师一样做一名党和人民满意的好教师。

2012年9月，我终于实现了自己多年来的梦想，成为了一名普通的特岗教师。有人曾问我，“上了这么多年的大学，又回到农村做了一名特岗教师，你甘心吗？”

“能够从事自己喜欢的职业，就是最开心的事。我要像许老师那样把崇高的师德发扬光大下去。”我坚定地回答道。

时间也证明了这一切。三年来，我与我的学生结下了深厚的师生情谊。在平时的工作和生活中，我努力从每一个细节中，从一点一滴中去关注学生，爱护学生。事实证明，付出总会有回报，学生们非常认可我的工作，不仅愿意在学习上同我一起交流探讨，生活中遇到困难的时候他们也喜欢向我倾诉，能得到学生的认可是我最大的成就。

师德之二：播撒阳光，温暖人人。

说起师德，不得不提起“最美女教师”张丽莉。2012年5月8日，也是就是在成为特岗教师的前四个月，张丽莉在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。

那时正值大学毕业前夕，除了要忙碌毕业论文之外，为了能成为一名教师我到处奔波着，感觉压力很大。当时看到这条新闻感触特别深，我被张丽莉老师的先进事迹深深地感动了，他不仅感动了佳木斯人，更感动了每一个中国人，瞬间觉得浑身充满了力量。

在危急时刻，张丽莉老师的选择是本能，而这都来自平时点滴的积累，我也希望能像她一样，教好每一个可爱的孩子，用崇高的师德去影响每一个学生。

张丽莉老师无愧于“最美女教师”称号，她用自己的实际行动为我们上了最美的一课，用实际行动诠释了师德的深刻内涵。

张丽莉老师留给了我太多感动，太多震撼，关于生命、关于价值，张丽莉也留给我们太多的思考，关于道德、关于良知。她身上所具备的乐于奉献、无私无畏正是我们教师应有的品质，她已经成为我们每个教师的的典范、是我们学习的榜样。

张丽莉常说：“无论是亲情、友情、师生情，每一份爱，都需要我们以无私的付出去维系，以真诚的沟通去经营，只要我们用心去关爱每个人，我们的世界就永远是充满阳光。”

我觉得这句话说的特别好，播撒阳光，温暖每一个人。

师德是教师的灵魂，而爱就是师德的根本。社会的进步与发展离不开教师的敬业精神，更离不开教师用爱去无私奉献，教师要想干好教书育人这一工作，就必须要有良好的师德和高尚的修养。有了师德，师生之间就能以诚相见，心心相印。

不管是许老师，还是“最美女教师”张丽莉，他们都是用自己的实际行动诠释了师德的最美内涵。

师德，一种无私的精神，一种伟大的力量。

我相信，只要始终把学生放在第一位、坚持“爱生如子，师德育人”的基本原则，只要能够做到永远用欣赏的眼光看待学生、用宽容的心态对待学生，那么我将无愧于“园丁”这一崇高的称号、将无愧于“人类灵魂的工程师”这一沉甸甸的美誉，届时，“桃李满天下，春晖遍四方”的教学梦将变得触手可及，我们就能为中国教育事业的快速发展汇聚强大的正能量。