师德师风建设心得体会

弘扬高尚师德，潜心铸魂育人

——师德师风建设心得体会

习近平总书记强调，做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。我认为，作为一名教师，这份执着、定力和坚守，首先来自坚定的职业信念和高尚的师德师风。我们必须要坚定对“学为人师，行为世范”百年传承积淀的自信，坚持把师德师风作为教师评价的第一标准，对标“四有”好老师要求，以更高的师德标准、更严的师德规定，持之以恒地加强师德师风建设。

一、教师要热爱教育事业

教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。这是师德的首要条件。

二、教师要热爱学生

教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界”。是教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。

三、教师要恪守依法执教的师德底线

教师不是神，是人。是人，就免不了会犯错误。但家长把我们看作神，那我们就要努力的对得起这份责任。每个人都要常常想想:怎样做，才能不犯错误，使自己的工作更优秀呢?依法执教，是作为一名教师应有的师德底线。我们一定要严格执行《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规。这些法规是我们依法治校，依法执教的基本要求，也是每位教师行为最起码的准则，是红线，是雷池，决不能逾越半步。

四、教师要不断提高自身素养

注重师德修养，加强各方面学习，全面提升自我。终身学习、不断进取是师德的升华。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边于边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展。

教书和育人是紧密联系在一起的，教书是手段，育人是目的。教师要遵循教育规律，不仅要做好专业知识的传播者，还要自觉当好正确政治方向的引导者和高尚心灵的塑造者，才不愧为合格的人民教师。师德是贯穿教育全过程的精神支柱。本次学习让我受益非浅，我会用它鞭策自我，让它成为我教育事业中的一盏明灯！