师德师风自查自纠报告

师德师风自查自纠报告

师德师风建设是关系到教育工作的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学工作的关键。近日，我校按照市、县教育局的要求，扎实开展师德师风建设自查自纠及整改工作，有关情况报告如下：

一、工作情况

1.召开工作部署会。学校定期召开师德师风建设工作专题部署会，分析研判学校师德师风建设方面存在的问题，部署阶段性工作。

2.召开教职工会，签订承诺书。各年级、各部门利用周一工作例会，常态化开展警示教育。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。

3.开展专题培训会。学校利用校本培训、班主任工作例会等，定期对全体教师、班主任等开展专题培训，提高思想站位，增强行动自觉。

4.公开举报电话。在校园网站向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。

5.学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校对教师师德师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先、评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占一定的比例。

6.通过本次专项检查，未发现我校教师有体罚学生情况。

二、不足及整改措施:

1.少数教师关于师德师风方面理论学习不够透彻。

2.教师的业务水平有待提高，特别是年轻班主任的班级管理水平与能力亟需提升。

3.少数教师对学生的关爱还不够，没有做好严慈相济。

针对以上不足，学校提出整改和努力意见如下:

1.在统一思想认识方面:认真学习教育教学理论，积极参加学校组织的有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。通过全校教师的学习培训，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为学校工作的进一步发展打下坚实的基础。

2.在依法治教方面:加强教育法制建设，增强全校广大教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，规范教学管理，深入推进依法治校和校务公开制度。

3.在教师队伍建设方面:强化教师队伍职业道德建设，加大对教师培训、学习力度，加强检查考核，进一步健全竞争激励机制，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素质的教师队伍。

4.在素质教育方面:更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快新课程改革，加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负责，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。

5.在制度建设方面:针对前阶段查找的问题，建章立制，从根本上整治师德师风问题，规范教育行为，促进教育发展。

总之，我们清醒地认识到，师德师风教育活动是一件必须长期坚持的工作。我们将以更加积极的姿态、更加努力的工作，进一步加强师德师风建设，提高教师的业务素质，为学校工作的进一步发展打下坚实的基础。