土风舞教学设计

1．播放第一段完整音乐。

2．摆出卡纸。

3．再次播放音乐。

4．出示歌曲乐句主干音。

5.出示前4句乐谱，与学生接龙唱。

6.多种变化接唱乐谱的方式。

7.出示歌曲完整乐谱。

8.揭示并简介课题。

9.与学生变换多种方式接唱歌词。

10.播放2段伴奏。

1学生找出新的乐句。

2 学生利用不同图形卡纸分析乐句。

3学生为新乐句设计动作并合音乐。

4.打手号唱主干音。

5.与老师接龙唱乐谱。

6. 多种变化接唱乐谱的方式。

7.演唱完整乐谱，找出5.6乐句反复的特点。

8.打拍子完整聆听。

9. 与老师变换多种方式接唱歌词。

10.学生带着欢快的情绪完整演唱。

1熟悉音乐，分析曲式结构。

4．提高演唱曲谱时的音准。

5.降低识谱难度。

6.提高视唱兴趣。

7.更准确的了解音乐的演唱顺序，巩固反复记号。

8.感受音乐的欢快情绪。

9.解决歌词与节奏不能配合好的一贯难点，提高演唱兴趣。

1播放纸杯舞视频。

2.两个声部合作

1学生学习并完成活动。

2.学生合作完成2声部

1提高学生节拍感和提高学习兴趣。

（视现场情况而定是否开展此项活动，如时间不够留在下课时。）

1 总结：本节课你学会了什么？

学生回答：······

知识的梳理，歌曲的美育