幼儿园中班常规培养

教学目标

行为目标

因素培养

1. 学会体育课常规，听懂老师口令动作，并按要求完成动作。

2. 乐意参与体育活动，遵守课堂纪律。

锻炼幼儿体耐力，敏捷性，协调性和注意力，团结荣誉感。

教学过程

引导：

1.热身：一路纵队或者两路纵队搭火车整齐有序，不推不挤。

2.跟着老师做徒手操热身

内容：

1. 学习快速安静整齐四队方阵集合。认清自己的方位。老师响起口哨应该迅速做出反应。

2. 学会双手前平伸，双手侧平举呈体操队形拉开距离。

3. 学习分清方位，学习转向。

4. 学习队列队形的变换，和男女分队排列。

5. 学习热身操的规范动作。从头部到腿部的热身运动。

结束：

1.整理放松

2.老师总结

3.徒手口令的复习与技巧要点。强调自己的方位

注意事项：

1、站队队伍队形注意之间的距离。慢跑注意前后之间的距离，避免推拉挤。