多媒体信息的加工与表达学生学案

多媒体信息的加工与表达学生学案

1，四大名著你们都看过什么形式的？ 原著书 电视剧，还是动画？

相比较而言你们更喜欢看那种形式的？

学生回答——————————

2，对于近期热议的新闻话题，你们首先是找报纸了解呢？还是愿意先上网 或者看电视了解呢？

学生回答————————————

3，欣赏多媒体作品《革命先驱—孙中山》

看作品，谈收获

学生回答

孙中山先生是中国近代史上以为伟大的革命先驱，他提出的“和平，奋斗，救中国”的主张，他那不折不挠的革命意志，进取精神和爱国思想，都在激励着后人努力奋斗，建设家乡，振兴祖国。

思考：这样一个多媒体作品，它的形成过程需要哪些步骤？如果让我们来做这个作品，要怎么做呢？

学生回答

1，先考虑做什么主题的多媒体作品。

2，动手制作之前，先想想怎么做。

3，准备资料，加工制作 。

4，完成 修改，完善多媒体作品。