《 唯改革才有出路》教学设计

《 唯改革才有出路》教学设计

一、教材分析

本讲主题是《 唯改革才有出路》，读本由“两棵高山榕”的故事导入改革开放的主题，接着分两个部分进行编排：一是“只有改革开放才能发展中国”，介绍了改革开放的伟大进程；二是“将改革开放进行到底”，介绍深圳的发展，强调继续推进改革开放，创造新的更大奇迹。

仔细研读读本的文字和插图，我们发现读本努力拉习近平新时代中国特色社会主义思想和儿童生活的距离，从而达到铸魂育人的目的。因此我们在教学中一定要注意联系儿童生活，帮助儿童理解“唯改革才有出路”，激发儿童对改革开放巨大成就的自豪情感，引导儿童落实支持、拥护改革开放的行动。

二、教学目标:

1、通过听故事的方式，初步了解并感受改革开放的历史背景和重要意义。

2、通过访谈和对比的方式，感受改革开放以来所取得的伟大成就，提升民族自信心与自豪感。

3、通过响应号召的方式，树立坚持改革开放的信念，坚定做改革开放的支持者、拥护者、践行者的决心。　　

三、教学重难点：

1、教学重点：通过访谈和对比的方式，感受改革开放以来所取得的伟大成就，提升民族自信心与自豪感。

2、教学难点：通过响应号召的方式，树立坚持改革开放的信念，坚定做改革开放的支持者、拥护者、践行者的决心。

四、教学准备:

收集相关图片、视频等资料，制作教学课件

五、教学过程:

1、出示榕树图片，初识榕树

（1）猜一猜，这是什么树?在哪里？是谁种下的？

（2）你知道高山榕树的特点吗？师适当介绍

高山榕，四季常青，不畏寒暑，只要插下枝，它就能顽强地活下去、茂盛地长起来。

2、出示深圳市的两株特殊的榕树，介绍其来历，引出主题

一株在仙湖植物园，那是1992年1月邓小平种下的。

一株在莲花山公园，那是2012年12月习近平种下的。

3、补充视频资料《两株高山榕_续写春天的故事》，直观感受

4、读读习近平对榕树的评价

“它枝繁叶茂，苍劲挺拔，荫泽后人，造福一方”，“它又具有顽强的生命力，多么贫瘠的土地，乃至乱石破崖，它都能破土而出，盘根错节，傲首云天”。

两株高山榕伫立在我国改革开放的前沿城市，充满生机与活力。它们遥遥相望，见证着我国改革开放的伟大进程。

（一）、只有改革开放才能发展中国

1、小采访活动，感受改革开放

（1）过渡：你知道我国改革开放是从什么时候开始的吗？

（2）出示文字，读一读：

1978年12月，我国拉开了改革开放的大幕。40多年来,我们解放思想、实事求是，大胆地试、勇敢地改，干出了一片新天地。

2、播放视频改革开放前后的面貌

3、通过观看视频，你感受到改革开放带来的变化了吗？

4、教师小结：只有改革开放才能发展中国,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是当代中国发展进步的活力之源，是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

5、观图文资料，感受改革开放

（1）过渡： 1978年我国实行改革开放，40多年来，我们干出了一片怎样的新天地呢？让我们一起走进读本看一看吧。

（2）交流学习所得，感受改革开放

师：改革开放我们进行了哪些大胆勇敢的创新改革？

6、出示共学提示，学生自学

请同学们仔细阅读读本第23页文字和图片，联系上下文、对比前后图片，找出改革开放带来的变化。

（1）了解改革开放中国发展取得奇迹

截止2020年底我国已经成为 ：制造业第一大国；商品消费第二大国货物贸易第一大国；外汇储备第一大国；外资流入第一大国.....

（2）教师小结：改革开放是发展中国的强大动力。没有改革开放，就没有中国的今天，也就没有中国的明天。只有改革开放，才能发展中国。

（二）、将改革开放进行到底

1、 出示读本两段文字资料：

（1）2012年，习近平爷爷在深圳市前海合作区考察时谈道，前海如今的开发开放，让我们重新看到了深圳特区初创时的景象：一张白纸，从零开始。但也正因为是一张白纸，可以画出最美、最好的图画。

（2）2018年，改革开放40周年，他再次来到这里。昔日的滩涂，如今已高楼林立、绿草如茵，一派勃勃生机。眺望四周，他深有感触地说，实践证明，改革开放道路是正确的，必须一以贯之、锲而不舍、再接再厉。

（3）2020年，深圳经济特区建立40周年庆祝大会在前海举行，习近平爷爷又一次来到这里。他指出，要“永葆‘闯’的精神、‘创’的劲头、‘干’的作风，努力续写更多‘春天的故事’，努力创造让世界刮目相看的新的更大奇迹”。

2、看图片找变化，出示深圳改革开放前后图片，找找你发现了哪些变化？抓关键词：

一张白纸 从零开始—— 高楼林立 绿草如茵——庆祝大会

3、观看视频找变化

播放补充视频资料，直观感受改革开放带来的巨变。

4、继往开来，传承改革开放

（1）出示习近平金句：

我们既不能因为改革发展取得的成绩、得到的赞扬而骄傲自满，更不能躺在前人的功劳簿上睡大觉。 ——习近平

（2）想一想，你能做什么？

（3）号召，接起棒继续跑。

5、课堂总结：

改革开放只有进行时，没有完成时。推进改革开放，就像一场接力赛。我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。

6、板书设计：

第4讲 唯改革才有出路

只有改革开放才能发展中国

将改革开放进行到底