高中体育课教学心得体会

2018年8月起，我由学校实排到高一（三）分部任教，除了担任体育课的教学，还组建了体育专业集训队。由于疫情等因素的影响，一直到2020年4月底才能正常训练，此时距体育专业考试不足一年时间，时间紧任务重，正所谓“士不可不弘毅，任重而道远”。但我依然相信，通过自己的不懈努力，一定可以成功。

回想一年来和学生一起顶风冒雨、同甘共苦的日日夜夜，确实有许多值得留恋的东西。

我们（三）分部是普通分部，学生的文化成绩令人担忧，组队前很多老师并不看好，有的说能考上一个就不错啦。但参与集训的学生并不气馁，反而大都情绪高涨，纷纷表示愿意刻苦训练，努力证明自己不是那么差劲。经过一段时间的集训，最终确定的队员共有22人其中男生18人，女生4人。

体育高考包括素质测试和专项测试。然而组队后进行的测试成绩并不理想，面对这一情况，我制定了详尽的训练计划，有序地对学生进行针对训练，并且每个月测试一次，以便全面掌握每个学生的训练成效，再认真分析，制定行之有效的训练计划，为下一阶段的成绩提升奠定坚实基础。

每天下午五点到六点四十分是我们体育生最充实的时间。跑道、沙坑、杠玲、轮胎、垫子、铅球、单杠、双杠... 我们都会亲密接触,尽管头上烈日炎炎，但我们不会放弃梦想，为了实现梦想，必须不惧一切风雨，勇往直前，因为我们坚信“风雨过后，一定会有彩虹”。

中国教育家陶行知老先生说过:教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养，这叫“因材施教”。因此我在分析学主的实际情况后，根据每个人的特长确定了各人的专项选择，二十二名队员中，一人选篮球、二人选足球、一人选排球、其余的选体操。

我们队里有一名叫林浩的小男生，人长得白净又帅气，活脱脱一个奶油小生。在集训二、三个月后，他的成绩提升不太多，同时也质疑他吃不了这份苦，受不了这份罪，就打算劝他放弃得啦。他表面虽然柔弱，内心却非常坚强，他表示自己能吃苦，不愿放弃。接下来就是他实现承诺的真实展现：速度和耐力不够，他在田径场上挥汗如雨，一直跑到腿脚发软，一百米和八百米有了长足的进步；力量不够，他玩命去推杠铃和轮胎，铅球从最初的六米多增长到九米多；柔韧度不够，体操房里闪转腾挪；单杠和双杠洒下汗水、甚至鲜血；还有跳马，开始时直接不敢跳，在老师多次鼓励下，最后也能较好地完成。他每天除了完成规定的训练项目外，他还在结束训练后自己增加一点训练量，经常是最后一个去食堂吃饭的人。功夫不负有心人，经过一段时间的努力拼搏，再加上老师及队友的支持和帮助，他的成绩有了较大的提升。从最初的四、五十分到最后的七十九分，正所谓“冬练三九，夏练三伏”，只有经过千锤百炼才会熟能生巧，这就是拼搏精神。

一分耕耘、一分收获。付出就会有收获，更大的惊喜还在后面，专项考试回来距离高考不足二个月，又投入书山书海一番苦战，终于迎来扬眉吐气的时刻。他的文化成绩和专业成绩双双超过本科线，成了一匹不大不小的黑马。

除了在训练中严格要求队员，我在日常生活中也很关心他们，经常买一些小食物和水果带给队员们，还在周末邀请全体队员到家中做客，缓解一下他们在训练及学习上的疲惫。大家都很开心，师生关系更为融洽。经过近一年的刻苦训练，终于迎来检阅时刻：2021年4月8日专业考试结束后我们取得了优越成绩，二十二名参加考试的队员全部上本科线，并且平均分达80.1分。等到文化科目高考揭晓后最终确定有五人双上本科线，作为普通分部来说算得上是一个非常满意的成绩啦！

涅槃重生！同学们不畏艰辛与痛苦、义无反顾、不断追求、提升自我的执着精神也深深打动了我，我为他们鼓掌，我为他们骄傲！

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，扬帆远航梦，不负青春梦。预祝同学们上大学后学业有成，前程似锦！