我们为什么要学习数学？

我们为什么要学习数学？

提到数学，最先出现在我们头脑中的是什么？是各种各样的数？是加减乘除、开方、微积分的运算？是点、线、面、体的图形特征、关系证明、定理推导？还是在生活中只感受到算账的时候用得多，其他方面用得少？其实数学远比我们看到的要生动、精彩，远比我们感受到的要普遍、深入，远比我们认识的要丰富、神奇。举几个生活中常用的例子来看：

1、买卖关系，需要用到数学知识 2、服装设计，如果设计师不懂数学，他就做不出漂亮合体的衣服；3、医生用药，如果医生不懂数学，他就不能根据病人的体重计算给药剂量； 4、建造、设计楼房，如果建筑师不懂数学，他如何去测量、设计、建造楼房？……

数学只是这些吗？一个人的思维方式、推理能力也与数学有着千丝万缕的关系。在数学课堂经常看到当孩子遇到一个难题，而他通过不断的思考、推理，最终解决了这个难题，孩子由心的感受到成功的体验，那种感觉是无法用言语来表达的。数学要培养的操作能力、大局意识等

数学要培养的操作能力、大局意识等，诸如此类的能力，导致数学在生活中无处不在，只是它隐性存在，不容易发现。所以高考里招收的理科生比文科生多一些。

咱们来闹闹家常，说说假期里比较火的电影《银河补习班》：假期，我跟家人观看这部电影后进行了小小讨论，最后得出结论如下：

1.抨击点很犀利。本部作品很一针见血的指出了我国教育系统的缺陷与无奈。我们仍是发展中国家，现施的高考选拔制度无疑是最适合我国发展的，这样可以连续不断的为国家输送大量人才。但同时也使得那些对于理论知识学习能力并不强的孩子在家长一声声为你好中被扼杀了走向属于自己人生的道路。而本作很好的展现了这种矛盾。作为教育工作者的我们，只希望教的孩子们都非常优秀，但也不可能像里面教导主任那么夸张，教死书、死读书。

2.曾经在一次培训中听到一位专家的发言：学生学得好，不是老师教得好，是孩子在家就会了的。此影片关于父爱如山的表现淋漓尽致，通过儿子小时候爸爸特殊的教育以及长大后父亲对儿子做出的付出为观众刻画了一对具有鲜明特点的父子，可以给我们家长带来教育孩子的经验，也给我们指出了家庭教育的重要性。

3、如果想要散养孩子，我们必须注意前提是我们能像马皓文那样自己能辅导孩子，邓超饰演的父亲，对孩子的教育很多人提出质疑，但我想说，片子不是在说哪种教育方法对哪种错，而是想说，不一样的孩子，不一样的父母，不一样的相处方式，会产生不一样的化学反应，影响孩子的一生。父母对孩子的成长非常重要。

4、针对影片中“寻找爆破点”、“写作文要求真”、“一直想”和“洪水中自救”这几点和姑娘探讨了一下，得出我们的结论：学习是必须滴。只有认真学习，掌握必要的基础知识，学习一些必要的生活知识、生存技能，才能让自己在任何时候都有自救的能力、有自我超越的能力。

人生就像射箭，梦想就是箭靶子，找不到箭靶子，每天拉弓又有什么意义？和孩子一起设定一个目标，目标不一定能达成，但有所经历，孩子的人生也会不一样

数学真的不是数数数、算算算，不是一个个公式、定理，数学就在我们身边，是眼光、意识、思维方法和思想，是我们所有人的日常生活工具。

学校教育、数学教育在抛开具体的知识后，要留给我们、留给孩子的是：走向社会所需要的数学必备品格和数学能力。

数学不是万能的，但不会数学也是万万不能的。孩子是我们大家的，让我们一起给孩子助力吧！