2020年初突如其来的这场疫情,让中华大地笼罩了一层阴霾,特别是在新年到来的时候,各种新闻报道、网络消息的传播,让每个人都忧心忡忡,尤其是小学生,他们在认知、情感、意志、性格等方面正是成长期,有时候他们不能进行正确的自我调节,这就需要学校和家长对孩子进行适宜的心理疏导,让他们放下焦虑,放下恐惧,正确面对困难,树立他们的自信,让他们能够快乐健康的成长。
在这特殊的日子里,我们教育工作者,用自己的方式加入到“抗疫”的战斗中,学生们也积极参与到学习中。一场特殊的疫情,让大家原本正常的生活全部被打乱,居家隔离,线上教学成了每一位教师的生活常态,我作为一名英语教师,当然也不例外,以身作则,勇担重任,用自己的实际行动诠释着一名教师的本色和奉献精神。
在工作面前,我是一位细致入微的实干者,作为任课教师我每天利用微信群给家长及学生宣传疫情防护知识,提高家长和学生对冠状病毒的认知及做好自我保护的意识,叮嘱好每一位学生填好健康统计卡。我每天都会精心备课上课,给学生批改作业后又一一讲评和辅导,重视学生的纠错,要求学生的作业错题红笔纠正后再次提交给自己单独批改。同时每周做好4-5人的心理辅导工作,督促作业及学生思想问题齐抓并进,工作做的细致入微,并且一丝不苟。
在生活面前,我不仅是老师还是一个初三孩子的家长,疾风知劲草,危难见坚贞,在困难面前,我以大局为重,勤勉努力,舍小家为大家。我把每天大部分的精力都付诸于自己班学生身上,时常因为耽误了给自己孩子提交和批改作业而被孩子的老师责备。我用自己的行动诠释初心和使命,用自己的付出诠释责任与担当。特殊时期,让我们更加坚信,困难时期教育的脚步不会停歇,我们一定会在这场没有硝烟的战争中取得最后的胜利!