教学评估课堂教学建议

课堂教学建议与教师培训。教师应加强对课程标准的学习与教材理解把握的研究，更好的把握各年级段和各学科的教学要求和标准。

1.注重学科建设，注重学生思维方式和思维深度，努力丰富教学形式，改进教学方法，促进学生综合素质提升。教师培训与队伍建设需进一步加强。

2.注重师生养成教育的实践研究。更新教师培训理念、拓宽师资培训渠道，建议结合本校教师特点构建系统化、专业化的教师培训体系，提高教师培训的针对性、确保教师专业发展。

3.加强教育科研研究提高学校教研科研水平，用数据与实证研究关注教与学效益，提升办学品质。充分发挥北师大办学优势，拓展教学资源。提高校长课程领导力、充分发挥教师专业优势，在课程体系建设方面加大投入提高课程整体育人能力。努力提高青年教师整体教学能力，重点自主培养一批学科教学骨干。课程实施分类逻辑关系需进一步梳理，生态、生命、生活和生长指向不清晰。