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教师教学心得体会

发布时间:2022-11-02 15:15:09 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

教师教学心得体会

幸福就是一种感觉,敞开心扉去感受,幸福无处不在。在与学生朝夕相处的日子里,我每天都在享受着教育的幸福。享受着教育的幸福,你就多了一双幸福的眼睛;享受着教育的幸福,你就多了一份快乐的心情;享受着教育的幸福,你就会发现幸福分钟踏至。最近我就在享受着这份幸福。

初识李俊,是在花名册上。看到他的住址与我在同一小区,母亲的姓氏又与我相同,不禁注意到这么一个学生。点名时,站起的是一个不高的文静中带有几分忧郁的男孩,厚厚的镜片后面隐藏的是长时间的沉默。当老师提问时,从不积极举手,若是被点名回答问题,站起来永不说一个字。会还是不会,让人无从知晓。嘴角蠕动着,似语又无,但最终还是沉默。让他读一读课文,嘴里像含着糖果,混沌而沉迷地嘟囔着。低着头,一脸的灾难与困顿。无奈之下,只好请他坐下。此时的他莫名其妙地摇摇头,脸上露出了凄惨的释然苦笑。上课时而走神时而伏案轻睡;检查作业几乎没有按时完成过。鉴于此,回到住地,和邻居们一打听,原来还真是一族的,论辈分该叫我太姥爷。

饭后,走到他家,有一搭无一搭地聊着。其实家长对他的学习要求很严格,又深深地为他的前程担忧。记得小时候,他是一个淘气的话密娃娃。不知怎么到了初高中就变得羞涩而沉闷,时常唉声叹气,脸上时长挂着无奈的苦笑。他的英语差极了,单词背了又忘;母亲、姐姐双向督促,又加之校外辅导,中考时还是考了个乱七八糟。

同住一栋楼,于是每周六周日,饭后都腾出一两个小时,请他到我家坐一坐。开始一两次聊一聊学习,再后来就改成叫他一些简单的知识和一些学习技巧。慢慢地,彼此间的距离逐渐拉近了,于是就开始和他一同背起了单词。我教一教他,查一查他。他也每天查一查我的背诵和默写,就这样过了一学期。到了期末考试时,他考了十几分,几乎是年级的最低分。此时的他沮丧之至,我也是失望至极。不过他上课时的恍惚出神和颓废却比以前少了许多。虽如此,我却是很焦急,他也非常困顿。

到了寒假,他自己还有父母都认为此生已积重难返,我也犹豫了动摇了。但看到他的理科成绩却是年级前几名。奇哉怪也!难道我们的付出都如东逝之水,难道我们的目标和方向产生了偏差,亦或是这一科太难学了,还是这个学生天资和禀赋都不在线上。我觉得我不该放弃,也绝不能放弃。理科如此强的学生绝不是一个低智商的学生。我再次走进了他的家,这次和他一家全面地谈起了这个孩子。娇惯、宠爱、懒惰、任性,几乎是他的全部不足。寒假一个假期二十八天,除了五天过节外,其它时间每天抽出一到两个小时辅导他。他忘了,我就给他打电话,不接,就给他父母发微信,拉着扯着疲惫的他和疲惫的我在学习的路上挣扎着。但我明显地觉得他学习的被动和无奈。

寒假一开学,学习时我们一同探讨。原来每次时间过长,任务有多。量大、间隔时间长,前后缺乏持续性。于是把时间分散到每周二四、五六日,每次绝不超过一小时,再也不搞高精尖的空中楼阁,而是从简单易懂好掌握的做起;一个音节一个音节地拼读和书写,一个语法点一个语法点地补缀。把知识和技能巧妙地结合。三个月下来,李俊已把初中词汇和语法项目基本上缕了一遍,能够读懂通俗的小短文,做一些简单的阅读。而在课上虽偶有困顿和疑惑,但再也没有伏案轻眠,再也没有茫然和疲惫,作业基本上能独立完成,偶尔会落下。但最令我欣慰的是无意间能看到他嘴角上一抿淡淡的会心的轻笑,紧锁的眉头看不见了那个川字。

期末考试,他的英语已达到贫下中农的地位。这对于我来说绝不是一个满意的结果。但这全都是他读懂的、自己独立完成的,不是蒙的、猜的。

五一假期,我本打算借假期外出去散散心,可就在临行前我计划行程时,李俊敲开了我家的门,和我聊了许多许多。我说服了自己,五一五天,我们在一起,他背他的高中词汇和语法,做他的练习。我看我的书,背我的词汇和文章。就这样不知不觉中,五天沉闷的日子变得阳光明媚起来。我们一起说着笑着,享受着……。

日子就这样一天天地在不知不觉中过去了,李俊也在慢慢地熟透了我的性格、脾气、教法。他说话的姿态也几分近似于我。有些词语也说不清原来是他的,还是我的。渐渐地他也幽默起来,活泼起来,轻松起来,偶尔也和我争执一点点学术问题。有时也能指出我学习的不足和缺憾。我们被彼此的诚心和耐心感动着,他努力尝试着改变心态。有胆量向我讨教不懂的问题,敢于面对自己的缺憾和不足。书上那些不懂的问题都用笔划出,一一向我提问。他由原来的为家长学,为老师学,为前程学变成了“我想学,我要学,我爱学”。

现在,李俊已背完初中所有单词和部分高中词汇。基本上能做到和老师积极配合上好课了,在英语的听书读写上有了全面的提高。每次做功课时能看到他那灿烂的会心的笑。

三尺讲台,道不尽酸甜苦辣,两尺黑板,写不完人生风影。“捧着一颗心来,不带半颗草去”,陶行知先生的真言灼句,言犹在耳。我深知一名教师的责任------点亮学生心中的灯。李俊的心灯已然点亮,看到他的苦笑,轻笑,会心的笑,我就满足了。

人,在挫折、失望、痛苦、沮丧时,要对自己轻轻地释然一笑;在平凡的庸庸碌碌的日子里,能对自己静静地淡然一笑;在春风得意、柳绿桃红时,肯对自己灿烂地舒心一笑。

啊!生活真美好!他是一个五彩缤纷的世界,蕴含着追求的幸福,成功的喜悦。我们的故事仍在继续着,他的笑让我心花怒放,他的笑使他充满自信,我们彼此在共同享受着那快乐!

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