乡村数学老师个人工作小结

本人自2011年12月30日晋升小学一级教师以来，我一直奋斗在小学教育教学第一线，共担任6年班主任工作。在工作中，我爱岗敬业，尽职尽责，为教育事业做出了应有的贡献。现自我总结如下：

一、思想道德

作为一名中共党员，我始终拥护中国共产党的领导，认真学习党的路线，学习党的方针和政策，热爱党的教育事业，积极热情参加校内各项政治活动，不断提高政治思想觉悟和理论水平。忠诚党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针，热爱教育工作，努力提高教育教学质量，认真履行岗位职责，按时参加政治学习和业务学习，教书育人，言传身教，工作兢兢业业，有强烈的责任心。遵纪守法，严于律己，以身作则，尊重领导，团结同志，关心爱护学生。

二、职业道德

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导、同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。同时我认真学习新课程教学标准,学习其新的教学理念的同时,并钻研老教材,使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中,我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生,不对学生体罚或变相体罚,使他们在一个充满爱的环境下学习成长。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,为人师表。

三、教育教学能力

我能根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定切实可行的学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。每学期严格做好六认真常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚,交流教学得失,学习教学经验,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。

在教学工作方面,能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中，我认真钻研教学大纲、课程标准，结合学生实际，制定教学计划。把握教材知识体系，明确目标、重难点，精心设计方案，虚心向同事请教，真正做到因材施教。为提高教学质量我坚持做到以下几点：

1、认真做到全面备课

备教材:认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

备学生:了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、，习惯，学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

备教法:考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等等。

2、努力营造活跃的课堂

组织好课堂教学,坚持小组合作学习与学生独立自主学习相结合,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性固然重要,但活跃课堂,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。

作为一名普通的乡村数学老师，我深知自己肩上的责任和使命，当前最紧迫的问题是具有新的教育教学理念，刻苦钻研如何把课上的更生动有趣，激发学生自主学习的兴趣，如何做好学生生长的引领者，教学质量是学校的生命线，虽工作繁忙复杂，但从未敢懈怠。

在班主任工作中，全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,积极实施素质教育,促进了学生的全面发展。以“爱心渗透,真情奉献”为教育理念，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为指导，开展教育工作。重视学生思想道德教育，为了使学生养成良好的行为习惯,加强对学生进行《小学生守则》和《小学生行为规范》的教育,并制定切实可行的班规。开展多种形式的主题对学生进行理想教育,爱国主义教育,革命传统教育,法制教育,安全教育。

真正做到关爱每一个学生，注重学生个性的发展和思想道德教育工作。做到对学生一律平等,真心实意爱学生,了解学生的思想状况,及时帮助学生解决思想上、学习上、生活上的问题。我注重教育学生遵守校纪班规,树立法观念,激励学生学习竞争，注重培养学生的创新能力和实践能力。努力建设一个有良好班风、学风的班集体，为学生提供一个良好的大环境，为培养优秀的社会主义接班人时刻努力着。

四、工作业绩履行职责方面

我严格要求自己不但要具备丰富的专业知识和扎实的专业技能，还要不断探索不断改革，以适应社会不断发展的需要。我总是积极参加各级部门组织的继续教育学习，积极参加教研活动，通过学习，我的业务水平得到了很大的提高。

回顾过去，我圆满的完成了学校交给我的各项教育教学及教育管理任务，促进了学生德智体美等各方面全面发展，教育教学效果显著;展望未来，本人在今后的工作中将一如既往的认真学习工作，更加努力的为乡村教育的美好明天做出自己应有的贡献。