党员教师个人总结

党员教师个人总结

弹指一挥间，回首走过的这一年，有收获也有失去，有希望也有失望，有憧憬也有迷茫。一年来，在上级党委和无机非金属材料党支部的领导下，我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“十八大”文件精神，学习党章、党规的要求，积极投身到“两学一做”学习活动中。通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，履行党员义务并以共产党员的标准严格要求自己，加强自身的政治道德素养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生，从言行起到共产党员的先锋模范作用，成为学生的表率。

作为一名教育岗位的教师，我深知自身还存在着许多缺点和不足，工作中有非先进性的表现，思想上亦有不适应的地方。现将我近一年来的思想、工作和学习等情况向各位党员作如下汇报：

一、在思想上

我热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的领导及路线、方针、政策;不断学习党的各项理论知识，积极参与党组织的各项活动，自觉交纳党费，始终以一名共产党员的标准严格要求自己。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终践行入党誓词，吃苦在前，享受在后;脚踏实地、甘于奉献;耐得住寂寞，受得住清贫；不怕困难，不畏艰险。

二、在工作上

我热爱自己的本职工作，专心教学，扎实工作。不管教学还是学生生活管理工作，我都踏踏实实、认认真真地去对待。在教学中备好每一节内容、上好每一次课、批好每一本作业、平等对待每一位学生。认真做好各项教学常规工作，坚持写详案，提前写教案。认真钻研教材，虚心向其他教师、优秀教师学习请教，积极参加学校组织的教研活动、学习活动和培训活动。在生活上积极引导学生养成良好的生活习惯。

三、在生活上

尊敬领导，团结同仁，爱护学生，认真遵守学校作息时间，能按时上下班，不迟到，不早退。能尽自己最大的力量帮助别人。努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。

四、在学习上

始终牢记“刀儿不磨要生锈，人不学习要落后”。这一警言。因此，一直以来我始终都没有放松过学习。一方面是加强自身政治学习，不断提高党性修养。认真学习马、列、毛、邓等重要思想理论，深入学习贯彻落实十八大及以来的各次全会精神，积极投身到“两学一做”学习教育活动中去。另一方面是加强业务学习。业务学习是教师教学之本，是教师，特别是新教师不断获得成长和提升的必由之路。因此我积极参与学校组织的各种校本培训。认真阅读各种教育教学刊物，潜心学习教育学、心理学，教学教法等理论，认真研读新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验。

通过这一年的工作学习，虽然自身感觉取得了一些成绩，但我身上还存在许多不足的地方，对于教育教学方面，在创建高效课堂上下的功夫不够，教学研究还欠深入，尤其对新理论的理解与实践还是比较肤浅的，教育科研能力不强。真对这些，都需要我今后好好地去努力，也希望组织继续给我支持与帮助进一步对我进行培训，使我各方面能尽快地向高一层次迈进，满足高素质、高业务的要求。针对这些诸多不足，我深信：学高为师，身正为范!爱心、责任心、耐心、宽容心、豁达心、进取心、平常心，这些“心”会让我成为一个称职合格的教师，快乐幸福的教师!

不足之处主要表现在：

1. 一是学习不够深入。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，学习满足于完成任务，学了也是为应付场面，走过场。想得多，学得少，有时学习主动性不高，喜欢给自己找各种各样的借口，学习的方式方法欠妥，对两学一做的含义和精神理解不够透彻，认识不是很到位，理论联系实际效果不明显；

2、求真务实的精神不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更正确的立场想问题，得过且过，上进心消退。对自己要求不甚严格，工作中有失误和不足时，不能深刻地检查自己，总是找这样那样的理由，给自己下台阶，自我安慰，习惯“下不为例”。习惯成自然，思想懈怠，工作作风不够严谨；

3、自身要求不够严格。没有严格按照一个品德高尚的高校教师标准要求自己，严于修身、严于律己意识不强。全面服务学生的思想意识不强，遇到事情，怕担责任，怕出问题，怕犯错误。思想上存在“干多干少，不出事故差错就好”倾向，多一事不如少一事，有些事情不必自找麻烦。遇到问题有时就会怪罪别的同志、学生，不从自己主观上查找原因。教育学生的方式方法仍需改进。与同志们及学生的沟通不够，只要完成所承担的教学科研任务就行了，只要不出责任事故，只要不违法乱纪，只要管好自己就行了，其他的事总觉得事不关己，那是别人的事，不愿劳心费力，害怕承担责任，缺乏干事创业、勇于担当的精神；

4. 欠缺创新意识。虽然有务实创新的干劲，但多停留于思路策略上，有时主观态度上比较积极，但行动上比较谨慎，缺乏一种积极向上、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框，墨守成规，力求作一个“老好人”、“老好教师”，怕得罪人，中庸之道，教学中发现学生有一些小错误不批评不教育，总认为一方面学生是成年人，有自己的思想，有自己考虑问题的方式方法，另一方面这是辅导员的事，不是分内之事，不便插手。求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多，仅考虑大致应该差不多想当然“怎么做”就行了，总认为只要把分内工作做好就行了，科研工作成效不是很显著，发展后劲不足，课堂效率不高，工作中创新度不够，处理问题有时不是很果断。

产生原因剖析：

1.理论学习缺乏主动性、系统性、连续性和有效性，对要求学的内容学，没要求学的少学或不学，有时学而不透；

2.放松了对自己思想深处的改造，有时组织观念淡薄；

3.不能大胆的面对自己做批评与自我批评，得过且过；

4.工作要求程度不高，心中自觉降低了工作标准，工作作风不够踏实。

整改措施：

1. 努力自觉学习，端正学习态度，增强学习的主动性和学习效率，系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力;认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力；

2. 经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪严格遵守党规党纪，加强政治理论学习，合理安排时间，学真学透，将理论和实际结合起来，活学活用；

3. 全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规，当好执行政策和执法执纪的表率。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为人民服务的本领。改进学习方法，注重实践，努力提高自己的政治理论水平、科研水平、教学水平；

4. 要进一步务实创新，增强工作实效。彻底改变落后观念，积极接受新思想、新信息，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善教学科研工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。勇于担当，增强事业心、责任心，拓展知识，促进工作能力、业务能力、综合素质的提升，发挥党员先锋模范带头作用，做好本职工作，做一个合格的共产党员。

认清差距，才能明确努力的方向，克服不足才能完善自我。对于自身存在的缺点和不足我会在今后的学习工作中加以改正、克服。始终牢记自己是一名共产党员，在工作岗位中要充分发挥共产党员的先锋模范作用，认真总结和反省存在的问题，提出改进的措施和方向。不断加强学习，努力工作，向先进看齐，向优秀靠拢，努力争当优秀教师、优秀共产党员。