化为红烛,点亮未来——幼儿园个人支教工作总结
作为XX年度XX新XXX,为了贯彻落实XXX的政策,XX年9月我来到了XX,开始了我在幼儿园的支教生活。
按照XX的统一安排,我被安排在了XX幼儿园。考虑到我经验欠缺,给我分配了养成教育已经初步养成的中班,自此我成为了幼儿园中三班的班主任,带着37个小朋友开始学国语。回首这一年以来的支教工作,有硕果累累的喜悦,有一点一滴规范幼儿日常行为的艰辛,也有遇到困难和挫折时的惆怅。可以说,在这一年中我经历了自工作以来最大的挑战,也收获了人生最宝贵的经验。现就个人全年支教工作情况总结如下:
一、在思想上。作为一名XXX乡村教师,本人用心参加政治学习,关心国家大事,坚决拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策和党组织的要求,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮忙同志;坚决维护新疆的团结稳定,发挥自身作用,传播正能量,同极端思想作斗争,积极宣传现代科学,破除极端宗教思想给孩子给家长带来的影响。教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;对待班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,以一颗爱心来努力创造来良好的学习环境给学生,为人师表,用自身的实际行动来给学生树榜样。
二、在保育工作上。坚持幼儿安全第一的原则,虚心向幼儿园的老教师、保育员学习,从幼儿个人卫生入手,培养幼儿爱祖国、讲卫生、懂礼貌、守纪律、认真学习的良好习惯。经过这一学年的工作,幼儿们已能够自觉做好个人卫生,见到老师问好,上课不说话、不打闹。在爱护幼儿的同时也理智的对他们进行严格管理,对幼儿不娇惯、不溺爱、一视同仁。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任,要着眼于学生的未来和前途。
在幼儿接送时,我每天放学都会亲自看着孩子放学,在家长来接孩子时反复与家长强调孩子个人卫生,个人安全等,部分幼儿在开始时还是个人卫生较差,经过一学年的反复强调,现在我班幼儿已经养成了爱干净的好习惯。
三、在教学工作上。严格按照教学计划进行,参考幼儿用书,将其中合适内容运用在教学中,不合适部分采用适合本班实际情况的内容进行教授;在每周的教研活动中,仔细听,认真记,用心思考,力图把其中精彩的部分活学活用。认真提前备课,认真钻研教材、教参,虚心向其他中班老师学习、请教。在教学中,幼儿最大的问题就是注意力不集中,针对这个情况,我逐渐摸索出了一套适用于本班的方法,让大部分幼儿能在游戏中得到学习,始终保持对学习的热情。针对XX幼儿XX薄弱的情况,我们最重要的教学任务就是对幼儿进行XX教学,在平时我会与幼儿多交流,让他们熟悉XX。
为了保证教育教学成果在放学后、在周末、假期能够持续保证质量,我在放学时会多与家长沟通;针对部分幼儿学习较差情况,制作了对应卡片,交由家长,要求家长在空闲时间可以让幼儿复习,经过一学年实践,效果显著。
四、其他方面。因不是学前教育专业毕业,在之前也没有接触幼教。在平时,我用心学习各种教育理论,充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我认真参加幼儿园每周的各种学习活动,给自己充电。还利用业余时间学习简单的幼儿手工制作,平时会制作一些小作品,用来奖励幼儿。幼儿在村子里能接触到的东西有限,在平时教学之余,我会给幼儿看一些科教片,让他们知道中国很大、很美。我班部分幼儿家庭条件比较困难,XX年1月份,我发动身边的朋友收集了20套旧冬衣,分发给了困难幼儿,让他们可以过上一个温暖的春节;在XX年六一儿童节到来之际,我给全班小朋友购买了新衣服,让他们穿上新衣服过一个快乐的节日。
五、存在不足。首先,因为缺乏学前教育相关知识,在进行一些教学活动时,不能够完全调动每一个幼儿的积极性,导致我班部分幼儿学习成绩不理想。其次,因为XX原因,很多时候我对幼儿表达的内容只能靠猜或者由保育员老师进行转达,没有做到和幼儿直接交流。再者,由于对于教学教学方法都是现学现用,需要在教学过程中不断改进,导致教学进度缓慢,因此在教育教学方式上还需要进一步探索,精炼。最后,在家庭与学校共同教育孩子这点上还没有做到位,对于家长思想工作做的不到位,部分孩子依旧回家之后是处于“三不管”状态,或者是思想观念不同的原因所导致。
师者,所以传道受业解惑也。在这一年的支教生涯中,我立足实际,认真分析和研究好教材、用好参考用书、争取到了大部分家长的支持、用我自己的方法让中三班的全体幼儿能够会说XX,能听懂XX;和保育员通力合作,在幼儿都健康快乐成长,同时培养了他们良好的生活习惯,给幼儿树立了正确的价值观,世界观。在这里,我可以自信的说我做到了传道受业解惑。我希望这一年我给孩子们留下的是一笔终身受用的财富,可以帮助他们扫清未来前进道路上的障碍。
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。