教师个人想法和做法小结

教师个人想法和做法小结

怀着对教育的梦想，2013年9月，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。转眼间，我已经走上这个工作岗位7学年。我一直认为教书是一份良心活儿，我没有显赫的“战功”，没有骄傲的业绩，只是在教育这个岗位上默默耕耘，一直以来，我坚持“勤学、善思、求实”为指南，勤恳、务实地走过每一天。下面我谈谈工作以来，这些时间我的想法和做法。

一、不断努力奋进，提升业务水平。

参加工作以来，我一直战斗在教育办得第一线，一直担任小学数学教学工作，我非常热爱我的工作。作为一名经验尚浅的新老师，平时我认真学习新课标，认真备课，钻研教材，以新思路、新方法来指导工作，以严要求高标准来衡量自己的教学效果。课后我努力分析自己的教学得失，认真反思，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和课堂管理水平。学生的作业认真批改，尽量做到面批，对学生在作业过程中出现的问题作出及时讲解、分析、归纳、总结。对于一些后进生，我在教学过程中尽量多给一些关注和指导，争取班级每一个孩子都得到最优的发展。在教学业绩上我的教学成绩也很显著，近几年所带的班级数学科目在年级中都是名列前茅。除了教学成绩以外，我不断打磨自己的教学基本功，在学校的课堂教学技能大赛上面获得优异的成绩，在片级公开课中给兄弟学校的老师们也留下一致好评。

二、完善自身建设，提高师德修养。

作为教师，我在注重教学能力提升的同时，还着力注重师德教育，不断提升自己的修养。虽然是一名数学教师，但是我深知德育的重要性，我始终把育人放在第一位。在管理班级期间，我与孩子们真诚沟通，走进他们的心里，当他们遇到困难时，及时帮助他们，安抚他们。有些小朋友比较调皮，犯错时，我以理劝服，以爱感化他们，时刻关注他们的身心健康，有时把这些好的教育方法写成案例，丰富自己的教研经历。教育从来不是一个人的事，我与家长成为朋友，深入学生家庭，及时交流和反馈学生在校的表现，形成教育合力，共同育人。

三、努力钻研，争当业务精湛的老师

“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，想要成为研究型的老师，必须多阅读，与时俱进。在吸收知识的同时，理论与实践相结合，每学期我还根据自己的教学心得来撰写论文。无论能否获奖，向上的决心不变。在教育教学方面，我努力钻研，多篇论文获奖。