毕业班的语文教学个人工作总结

毕业班的语文教学个人工作总结

作为一名年轻教师，我秉持着谦虚谨慎，不懂就问的原则。在教学中虚心向老教师请教，不断学习教育教学理论充实自我，积极参加各项教育教学研究活动，利用课余时光学习研究语文教学的新理念和新的教学方法。通过不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素质都有了显著提高，以下我就对近一年来的教育教学工作做以下总结。

一、思想方面

我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，做到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。与此同时，我还特别注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。

二、教育教学工作

在过去的一年里，我承担学校毕业班的语文教学工作，对于过去一年的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。

(1)、课堂教学。课堂教学是学生理解新知识，教师传授新知识的一个是主要渠道。在过去一年的教学中，我始终如一地贯彻了语文新课程标准的理念对于小学语文教学的要求，我采用任务型教学的方式组织教学，以提高学生的语文学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用潜力为主要目标，透过设计各种贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用潜力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的用心性和主动性，建立了一个快乐高效的语文教学课堂。

(2)、差生辅导。在我所教的学生当中，有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信心也大大提高。

(3)、理论学习和教学研究。

在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘用心充实自我。用心学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自我的教育教学方法和知识结构，及时了解语文教学的发展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自我的文化修养和教育教学水平，为自我的教学研究和教学创新储备力量。

与此同时，我还不断通过各种途径进行教学研究，用心参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，用心撰写论文和参加课题研究，争取最大限度地与他人交流的机会，结合自我的教学实践，敢于创新，构建贴合自身特色和本校学生的新的教育方式。

在过去一年的工作中，在各级领导和同事的支持与帮助下使我收获不少。在今后的工作中，我会继续努力工作，以真挚的爱以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。