2019年教师个人总结报告

2019年教师个人总结报告

    本人热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的领导，坚持党的科学发展观和全心全意为人民服务的宗旨，按照习总书记三严三实的要求严格要求自己。积极参加各项政治学习，不断地提高自己的思想政治觉悟。工作上顾全大局，服从安排，乐于助人，有进取心，不计名利，关心爱护学生，为人师表。

本人在教育教学业务方面，做到全面了解教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名学生的身心发展状况，因人施教，使学生得到全面发展。在教学中，尊重学生，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用心关注每个学生，从学生身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助学生发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发学生学习的的兴趣。因此我任教学生对数学充满乐趣，有强烈的探究意识。

教科研方面我结合教育教学实践积极开展课题研究、论文撰写、书籍出版等研究，撰写的案例《望闻问切专家诊课  把脉课堂助推名师成长》获省二等奖，专著《小学数学拓展课案例精选2》由浙江教育出版社出版。应邀在乐清市符玲利名师工作室研修活动中作《种子课的教学策略》的专题讲座，在浙江省陈加仓网络名师工作室直播活动中作《低段小学数学拓展课课例开发——案例赏析》的经验交流。参与省级课题《基于小学数学拓展课研究，初探“O2O”名师工作室培养模式》顺利结题等等。

此外，我十分珍惜学校提供的学习机会，也努力吸收外界的信息和知识，翻阅儿童教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行专业学习充电，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

校园生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，让校园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！　　　

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