高校辅导员工作总结

高校辅导员工作总结

担任社会管理工程系辅导员两年了，虽然不是专职的，但我深感辅导员工作责任的重大。我坚持以科学发展观为指导，在院系各级领导的关心指导和同事们的支持下，不断学习高职院校学生思想政治工作知识，努力提升学生管理工作技能，较好的完成了各项工作。回顾这半年，我对学生工作有了更深刻的认识，现进行如下总结：

一、加强自身的理论学习

高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。本年度，我始终关注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。其次，在作风上，我努力做到“严、实、精”三字方针。严就是对自己要求严格、对工作要求严格，对学生的事情不马虎，不松懈，不拖拉；实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二、学生的日常工作

1、关注学生思想动态，加强思想教育

大学生作为青年群体，依然存在思想不成熟、易于冲动等弱点，因此在日常管理上尤为关注学生的思想动态，通过班级心理委员的反馈、谈心交流等方式了解学生情况。在思想教育方面，我始终坚持思想政治工作是做好学生管理工作的根本出发点。学生的日常学习和生活丰富多彩，让思想教育工作走进生活、将教育理论与方针贯彻于实践，才能发挥切实的意义和作用。

（1）结合学院和系上的统一部署、要求，通过与不同时期的主题相切合，组织一系列的思想政治教育活动。如新生进校初期结合军训进行爱国主义、集体主义为重点的思想教育，毕业生择业就业期结合双选会情况，进行价值观、择业观为重点的思想教育等。

（2）重视日常思想教育，平时经常深入到学生中了解情况，找学生谈心，掌握学生思想动态和基本情况，及时做好学生思想辅导，加强工作的针对性及预见性。关心学生的政治态度、思想品德、个人爱好、个人经历、家庭情况和身心状况等各个方面，解决学生困难和疑惑。特别对于家庭经济困难的学生，平时经常与他们谈心，了解他们的身体状况，日常生活状况，当他们连生活费都紧张的时候及时伸出援助之手；并积极向有关部门推荐安排他们从事勤工助学活动。认真仔细地做好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位等工作，把国家、学校有限的专项拨款用准、用好，尽力减少贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。在精神上长期的给予关心和辅导，以真诚的态度和正确的方法，帮助他们树立自信自强的观念，端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，从而摆脱自卑心理。

2、心理健康工作

随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会的组成部分，当代的大学生对社会心理这块时代的“晴雨表”十分敏感。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习，恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育，使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。

平时要多关心学生，注意观察学生思想动态，正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；我们通过建立健全学生心理健康委员制度，在学生中安置了信息员，使我们能及时掌握和了解学生的心理健康状况，尽可能地在第一时间对学生进行心理干预，通过耐心细致的工作慢慢地进行教育，避免了个别学生心理健康状况的进一步恶化，使他们由抑郁转向快乐；阴霾被阳光驱散。

3.安全稳定工作

安全稳定工作虽是老话题，但是常谈常新。我系是朔州职业技术学院招生比较稳定的院系，每年招生一百多人，因此除去大三毕业生11月份外出实习，在校生大约保持在两百多，而且由于会计和酒导专业的特殊性，学生大多为女生，在这种情况下，学生的安全稳定工作更显得尤为重要。在我院全体领导、班主任老师的共同努力下，通过学生宿舍调整、学生干部充实调整、严谨细致的思想工作和举办各种学生活动，缩短了新生的磨合期，促进了师生间、学生间的融合，实现了学生由高中到大学的平稳过渡，为学生能够专心学习迅速搭建了平台。我们在学生的生活区域、学习区域、外出、假期等不同时段和地区总结出了一些基本的防范措施，并提高学生的安全防范意识，效果良好。另外在班主任老师的帮助下，在组织的领导下，在老师们特别是班主任老师的共同努力下，与团总支学生会一起工作，顺利完成2014届学生的就业、文明离校及其他事宜和2016级新生的入学工作。

三、其他方面

1、作为学生班主任的指导老师，在学生班主任的团队构建及日常运作管理上，我严格遵守院系有关规定，对他们的制度建设、考核体系及业务学习等进行指导，并解决他们工作中的问题，确保各项工作正常开展。

2、在工会工作、学生文艺活动的指导上，我尽自己所能，积极配合搞好院系的每一次活动。

四、存在的问题和不足

诚然，金无足赤，人无完人，我本身还存有需改进的地方，如：处理学生事务不够冷静；党的理论知识有待加强；工作的开展不够大胆，缺少活力。作为身处一线的学生工作者，必须像建设学习型党组织那样讲学习，理论水平和业务能力才能不断更新和提高。

作为一名学生辅导员，要处处为学生服务，在今后的工作中，要向优秀看齐，完善自己，提高工作效率。进一步研究学生工作中的新情况、解决新问题，总结学生工作新规律。既要从学生工作事务中积累经验，又要对经验进行提炼和升华，不断完善自己的知识结构和理论体系，进一步提升工作质量。