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教育教学个人工作总结

发布时间:2023-07-13 11:47:58 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

教育教学个人工作总结

一个人的一生有很多事情是无法预料的,也正因为变幻莫测所以给了我们品味生活的土壤。如何抒写人生的答卷,如何处理毫无定数的事情变成为一个人一生忙碌的事情。成为一名教师已经接近两年了,我走过了一条人生的路径,在这条路上有感动也有泪水,每天都是在忙忙碌碌中度过的,但是觉得特别地踏实。因为学生的各个方面在不同程度上都有较大的提高,看到他们的进步,我心里特别地高兴。为了以后工作地更好,特总结如下:

一、夯实基础,温故知新,全面提高学生语文学习的兴趣,培养语文学习的能力。

初中阶段对学生来说是个比较重要的时期,尤其是打下一个坚实的基础非常重要,这对将来的中考作用是不可或缺的。基于这样的认识,我在教学中有意识的从最基本的字词句入手,引领学生掌握基本知识,并将学习中遇到学过的知识点,进行强化复习,然后联系所学到的新的内容,做到温故知新。由于有相当一部分学生的基础较差,学习兴趣淡薄,通过基础知识的公固加强,诱发这部分学生的兴趣,收到了良好的效果。

二、严格按照教学目标去组织教学,抓好教学中的每一个环节。

为了切实地提高语文课的效率和质量,从备课、上课、作业的布置与批改,到课后辅导,考试等都严格认真地去按标准去做,保证了教学工作的规范化、制度化、科学化,从教的方面给学生的学提供了切实的保障。

三、充分利用现代化教学手段,扩大课容量,丰富活跃了语文课堂。

我校拥有先进的多媒体教学设备,因而,在教学过程中,通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件,使无声的语言变得生动形象,具体可感,提高了课堂效率,取得了理想的效果。许多课文的学习,我都播放配乐朗诵,给学生一定的熏陶和感染,同时也提高了学生的朗读技巧。

四、开展多种多样的语文学习的活动,促进语文学习,提高语文能力。

学习语文,最重要的就是积累。因而,在抓住课堂这一主渠道的同时,还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录听好课外,还引导学生阅读名著等书籍,做好语文的学习积累,开展语文背诵比赛,诗歌散文朗诵比赛,激发了他们学习语文的热情。

五、认真搞好培优辅差工作,全面提高学生的成绩。

现在的在校生的学习程度参差不齐,因而,做好培优辅差就显得很重要了。教学中,我根据学生的不同程度,在教学过程中面向全体学生,利用每一节的培优辅差课分别对优生进行强化训练,对基础较差的学生加强基础训练。

六、现存在问题

课堂组织能力尚显得不够成熟。缺乏“运筹帏幄”“决胜千里”的总体调控能力,阅读教学的课外迁移能力没有得到根本解决。我暂没有找到很好的办法。优生综合素质高,较容易出效果,而中下生的问题则亟待解决。

七、改进教学的设想和措施。

多向名师学习,学习他上课的技巧,学习他辅导竞赛的方法,同时学习作文教学中思维能力的训练方法。继续学习报刊杂志的有关理论,进一步提高自己素质和业务水平。继续摸索、实验,寻求更好的教学方法。

总之,我会在学校的指导和帮助下,虚心汲取各个老师的优点,迎接新的挑战!

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