2022-2023学年度第一学期教师个人工作总结

2022-2023学年度第一学期教师个人工作总结

一个紧张而又特殊的学期即将过去，可以说紧张、忙碌而又收获多多。本学期，我认真执行学校的教育教学工作计划，转变思想，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、为人师表，从师德做起。

本学期我以学校的规定和师德规范为准绳严格要求自己。认真贯彻学校的各项规章制度，本学期新冠疫情的影响反反复复，全国人民都开始大规模定期核酸检测，并且在12月份全国全面放开疫情期间，我仍然通过电话、短信、微信群等形式与家长沟通，进行友好交往，对家长提出必要的防控疫情的要求，介绍学校有关疫情防控的要求和措施，并介绍一些教育孩子的方法、经验，不仅沟通信息还增进了情感的交流。和家长的影响，关系相处融洽。赢得了家长的信任、鼓励和支持。

对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊重学生，把学生当作与自己地位平等的人来看待，当学生犯错误时，或学习不用心时，耐心教导，而不是训斥，对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。这样调动了学生进取的积极性。使其形成良好的学风。我作为22级电子技术应用班的班主任，由于疫情反反复复，网课时间一直很长，我积极通过微信群转发学校的各项要求，随时了解学生的健康动态，做好学生的思想工作，使学生在疫情当中仍能全面、自主、健康的发展。尤其是那天11月10号学校有学生感染阳性，积极配合学校做好在学校上课学生的工作，稳定学生的心态，出色完成任务。另外,当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们，因此和同事相处和睦。

二、教学为主，认真钻研。

本学期我担任22级1、2、3、17、18五个班教学班的数学教学工作，工作量大，任务重，我没有因为自己岁数大了，身体的体力跟不上而推脱，勇于的承担下来教学任务。为了提高我自身的专业素质，我在教学方面认真钻研努力学习，主要从以下几方面做起。

（一）认真备课，不但备学生而且备教材备教法，我及时根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，虽然大多数时间是线上教学，我依然对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好复习教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。对就业班的学生课堂上重点抓基础，抓计算能力的培养。

（二）虽然自己是一名老教师，仍向有经验和不同教学特色的老师学习，增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。同时，多听课，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听我的课，征求他们的意见，改进工作。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，尽量让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口、动手、动脑尽量多；同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

（三）认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次作业的练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，从而在下次课堂上进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

（四）做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。

三、认真反思，困惑之处。

虽然教学时间32年了，但在每个学期的教学工作中我还有许多不足之处，许多问题多年来一直困扰着我，产生了困惑。

（一）如何真正让学生做到爱学习、乐意学习、用心学习？这是我在职校教学多年来最大的困惑，也是我再努力解决的问题。

（二）在一个班里学生的思维反映速度不一，反映快的同学总是能很快的学会新知，而反映慢的总得用很长时间反复教才能学会。这种情况该如何设计教学？

以上是我教学工作中遇到的困惑，也是我的不足之处，更是我下一学期努力的目标。我在教学工作还有其他的不足，希望领导批评指正，也希望能帮我解决这些问题。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。