教师个人教学工作总结

教师个人教学工作总结

一、认真教学，育人为本

本学期以来，我一直以教书育人作为工作的第一要务。围绕课堂教学，我做到了认真、仔细备课，积极与组内其他老师教研和探讨学科问题，扎实推进备课工作。在课堂教学方面，我努力提高业务能力，注重课堂知识的传授和价值观的引领，力求践行思政课立德树人这一要求。课后我做到了及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，给学生进行有针对性的答疑解惑，使学生学有所得。在日常的相处中，做到了为人师表，身体力行的用自己的实际行动影响学生，把教育落实到生活的每一处细节中，同时也进一步提升了自我的育人水平和育人能力。

二、加强学习，提高自身素质

作为基础教育的一员，要适应新形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。一学期以来，我通过阅读专业类书籍和观看精品课程等方式不断加强自我理论学习。通过研读《道德与法治》新课标内容，明晰核心素养指导下道法课程的教学目标；通过阅读《基于学科核心素养的中学思想政治教学》《中学政治学科课题研究》等书进一步提升自我专业知识的储备，不断更新知识结构，不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂，才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。

三、务本求实，做好本职工作

一学期以来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事。学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。在日常的学校常规工作中，我始终积极作为，认真对待每一件事，力求达到学校的标准和要求。不管是在业务能力还是日常工作中，都让自己得到了充分的锻炼。