名师工作室数学教师工作总结

名师工作室数学教师工作总结

一年在繁忙而有序中悄然而过，回顾这一年里在名师工作坊的学习，我积极参与了数学名师工作坊的各种教研活动，每次听课，评课，扎实有效的教研活动和外出培训，我都觉得是最直接、最有效的精神食粮。通过和工作坊的其他老师一起探讨，取长补短，在教育理念和教育技能方面都有了相应的提高，工作坊让我体会到了成长的喜悦和收获的快乐。现将本年度工作总结如下：

一、加强学习，不断提高自己的业务水平

一年来，我按照工作坊的具体要求认真地学习教育教学理论，在理性认识中丰富自我；深入钻研教材，课程标准，研究教法，提高自己的业务能力；做到心中有课标，心中有教材，为教学工作打好了基础；经常观看优秀课堂教学视频，了解总结优秀课堂教学的方法特点，把理论与实践进行结合研究；阅读优秀的教育教学文章，从中获得启发与提升。在工作中，我积极参加各种学习，在新的形势面前，积极探索工作新思路，转变思维方式，结合工作实际，与时俱进。

二、不断提高教科能力，突显特色教育。

作为一名小学数学教师,我充分认识到自己是课堂教学的实践者，我在日常教学工作中从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，不但教给了学生知识，更培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学的有趣，学的实在，学有所得。在课堂教学中驾驭好课堂，面对学生精彩纷呈的学习活动，全面参与学生的学习过程，同时观察和探究学生的学习方式，及时了解他们的认知情况。

三、向成员学习，促使我成长。

我很幸运我身后有这么一个优秀的团队,能不断地促进我的成长。进入名师工作坊后，我积极参与每次教研活动，向有教学经验的各位教师学习各种教育教法和教学技能。这一年在工作坊中不仅和团队一起进行了课题研究，还参加了说课比赛和课堂展示等活动，更获得了许多外出学习的机会，工作坊的成员各有特色,每一次的活动、每一的次探讨都闪现着我们的智慧,每次的研讨课和课后探讨对我来说都是一次学习的机会。他们是我的益友,更是我的良师,在他们的身上,我看到了积极进取的学科精神和严谨治学的教学态度。

四、存在的不足和今后努力的方向

通过这一年来的工作实践,我感觉自己的责任不仅仅是提高自己的教学水平和科研能力,还要提高自身的课程实践能力,还要发挥工作室的示范、辐射、提升作用,为学校的教学发展贡献力量,而这正是我所欠缺的!面对自身的不足,领导的信任,以及工作的现实需要, 我不敢懈怠,只有更加努力。新的学年开始,我将继续努力,立足本职,乘勢而上,再添新绩。总之,名师工作坊的学习为我提高教育与教学水平提供了一个非常好的平台,取得了很好的学习效果。因此我要利用好这一平台,在今后的学习中要更加努力,向优秀教师学习,向工作坊的各位同行学习,充分利用好这一资源不断提高自己的业务水平。