2022年教师个人教学工作总结

2022年教师个人教学工作总结

2022年春季学期的教育教学工作已经圆满结束。为使以后的育人素质跃上新的台阶，使教育教学质量更上一层楼，现总结经验、吸取教训，将本学期的教育教学工作总结如下：

一、思想政治方面：

在当今中国特色社会主义教育发展的形势下，本人一直拥护中国共产党的领导，认真贯彻落实党的教育方针、政策，切实加强学习习近平总书记的重要讲话，认真领会十九届六中全会会议精神，做到为人师表，遵纪守法，品行端正，忠于党的教育事业。在各方面严格要求自己，努力提高自己的教育教学能力，以便使自己能更快更好地适应当今社会教育发展的新形势，勇于剖析自己、正视自己，提高自身的素质。

二、教育教学工作方面：

这学期，我担任以得邑小学四年级科学、信息技术以及一、四、五、六年级体育教育教学工作。四年级共有学生96人，本年级学生来自以得邑、倮可者、路那革等11个自然村，具有彝族、壮族、汉族、苗族等少数民族，大部分学生身体健康，活泼好动，求知欲望，努力学习，不甘落后，遵守学校规章制度，积极参加学校组织的各种活动。在校内，有礼貌，尊敬师长，团结同学，互相帮助，共同学习，共同提高。在校外尊老爱幼，是一群懂事的好孩子。

这学期以来，本人不迟到、不早退，有事主动向领导请假。在工作过程中，尊敬领导，团结同事，正确处理好领导与同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚，热爱学生，更爱教育，把教育摆在首位，认真处理好人际关系、和谐融洽，处处以一名优秀教师来规范自己的言行，积极参加上级安排的各种学习活动，毫不松懈地提高自身的综合素质和能力。做到刻苦钻研教材，认真备课，认真学习新的教学理念，学以致用，灵活上课。扎实批改作业，要求学生做作业时格式工整、规范，养成良好的学习习惯。对后进生作细心辅导，经常面批作业，多做家访，了解学生的个性心理，与学生交心谈心，找出学生的薄弱环节，及时进行补漏，这样，有计划、有目的地做好后进生的转化工作。

在课堂上采取多提问、多检查、及时疏导、及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识，同时在班级中成立互帮互助学习小组，互相学习、互相促进，形成你追我赶的良好学习氛围。同时还注意两手抓：一方面抓好‘尖子生’的培养，通过尖子生带动后进生，以此实现以好带差、促进双赢的效果。另一方面，我积极深入课堂听优秀教师的课，取他山之石，补本己之短，与同事们切搓教艺，找准教学切入点，大力丰富自己的教学艺术，在课堂上‘大刀阔斧’、‘大显神威’。

三、思想教育工作方面：

学生的道德行为是提高教育教学质量的首要条件，抓好学生的思想建设，学生的发展才会是‘‘有本之木，有源之水’’。根据同年龄阶段的学生的特点，按照《小学生守则》、《小学生道德规范》，重点规范学生的基本言行，培养良好的习惯，加强对学生进行‘五爱教育’，引导学生自觉遵守纪律，促进学生全面发展，做到循循善诱、耐心疏导、耐心教育，发现学生的闪光点及时表扬鼓励，为他们在班上树立威信，达到全班学生共同进步的目标，通过这样的教育方式，为学校的教育教学工作助威呐喊。

四、博采众长，提高教学水平：

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

五、今后的努力方向：

在今后的教育教学工作中，本人只有努力钻研教材，分析每一节课的成败，多向经验丰富的老教师学习，向年轻教师讨教，学习多媒体的运用，力争取长补短，不断总结经验，践行‘功夫不负有心人’、‘活到老学到 老’的新理念。因为‘要给学生一碗水，老师要有长流水’。因此，平时积极参加各种业务培训，不断提高自己的教育教学水平，在教学中，把新的教育理念运用到教学中来，培养和激发学生的学习兴趣，捕捉学生的闪光点，因势诱导，把学生引进快乐的学习环境中，这也许是教育的成功所在。

2022年7月10日