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全校学生阅读工作计划

发布时间:2022-06-04 14:53:17 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

全校学生阅读工作计划

一、指导思想:

细水长流,汇成大海。让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书,提高学生的文化素养,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,让他们在读书中体会到书的无穷魅力。开展读书活动,目的是为了培养学生的读书兴趣、读书能力和读书习惯,扩大阅读量。

二、活动对象:

全校学生

三、阅读目标:

1、通过开展阅读活动,让所有的学生都喜欢读书。

2、通过开展阅读活动,积累书中的优美词语、精彩段落,并能将这些好的词句、段落运用到习作、日记当中来。

3、通过阅读优秀的书刊,让学生感受到语言文字的优美,激发学生的学习积极性。

四、活动主题:

我读书,我快乐,我成长!

五、活动内容:

1、熟读背诵《小学生必背古诗70首》;

2、积累从课外阅读中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。

3、三年级以上学生每学期至少共读3本课外读物,一二年级可在教师的帮助下都一到两本注拼音的儿童读物。

4.读我校印发的校本课程《小学生经典诵读》

六、阅读时间:

1、利用早晨、中午预备铃的时间进行经典阅读、朗诵。

2、充分利用中午午休的时间和课外阅读课。

3、利用双休日的时间阅读。

七、活动阶段:

(一)宣传发动,制定计划。

(二)实施行动。

1、让学生充分利用早晨、中午的时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

2、开展交流活动。例如,学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。

3、老师做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡个性阅读,知道读书做记号,读书做笔记的读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中,鼓励学生多写读后感日记。同时,把读书笔记贴在班级墙报“学习园地”栏里,供大家欣赏。

4、运用教材进行拓展阅读,从教材扩展延伸。在用好教材以外,安排一些相关的读物。这样,既可激发孩子们的阅读兴趣,又将课外知识融入课堂学习中,让学生感受到课外阅读对自己的帮助。

5、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、读书交流等活动,培养学生读书的兴趣。

八、评价方法:

1、结合学校少先队工作,在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动,激发学生的读书兴趣,体验读书的快乐。

2、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动,督促学生养成良好读书习惯。

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