小一班班务工作计划
(2020年2月——2020年7月)
在疫情防控期间,我园结合实际开启网络办公模式,通过电话、微信或自媒体等途径,选取科学性强、观念正确的网络教育资源,采用音频或视频等方式,编写防疫防控科普、身心健康教育、亲子游戏及阅读欣赏等方面的活动方案。定期向家长推送,注意合理安排频次,以不增加家长与幼儿负担为宜,不打卡不强制。普及卫生防疫及家庭环境消毒知识,指导家长利用网络资源开展亲子活动,丰富幼儿居家生活。帮助家长和幼儿保持良好心态、积极应对疫情。下面将本学期工作计划汇报如下。
一、班级情况分析
本班这学期共有幼儿26 名,其中有男孩14名,女孩12名,经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师、小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,自己穿脱衣服。平时大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的想法。游戏是孩子的主要活动形式,孩子都喜欢游戏,但有很多孩子在游戏中,往往自我为中心,不会顾及别人,经常会为玩具争吵,我们小班这种情况尤为突出,所以这学期我们在这方面要多多培养,让他们学会“协商、合作、交往、分享”。
二、教育教学工作。
1.指导思想:
在本学期的工作中,我们以认真贯彻落实《3-6岁儿童学习发展指南》为核心,在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想,开展一系列线上活动、社团活动、家长会,为幼儿营造一个健康、愉快的生活空间,在幼儿的生活管理方面,帮助幼儿养成良好的卫生习惯,有基本的自我保护意识。在班级管理方面,以培养幼儿的良好常规为主,让幼儿养成良好的行为习惯。
2. 工作目标:
(1)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事,如搬小椅子,自己将玩具放回原处,包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己学着穿鞋,认清左右脚,逐步学会系、解鞋带。学着折被子、衣服、并放整齐;增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔。
(2)培养幼儿对同伴要友好,不打人、不骂人,不争抢玩具。
(3)注重安全教育、卫生习惯、自我服务意识、热爱运动的培养。
(4)了解节日知识、节气知识,发扬与传承中华民族传统文化。
(4)培养幼儿尊敬老师和长辈,会有礼貌地称呼人,会用“早”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”等用语。
三、卫生保健工作
每日排查师生健康状况,了解幼儿一日作息变化,注意加强病弱儿的照顾,防御疾病的传播。根据疫情制定应急处理方案,做到让家长们放心安心,全面做好疫情防控工作。消除不安全的隐患,防止安全事故的发生。引导幼儿注重个人卫生及家庭卫生,了解防疫知识。
四、家长工作
1.召开线上亲子活动和家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,以及帮助幼儿消除长久宅家焦虑的有效方法,并增强家园协作,共同开发教育资源的意识。
2.利用幼儿园公众号、QQ群做好日常联系工作。平日,较多的与家长用电话联系,及时了解幼儿长久宅家的心理状态,使孩子、家长感受到老师的关心。
3. 通过线上活动相册,家长也及时地反馈幼儿在家的表现,使我们彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。
4.个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。
5.请家长带领幼儿积极参与线上活动,转变焦虑情绪,增加与幼儿的互动交往时间。
五、月度安排
二月:
1.做好春季开学各项准备工作;
2.老师通过多种方式进行家园联系;
3.幼儿园环境创设方案的完善;
4.线上常规教研活动:理论学习,分享交流。
5.对照《一日活动指南》找差距、不足,确定本年段常规操作规范;
6.制定“生命成长”线上主题活动,提前定一周内容,及时发布活动预告及活动总结:
三月:
1.线上家委会活动;
2.安全演习活动。
四月:
1.筹备亲子研学活动方案并实施;
2.“生命成长” 线上主题活动:春天来了、节气、节日教育;体育活动的进一步丰富;
3.线上课程孵化活动;
五月:
1.“生命成长”线上主题活动:劳动最光荣、节气、节日教育;游戏活动的多样性;
2.网络防灾减灾主题活动;
3.线上六一庆祝活动。
六月:
1.“生命成长”线上主题活动:幼小衔接、节气、节日教育;
2.大班开展幼小衔接、“我们毕业了”专题活动;
七月
1.完成幼儿发展水平评价、教师评价、家长评价内容;
2.学期末各部门总结工作;
3.调整、完善课程计划内容。