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基础教研室视导安排

发布时间:2020-02-19 14:35:27 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

2019-2020学年度上期基础教研室对全市七、八年级教学工作视导安排

一、视导目的:

下沉一线指导教学,引领基层校本教研

二、视导形式

听常态课+集中评课

三、视导组织

由中心校指定视导单位,安排七、八年级教师讲课。

四、听课安排

共听两节课。文科(语文、政治、历史、地理)和理科(数学、物理、化学、生物)各一节。安排在上午二、三节。上午第四节分文理科两组集中评课指导。

五、参加人员

教研室人员;中心校业务校长;校领导班子成员;没课的全体老师

六、未尽事宜另行通知

基础教研室中学组

2019、10、09


教研室视导反馈和后期工作安排

今年三月份,高三级部接受了三轮视导:3月5~9日,校内视导;3月19~23日,省教科院视导; 3月29日,市教研室全体教研员集中视导。学校对此次视导高度重视,下发了专门通知,提出了明确要求,总体来看,落实较好,达到了预期效果。

3月29日上午7:50 ,市教研室全体教研员在李卫文主任、陈明杰副主任带领下,集中赶到六中南校区进行教学视导,受到王勇校长、全体学科主任、全体高三教研组长的热烈欢迎。上午集中听课,物理、化学学科组利用中午休息时间,进行组内反馈;其他学科组在下午2:00,分别进行反馈;下午4:00,各学科教研员结合以前学校提供的学生试卷得分情况,集中进行反馈。各位教研员充分肯定了高三老师的敬业奉献精神、扎实的教学基本功、强烈的考纲意识考点意识等。陈明杰主任充分肯定凌全发主任“反应敏锐,捕捉了变化”,是一节“扎实、高效的复习课”;化学教研员说到化学教研组“特别能吃苦,特别能奉献”,朱成东老师所上的课是“二轮复习的示范课”;英语教研员特别提到方芳老师批改作业认真细致;物理教研员评价三节课“很有高度,透彻清楚”,特别提及孙长胜老师结婚没有请一天假;历史教研员感动于王其林老师对学生“慈父般的关爱”,一口一口的“孩子”,充分肯定历史教研组“和一中八中相比,只强不弱”!

各位教研员在充分肯定我校的“二轮复习”同时,坦诚地指出了不足和下一步努力的方向。1、提高“二轮复习”的针对性和实效性,认真细致地研读《考试说明》及“题型示例”,特别关注今年的变化之处,做好“舍得”文章;2、“二轮复习”是学生能力提升的关键期,老师要少讲精讲,要注意调动学生的积极性主动性,对“学情”进行深入分析,找出存在的问题,必须注意思维方法和策略的引领;3、把握重点,突破难点,加大课堂容量,提高复习效率。王德美老师建议:最难得分的点,集中好的学生好的老师重点突破。二轮复习课追求“量大,限时,最大的准确率”;4、注重基础,巩固主干知识,注意教科书在复习中的作用(物理),让学生多记忆,避免眼高手低(政治),不能放弃“材料教学”,“选修”两本书到现在还未上(历史),加快进度,加强“必修(3)的复习力度(地理)等;5、关注细节。如多媒体和板书的运用,学生涂卡画图答题的规范,PPT不能放得太快,站在最后一排,字体能否看清?窗帘是否拉上?注重学生审题训练,注意搜集政史地的热点问题等;6、强化集体备课,发挥团队力量,增强复习的计划性,备考增加“科技含量”(王校长语)等。

4月份的工作重点是:研读《考试说明》,原创与“题型示例”匹配的试题;把集体备课落到实处,每周三4:30~6:00为集体备课时间,确定主题,明确任务,中层以上干部深入各个教研组,加强督查;进一步加大培优和补缺补差的力度,努力提高一本和三本的达线率。5月份的工作重点是:做好学生的心理疏导和稳定工作;抓好专题讲座,外请和校内交叉讲座相结合,提高吸引力和实效性;精心打磨最后一卷,努力形成品牌。

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