法律进学校工作计划(精选多篇)

第一篇：法律进学校2014年工作计划

法制教育工作计划

为了进一步增强全校教职员工和学生的法制意识和学法、懂法、知法、用法、守法的自觉性，营造全社会了解教育、支持教育和尊师重教的良好氛围，进一步提高学校依法治校、依法治教的水平，根据阜阳市、颍东区依法治区办公室、颍东区教育局、阜颍东法制办《印发（关于深入开展“法律进学校”活动的实施方案的通知）》的通知的精神要求，结合学校方案，制订本年度计划：

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，“法律进学校”集中推进年活动动员大会精神，认真学习宣传、贯彻落实国家、省、市颁布的各种教育法律法规和政策性文件，为全面实施素质教育营造良好的学校法制环境和社会舆论氛围，为广大教职员工和学生自觉学法、用法提供精神动力。根据小学生的生理特点、心理特点、接受能力，以课堂教育为主渠道，采取多种形式，有针对性地开展法制宣传教育工作，促进素质教育的全面、深入实施，推动学校各项工作又好又快发展。

二、目标任务

通过“法律进学校”活动的全面实施，学校逐步形成科学、合理的法制教育体系，建立健全学校、家庭、社会“三结合”的学生法制教育网络，全面构建学生健康成长的良好法制育人环境，使全校师生的法律意识和法律素质得到明显提升，学校依法管理水平得到明显提高，学生违法违纪现象逐步减少，学校周边环境得到明显改善。

三、活动主题：关爱生命，增强法制意识

四、主要内容

1、对中学生着重进行法律教育。重点普及学习《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《小

学生行为规范》等与小学生学习、生活密切相关的法律基本常识，以从小养成遵纪守法的良好习惯。

2、对教师进行法律法规的学习再实践教育。教师重点以学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等教育法律法规，提高自身法律素质。

3、对家长进行学法、执法培训。通过家长学校，利用家长开放日活动邀请家长参与学校活动，充分发挥好家长委员会的职能。

四、主要工作安排

1、学期初，学校召开办公会研究部署上级“法律进学校”工作要求，成立领导小组和工作办公室，研究制定“法律进学校”实施细则、年度工作计划，明确责任，分工负责。

2、建立学生普法宣传小队，开辟学校普法园地。学校设立“普法小队室讲团”为法制宣传员，明确法制宣传员的职责，加强管理，强化培训。

3、充分发挥法制副校长作用，请法制副校长上法制课、作法制安全报告。

4、组织丰富多彩的学生法律宣传教育活动。

（1）、学校积极整合资源，设宣传墙，形成校园普法合力。利用课间操召开师生大会，向全体学生宣传动员。组织全体教师参加一次法制教育讲座。邀请司法所工作人员进校为学生进行专题法制教育。学生每月制作一期学法、用法手抄报。

（2）各班每月出一期以法律为内容的班级文化专栏。以《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律读本为内容，各班隔周一次对学生进行法律教育。举办家长对外开放日活动，邀请家长走进课堂参与课堂教学活动。

（3）开展组织丰富多彩的法律教育活动，提升学生的法律意识。

5、组织富有内涵的教师、家长法律宣传教育实效工作。 （1）、组织教师重点学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等与教育教学相关的法律法规，党员干部要起先锋模范作用。

（2）、在学科教学中渗透“学法律、知荣辱、明是非”教育。 （3）、每学期召开一次家长会，适时宣传有关法律法规，营造有利于青少年成长的家庭环境。

6、由活动领导小组负责，落实学校法制教育计划、教材、课时、师资等关键环节。

7、根据要求，在抓好落实的同时，结合本校实际情况，创新载体，丰富内容，通过多种多样的方式方法扎实有效地开展校园法制宣传教育工作。

老庙中心学校 2014年2月6日

法制教育工作计划

老庙中心学校

2014.2

第二篇：梁岭小学法律进学校工作计划

梁岭小学法法律进学校活动

工 作 计 划

二○○六年二月

梁岭小学法律进学校活动

工作计划

依据上级有关文件精神,为加强社会主义民主法制建设,

增强广大师生的法制观念,进一步落实社会治安综合治理各

项措施,为学生创造宽松和谐的学习环境,留一方净土,一方

平安。特制定活动月如下:

结合我校实际成立普法领导小组。组长：邹阳，副组

长：傅俊连、董继胜、黄杰。成员：刘振、张付民、韩君、

王莲莲。并组成了以昂胜东为组长，邹阳为副组长、黄杰、

傅俊连，董继胜为成员的警校共建领导小组。认真落实分管

领导具体抓，积极开展工作，力争为学生创造一个宽松的学

习环境。

一、提高认识，强化学习。

１、我校在普法活动月中，以胡锦涛同志的民主法制理

论思想和党的“三个代表”的重要思想为指导，坚持法制教

育。

２、充分利用课堂的市民学校，对广大师生及家属进

行普法知识教育。要求广大教师把普法宣传教育与教育教学

工作结合起来，每周不少于一次普法思想教育课，并做到有

组织、有计划、有教材、有教案、有作业、有试卷、有成绩

单。以推动法制管理的进程。

二、加大宣传、确保成效。

根据县城综治委的工作安排，活动月大致可分为三个阶

段，我校在宣传月活动中要加大宣传力度，利用黑板报、墙

报、专栏、标语、聘请法制校长讲课等进行普法宣传德育，

少先大队部每月还要举行一次法律知识演讲比赛和多种形

式的宣传活动，以此来宏扬社会正气，净化校园。为学生创

造出一个优雅、和谐、宽松的学习环境而努力。

涡阳县梁岭小学

第三篇：法律进学校工作总结

“法律进学校”工作总结

根据《叙永县法制建设领导小组办公室文件》和上级的要求，我校组织并开展“法律进学校”的实施活动，加强教师、学生法制宣传教育，提高教师及学生法制观念。现将本次活动情况总结如下：

一、学校成立法制宣传领导小组，制定白腊苗族乡中心小学校“法律进学校”活动实施方案和工作计划，保障本次法制宣传教育工作的全面开展。

二、依法治教、以身作则，充分发挥学校领导、教职工的榜样作用。

三、制定普法标语，学校及各班办一期法制教育黑板报，为青少年营造良好的法制教育宣传氛围。

四、组织学生学习《小学生法律知识读本》、观看普法光盘教育录象，加强法制教育。

五、进行法制教育宣传讲座，加强法制教育宣传力度。

六、利用品德课、班会课、课间集会等，加强法制教育。

七、利用周一国旗下的讲话和广播，加强学生思想、法律、法规教育。

总之，学生是我们祖国的未来，加强学校学生法制教育，是贯彻依法治校的重要工作。我们通过开展“法制进学校”活动，不仅能够有效地防止学生交通事故的发生和预防学生违法犯罪的发生，而且能够促进学校教育教学质量的提高。当然离上级的要求，有些方面还是做得不够，但我们在不断地努力我们决心力争做得最好。

白腊中心小学校 2014年4月25

第四篇：法律进学校工作总结

法制进学校材料

实施“法律进学校”工程情况汇报

今年以来，在县委、县政府的正确领导和省法制宣传教育领导小组办公室的具体指导下，认真贯彻落实《“法律进学校”工程实施方案》，采取有力措施，大力推进我校“法律进学校”工程的全面实施，在青少年学生中广泛开展了生动活泼的法制宣传教育活动，提高了学生法律素质，增强了未成年人依法维权和自我保护意识，为预防青少年违法犯罪，构建和谐、平安富裕新钟山和全面建设小康社会营造了良好的法治环境。

一、主要工作

我校“法律进学校”工程自2014年1月初开始，至2014年6月底结束。半年来，以学校为主战场，精心组织，狠抓“法律进学校”工程十项措施的落实，有力地推动了青少年法制教育的深入开展。

（一）充分发挥课堂教育的主渠道作用。我县把课堂教学作为法制教育的主渠道，要求各学校要把法制教育课列入教学计划，将每周1课时法制教育课落实到总课程表，指定政治科任老师负责法制教育课教学，统一使用省法宣办赠发的《小学生法律知识读本》、《中学生法律知识读本》为教材，做到了计划、课时、师资、教材 “四落实”。在课堂教育基础上，我县还积极开展“第二课堂”教育，组织县普法讲师团成员符关优（县检察院副检察长）、梁寿松（县法院副院长）、文明（县司法局副主任科员）等深入各学校巡回开展法制讲座，在全县各中小学开展了《刑法》、《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》等法制讲座。他们用执法办案经历，把发生在青少年身边的典型案例，深入浅出地讲解法律知识，通俗易懂，生动活泼，使聆听讲座的师生接受心灵上的法治洗礼，受到广大师生的欢迎和好评。据统计，全县共举办专题法制讲座67场次，参加89996人次。

（二）充分发挥兼职法制副校长的作用。我县及时调整充实中小学兼职法制副校长，选聘了71名法律素质高，工作经验丰富的政法干警和法律工作者，担任101所中、小学校的兼职法制副校长，学校兼职法制副校长配备率达100%。4月22日，举行兼职法制副校长颁证仪式，对兼职法制副校长进行业务培训。县委常委、政法委书记翁平为兼职法制副校长颁发聘任证书并作了重要讲话。通过培训，兼职法制副校长明确了责任，掌握了技能，增强信心。在实施“法律进学校”工程中，兼职法制副校长发挥了积极的作用。各学校设立了兼职法制副校长“接待日”制度，兼职法制副校长每月至少到校园工作两次。兼职法制副校长以开展法制讲座、指导学校主题班会、法律知识竞赛、“法在我身边”演讲等多种形式的法制教育宣传活动。并积极主动参与学校的法制建设，深入了解学校教育工作，及时发现校园治安隐患，帮助学校解决校园青少年伤害事故，答询学校遇到的法律问题等，为增强青少年学生的遵纪守法意识，提高自我保护能力，维护在校学生的合法权益，维护学校及周边地区的治安秩序，预防和减少青少年违法犯罪等方面发挥了积极的作用。据不完全统计，全县各学校兼职法制副校长到校上法制课221场，提出工作建议769件。

（三）建立法制宣传员队伍。我县重视加强学校法制宣传员队伍建设，推选表达能力强、个性活跃，具有一定组织能力的学生担任班级法制宣传员。全县16所中学、1所职教中心

的327个班级设立学生法制宣传员327名，配备率达100%。84所小学，设立法制宣传员830名。充分发挥法制宣传员作用，各学校根据每一期的法律学习计划，确定法制宣传教育活动主题，先由兼职法制副校长组织法制宣传员集中学习培训，再由法制宣传员到本班宣讲，从而以点带面，全面铺开，有力地推动了学校学法热潮。法制宣传员平时除了收集、分发法制宣传资料外，还主持召开法制教育主题班会，开辟普法园地、开展校园法制文化等活动。县矿区中学、海尾中学、叉河中学、乌烈中学等学校的法制宣传员，自己动手编写法律知识小问答、法律法规条文解读等出版普法专栏，向同学们普及法律知识。昌江中学高二年级法制宣传员组成的法律兴趣小组，利用课余时间进行专访，通过写作、绘画等多种方式在专栏或校报上报道校园学法用法好人好事；县职业教育中心的法制宣传员利用学校近30米长围墙编写普法墙报，宣传法律知识，畅谈学法心得，法制宣传长廓成为一道亮丽的风景，吸引广大学生前往观看。法制宣传员成为学校法制宣传教育队伍中一支不可或缺的骨干力量，受到广大师生的赞誉和好评。

（四）赠发普法资料。我县把落实省法宣办赠发的教育部编写的《小学生法律知识读本》、《中学生法律知识读本》和小学法制教育动画片《小小律师》（光盘）及青少年法制教育动画片《成长航灯》（光盘）当作一项重要任务来完成，指定专人分发，领取造册登记，确保了资料准确、及时赠送到位。充分发挥资料的宣传教作用，把教育部编写的《小学生法律知识读本》、《中学生法律知识读本》作为法制教育的主要教材。在充分发挥课堂教育主渠道作用的同时，还通过主题班会、法制文艺、知识竞赛、演讲比赛、法制征文等喜闻乐见的形式，激发学生的学法用法热情，最大限度地发挥普法资料在校园法制宣传教育中的作用。县法宣办与教科局不定期地深入各学校对赠发的普法资料发放和使用情况进行督查，确保了普法资料充分利用。县职业教育中心利用晚自习时间，组织全校师生集体观看《成长航灯》普法光盘。县矿区中学每天下午第四节课，利用多媒体向各班级播放普法光盘。昌江中学利用早读课，让同学们交流学习《中学生法律知识读本》心得；叉河中学对《中学生法律知识读本》的内容进行考试。“法律进学校”工程实施期间，我县共发放《小学生法律知识读本》1160册，《中学生法律知识读本》612册，《小小律师》光盘84套，《成长航灯》17套，《福娃说法》12套，其他宣传资料68726份。使普法资料赠发真正落到实处，普法资料的作用也得到充分的发挥。

（五）制作普法标语。我县把制作普法标语作为营造法律进学校氛围为硬任务，要求每所学校至少要制作法制宣传永久性标语1条。目前全县各学校在校园醒目位置制作了“法律咨询拨打12348、青少年服务拨打12355”永久性宣传标语101条。此外，结合校园实际及法制宣传教育的内容，制作“弘扬法治精神，构建和谐校园”、“加强法制宣传教育，增强遵纪守法意识”、“掌握必须的法律知识，提高应用法律保护自身合法权益的能力”等普法标语1496条。太坡中学制作了“增强法制观念，推进依法治校”的巨幅标语。制作普法标语，不但引导青少年学生在遇到法律疑难问题或依法维权时懂得拨打热线寻求服务和帮助，而且在校园营造浓厚的法制教育氛围，也使学生长期受到法律的熏陶，增强法律意识，自学地学法用法。

（六）开辟普法园地。在实施“法律进学校”工程过程中，各学校紧紧围绕“弘扬法治精神，构建和谐校园”这一主题，针对学校常见性、多发性的问题，选择有关的典型案例及相关法律法规知识，充分利用校园的墙报、板报、校报等形式，对青少年学生进行法制宣传。班级充分利用学习园地，出版法制宣传内容的专栏，使青少年在课余时间就近学习法律法规知识，认识违法犯罪行为的危害性，增强遵纪守法意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。如民族中学采取周评、月评方法，以此促进各班级法制专栏质量的相互提高。职业学校、

海尾中学在校园内开辟了普法长廊。全县各学校共出版墙板报491期，校报71期。

（七）开展普法教育图片巡展活动。在实施“法律进学校”工程过程中，县交警大队到各学校开展《道路交通安全法》图片巡回展出活动34场，以生动活泼、图文并茂的图片对学生进行直观的法制教育。结合“6·26”国际禁毒日禁毒宣传活动。县禁毒委在昌江中学、矿区中学等学校举行禁毒图片展出，县四套班子成员、干部职工以及县城主要学校学生6300多人现场参加活动并观看了禁毒图片展出，进一步提高了青少年学生自觉抵制毒品的意识，增强了识毒、防毒、拒毒能力，使青少年学生积极参与我县禁毒斗争。“法律进学校”工程期间，全县共举办普法图片展111场次，参观67444人次，发放《禁毒法》宣传手册7800册，发放禁毒宣传资料14500份。

（八）开展现身说法活动。为增强普法效果，我县组织县戒毒所的戒毒人员到县城各中小学校开展现身说法活动，以活生生的案例教育学生。同时组织部分学校的学生到县看守所、戒毒所等警示教育基地参观。6月25日，邀请省第三劳教所劳教学员到昌江中学、矿区中学开展“现身说法”活动。劳教学员向学生讲述其一步一步沦为毒品奴隶、阶下囚的惨痛经历，痛心疾首地告诫学生要遵守法律，避免走上违法犯罪的道路。说法结束时，劳教学员接受了昌江中学学生面对面的采访，与学生并肩探讨交流。通过开展现身说法活动，有力地警示了学生，使学生深刻认识到学法、懂法、守法的重要性，进一步增强了法制观念，自觉抵制不良行为。全县共开展现身说法活动13场次，受教育18504人次；参观教育基地44场次，受教育15667人次。

（九）开展校园法制文化活动。实施“法律进学校”工程以来，我县不断创新法制宣传教育方式，开展了形式多样的校园法制文化活动，丰富校园法制宣传教育内容，寓教于乐，极大地激发了学生学法的热情，取得良好的法制教育效果。一是开展“法在我身边”征文活动。全县17751名中学生参与了此次征文活动，中学生参与率达85%。各校推荐参加全县评奖作品571篇，评委会评出获奖作品100篇。法宣办给获奖的作品颁发荣誉证书，并将汇编成册印发全县各学校。二是开展“模拟法庭”活动。县法院组织资深法官到学校开展法律咨询和“模拟法庭”活8场次，参加22144人次。通过精彩纷呈的模拟法庭，让学生们在实践中学习法律，感受法律的权威，提高崇尚法律的理想信念。三是普法电影进学校。组织电影放映小分队到各学校播放禁毒教育影片《黑白记忆》，并在放映前播放《小小律师》等宣传光盘资料，全县共放映普法电影20场次，使青少年学生受到良好的视觉教育。此外，各校根据自己的特点，开展丰富多彩的校园文艺活动。如昌江中学开展的“法在我身边”演讲比赛，法制漫画图片展，民族中学举办了“法律进学校”文艺晚会，民族中学、县一小、县二小等学校开展国旗下说法，县三小利用有线广播，定期宣传法律知识等。在校园里营造了学法、知法、守法、用法的浓厚法制氛围。据统计，全县共演出法制文艺18场次，观看22887人次；播放普法光盘5679场次，观看290234人次；开展“法在我身边”演讲活动12场次，参加18063人次；开展绘画活动4次，参加340人次；举办诗歌朗诵2场次，参加5600人次。

（十）召开法制教育主题班会。各学校结合工作实际，组织各班级每两周召开一次法制教育主题班会，每一期的主题班会事先都由班主任精心策划。昌江中学、乌烈中学、县六小等学校各班级召开“法在我身边”、“我们与法同行”、“法律在心中”等各种法制主题班会。老师、家长积极参与，围绕主题展开热烈的讨论，学生踊跃发言，气氛活跃。民族中学针对该校发生多起学生打架斗殴事件，学校教学秩序受到影响的情况，在法制副校长的建议下，及时组织召开主题班会，组织学习《治安管理处罚法》，开展维护学校教学秩序大讨论。通过

主题班会，家长和老师相互沟通，掌握学生在校情况，共同做好了学生的法制教育，有效地减少旷课、逃学及打架斗殴事件，学校教学秩序得以恢复正常。据统计，全县各学校共召开法制教育主题班会2142班次，参加88787人次，其中家长5755人次，法律工作者221人次。

二、主要做法

根据全省“法律进学校”工程实施方案的要求，为做好我县的“法律进学校”工程，我县切合实际地制定下发了《昌江黎族自治县“法律进学校”工程实施方案》，明确了工程的指导思想、目标任务、主要措施、时间安排、工作要求。为进一步将我县“法律进学校”工程各项措施落到实处，县法宣办又下发了《关于“法律进学校”工程工作责任安排的通知》，将工程措施进行细化分解到各单位，做到分工明确、有条不紊。实施“法律进学校”工程，我们的主要做法是：

（一）高度重视，加强领导。县委、县政府对实施“法律进学校”工程高度重视。2月29日正值召开县十三届人大二次会议，县委仍安排张长丰、翁平两位常委和王文平副县长出席全省“法律进学校”工程电视电话会议昌江分会场会议，会上三位领导分别对全县开展“法律进学校”工程提出了具体的要求。全省“法律进学校”工程电视电话会议后，县委决定成立了县“法律进学校”工程领导小组，由县委常委、政法委书记翁平担任组长。并要求各乡镇，各学校也要成立相应组织领导机构，由分管领导担任组长，加强“法律进学校”工程组织领导工作，为“法律进学校”工程奠定了坚实的组织保障。县委以法宣领导小组的名义印发了《昌江黎族自治县“法律进学校”工程实施方案》，就我县实施“法律进学校”工程作出重要部署和安排。3月10日，县委在昌江中学举行全县“法律进学校”工程启动仪式，拉开“法律进校园”活动序幕。启动仪式由王文平副县长亲自主持，县委常委、政法委书记翁平宣读了《昌江黎族自治县“法律进学校”工程实施方案》，县委副书记王青作了动员讲话。其规模之大，规格之高是同类活动少有的。县委书记唐剑光、县长吉明江对“法律进学校”工程十分关心。唐剑光书记两次听取分管领导关于“法律进学校”工程工作汇报。吉明江县长在政府工作报告中要求，要认真做好“法律进学校”工程的各项工作，力争全省的现场会在我县召开，并作为重要事项分解到相关部门督办落实。“6.26”国际禁毒日，我县在昌江中学举行禁毒宣传大会，县委书记唐剑光、县长吉明江等县四套班子领导出席大会，并和师生一道观看了“法律进校园”禁毒图片展。分管政法的县委常委、政法委书记翁平同志，分管教育的王文平副县长，对“法律进学校”工程高度重视，多次召集公、检、法、司、教等部门领导会议，研究部署“法律进学校”工作，组织协调“法律进学校”工程的开展，并多次莅临“法律进学校”工程活动现场指导检查工作。县政府把“法律进学校”工程工作经费列入年度财政预算，为工程的顺利实施提供了经费保障。各级党政领导把“法律进学校”工程纳入了党委、政府工作的重要组成部分，把“法律进学校”工程作为构建“和谐昌江、平安昌江”的一项中心任务来抓，有力地推动“法律进学校”工程的实施。

（二）部门联动，合力推进。协调各部门关系，发挥各部门职能作用。充分沟通协调，调动社会各方面力量，使学校法制宣传教育形成党委、政府重视支持，公、检、法、司、综治、宣传、文化等相关部门积极参与，学校、家庭、社会“三位一体”齐抓共管。根据“法律进学校”工程实施方案，县法宣办将工程十项措施分配到县教科局、县公安局、县检察院、县法院、县司法局等部门，各部门都充分发挥各自职能优势，积极主动地组织开展各项青少年法制宣传教育活动。县司法局充分发挥司法行政机关主力军作用，整合司法行政机关内部职能，办公室、基层股、法援处等相关部门全力以赴，在做好组织协调工作的同时，积极组

织法律工作者深入学校开展法律咨询、法制讲座，充分发挥了法制宣传的职能作用。县教育局充分发挥教育主管部门的职能作用，由一名副局长分管，督导室具体负责“法律进学校”工程，经常督导检查，确保“法律进学校”工程各项措施的落实。调整充实兼职法制副校长时，考虑县法院、县检察院工作任务重而没有作安排，县法院、县检察院的主要领导得知后都主动要求，并各指派了三名资深的法官、检察官担任兼职法制副校长。县检察院与教科局建立了联席会议工作制度，定期通报青少年学生违法犯罪情况，共同研究教育和防范对策，使学校法制宣传教育能够做到有的放矢。县法院组织法官到学校指导学生开展“模拟法庭”活动，以真实的案例教育青年学生，发挥了积极的作用。县综治、公安、文体等部门大力开展校园周边环境整治活动。在举办法制讲座活动中，法院副院长、检察院副院长亲自给学生授课，使法制讲座活动开展得有声有色，如火如荼。

（三）加强督导，狠抓落实。为确保“法律进学校”工程取得实效，县法宣办会同县教科局组成督导组经常性地深入学校明查暗访、掌握情况，细化措施。同时要求各学校每月上报活动开展情况。对开展较滞后的学校加强了跟踪检查、提出要求、指导方法、明确责任并要求及时汇报工作进度。5月份，根据省法宣办《关于开展“法律进学校”工程督查工作的通知》，我县组织2个督查组，对全县各学校进行了全面督导检查。6月份，根据省法宣办《关于做好“法律进学校”工程总结验收的通知》，我县组织3个验收组，对各乡镇、学校进行检查验收。督导检查和检查验收，采取审阅资料、听取汇报、召开座谈会、实地检查等方式，严格按标准要求，不流于形式，不走过场，有力地促进“法律进学校”工程各项措施落实。

（四）营造声势，扩大影响。千方百计扩大法制宣传教育的社会效果，增强“法律进学校”工程的影响力。实施“法律进乡村”工程中，我们主要抓如下几项大的活动：一是举行“法律进学校”工程启动仪式，县领导、各学校兼职法制副校长、县城中小学学校校长、乡镇中心学校校长及昌江中学、矿区中学全体师生8000余人参加了活动。二是开展“法在我身边”征文活动。全县17751名中学生参与了此次征文活动，中学生参与率达85%。 三是“6·26”国际禁毒日宣传活动，县四套班子成员、干部职工以及县城主要学校学生6300多人现场参加活动并观看了禁毒图片展出。四是普法电影进学校活动。组织电影放映小分队到各学校播放禁毒教育影片《黑白记忆》，并在放映前播放《小小律师》等宣传光盘资料，全县共放映普法电影20场次，观看电影青少年学生28000多人次。受到良好的视觉教育。五是组织普法讲师团法制讲座。组织三名讲师团成员到各校开展法制讲座25场次，参加讲座师生21000多人次。在开展大活动时，我们会同县电视台、昌江教育信息网、昌江信息等媒体积极反映和宣传我县“法律进学校”工程活动和青少年法制教育工作，营造了青少年法制宣传教育的良好氛围和社会环境。

三、主要成效

我县“法律进学校”工程实施以来，根据青少年学生不同学龄阶段的生理、心理特点和接受能力，以课堂教育为主渠道，采取多种形式，有针对性地开展学校法制宣传教育工作，使法律走进学校、走进课堂、走进学生，取得显著成效。

一是青少年学生法制教育工作逐步制度化规范化。青少年法制教育和学校周边环境整治等已被纳入了我县社会治安综合治理目标管理考核的内容之一。兼职法制副校长制度在实施“法律进学校”工程中进一步得到加强和完善，制定了法制副校长的工作职责及考核标准，使兼职法制副校长与学校之间的工作联系更加密切。同时，学校法制的课师资力量也得到加强，

整体水平有所提高。通过开展“带法回家”、“主题班会”等活动，更多的家长自觉地加入到青少年学生法制教育的实践活动中来。学校、社会、家庭“三位一体”的青少年学生法制教育体系的初步形成，为青少年学生法制教育的健康发展，起到了积极的保障作用。

二是青少年学生的法律意识和法律素质明显增强。实施“法律进学校”工程以来，通过学习、宣传相关的法律法规，广大青少年初步形成了遵纪守法意识，对于什么是违纪违法行为，违纪违法行为的危害性，违纪违法将受到什么处罚等，有了进一步的了解和认识。增强了遵纪守法的自觉性，提高了明辨是非、预防犯罪的能力，在控制青少年学生违法犯罪方面发挥了积极作用。不少学生通过参加“模拟法庭”实践活动中，提高了维权意识，懂得通过司法程序讨回了“说法”。还有不少青少年学生积极参加“带法回家”、“法在我身边”主题班会、法制征文、演讲比赛等活动，宣传所学到的法律知识，不仅是法制教育的受益者，而且成为法律知识的传播者。随着法律知识的逐步积累，在增强遵纪守法的义务和依法维权意识的同时，更多的青少年学生对宪法所规定的公民的权利和义务有了进一步的认识，为全面提高青少年学生知法、守法、用法、护法的能力，打下了良好的基础。

三是学校依法管理水平明显提高。通过法(我们一定会做的更好：www.hAowoRd.cOM)制教育，学生自觉遵守法律和各项规章制度，积极参与学校的日常管理。同时在教育引导学生学法的过程中，学校教职员工通过自学、培训、聆听法制讲座等多种途径学习了法律知识，法律素质明显提高，有力地提升了学校依法管理能力和水平。

四是青少年违法犯罪行为明显减少。为预防和减少青少年违法犯罪，我县检察院、县公安局与教育部门建立了联席会议制度，并订制了一系列的长效工作机制，定期向教育部门通报我县青少年学生违法犯罪情况，选派优秀民警到学校担任法制副校长，定期组织法制讲座等。在重视课堂教育的同时，采取有力措施开展课外教育活动，引导学生开展健康有益身心发展的活动。通过广泛开展法制宣传教育活动，使青少年学生了解合法与违法的界限，知道什么是犯罪，提高了是非分辨能力和抵御违法犯罪的免疫力，有效遏制学校违法犯罪案件的发生，促进社会秩序稳定。据县公安局统计，今年上半年，我县青少年学生违法犯罪率比上年同期相比呈明显下降。

五是学校周边环境明显改善。通过开展校园周边环境整治活动，大力清理校园周边台球、电子游戏机、网吧等游艺场所，为学生学习生活创造了良好的外部环境。

四、存在问题

我县实施“法律进学校”工程虽然取得显著成效，但工作中还存在一些不足。主要是：一是法制宣传教育发展不平衡，部分学校对实施“法律进学校”工程，加强青少年学生法制宣传教育的重要意义认识不足，活动没有完全开展起来；二是部分学校兼职法制副校长作用没有充分发挥，工作积极性、主动性不强；三是学校、社会、家庭“三位一体”教育网络虽已形成，但协调配合得还不够；四是信息反馈、宣传力度不够，做了大量且富有成效的工作却没有很好地宣传。这些不足说明，青少年法制宣传教育工作任重而道远。我们必须充分认识做好新时期青少年法制教育工作的重要性和必要性，切实增强做好青少年法制教育工作的使命感、责任感和紧迫感，积极主动地研究和解决工作中存在的突出问题。

“法律进学校”工程已取得阶段性成果，取得了一些成功经验。在今后青少年法制教育工

作中，我们将不断增强责任感、使命感，积极开拓进取，创新工作方法，扎实努力工作。对此，我们衷心希望省检查组一行，能对我们的工作提出宝贵意见，以利于我县的青少年学生法制宣传教育工作上一个新的台阶。

第五篇：“法律进学校“工作总结

“法律进学校”工作总结

为进一步贯彻落实依法治校方略，扎实推进“法律进学校”活动，我校结合学校实际，开展扎实有效法律进学校活动。坚持法制教育和道德教育相结合，在道德教育的同时，开展内容生动、针对性强的法制教育；坚持课堂教育和课外多形式教育相结合，通过灵活多样的方式，激发师生的学法热情和积极性；聘请派出所所长为学校法制副校长，以年级组长、政治教师为校内辅导员，大力普及法律教育；坚持以学生为主，教师、学生、家长相结合，充分发挥教师、家长在法律教育中的重要作用，努力构建全方位、多层面学习网络，有力推动普法教育。

现介绍我校的几点做法；

成立普法领导小组。负责计划、组织、指导、监督。确保法律进校园的各项活动顺利进行。

成立各班以学生为主体的法制宣传员。让法律深入学生，使他们树立法制观念，增强法制意识。以主人翁的姿态进入到法制宣传活动之中，成为其他同学的表率。

开展形式多样的普法活动。

1、加强法律法规学习。组织年级组长、班主任、法制宣传员进行法律法规学习。主要形式以自学为主。领导小组负责法制资料的搜集、发放与宣传。目的是增强他们的法制 1

知识，使他们在宣传活动中得心应手。另一方面，以点带面，逐步铺开。由教师带动学生、学生带动家庭成员，从而使整个社会掀起一股学法的浪潮。

2、学校利用各班黑板报、墙报开展普法活动。分别开展以‘弘扬法制精神，共建和谐校园、学法、知法、懂法、守法为重要内容的两期法制宣传活动，在校园内形成学法知识氛围，让他们感受到法就在我心中永驻。

3、邀请法院副院长、法制副校长、公安局办公室主任到我校进行两场法制报告。他们以故事形式，结合校园和家庭中的点点滴滴的小事，生动地讲解了什么是法律、什么是违法犯罪等概念，讲清了中小学生学法、懂法、守法和用法的重要性和必要性。并告诉学生如何做才是一名学法、知法、守法、用法的小公民。

4、各班开展以法制教育为内容的主题班会。各班以“讲法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育或读报活动，让他们展开广泛的学习、讨论活动，激发学生学法、用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

5、组织一场声势浩大的“法在我身边”的征文活动。语文科组长牵头，班主任负责督促，开展一场内容新颖、别致一格的法制征文活动。积极响应县上级的号召。我校师生纷纷投稿，有的学生甚至上网查找有关法制的资料。这次活

动充分调动了广大师生学习法律法规的主动性和自觉性，形成人人学习法律法规，人人参与法制宣传的浓厚氛围。

6、开展观看小小律师的活动。以年级（班级）为单位，利用远程教育设备和多媒体教室设备，利用课外时间或班会，法制课等组织学生看《小小律师》、《成长启示录》等普法光盘宣传法，动画直观的形象效果适合学生的心理特点，使学生在轻松愉快的环境中，了解法律知识，提高了守法意识。

7、加强周边环境综合治理。校园安全无处不在。主要表现为①社会上不法分子威逼学生，挑动学生打架斗殴、敲诈勒索；②校园周围“乱摆摊”带来的食品安全隐患和环境卫生问题；③交通安全隐患，我校紧靠交通要道，车流量大，又没有减速带，给学生安全造成极大隐患；④校园周边的网吧屡禁不止。我校针对以上情况，经常与镇下放、派出所联合行动，集中清理整治学校周边治安乱点，加强打击力度，使学校的育人环境进一步优化。

8、充分发挥课堂教育主渠道的作用。将法制教育列入初中思想品德课。把《中小学生法制知识读本》发到政治科的教师和班主任手中，要求班主任和教师结合本学科特点和本班学生的特点，在课堂教学中进行法律知识的传授。

“法律进学校”弘扬了法治精神，切实推进了依法治校的进程，全面展示了素质教育成果，促进了学校健康和谐、稳步发展。