八年级组工作计划

八年级组工作计划

指导思想：本学期，我们将继续围绕努力提升教学质量这一中心，全面贯彻学校工作计划，并根据八年级的实际情况，细化、实化年级管理；努力培养良好的班风、学风，全面提高教育教学质量。

工作目标：具体将做好以下工作：以学校的学期工作思路为基本工作指导方针，积极配合学校各科室、领导的工作，充分发挥本年级部优势，作好八年级学生本学期的平稳过渡；继续抓好班风学风建设，培养学生良好的学习习惯，打好地理、生物会考仗；教师塌实的教学习惯。

主要情况分析：八年级部是一支年龄偏大的队伍。21位教师中只有2名新教师，每位教师都是满工作量的工作。值得关注的是：经过一个学期的学习，七个班级的发展出现了较大的不平衡，一、二、三班比较稳定，四班波动较大，五、六、七班出现了较难管理的学生。本年级上学期期末检测的成绩也不理想，与一中有了较大的差距。

本学期主要工作要点和措施：

一、持之以恒地抓好常规工作。

1、级部坚持每日巡视整个年级的从早到晚的纪律、学习、卫生等情况，并做好记录。通过备课组这条线督促各任课老师做好日常的教学常规工作。做好整个年级教学质量的宏观调控和监管，落实好学校制定的教学质量目标。加强课堂管理和监控。平时尽量抽时间听课或通过巡视及与任课老师交流等方式了解课堂的教学情况；多与老师们交流，尽可能为他们提供帮助。

2、不定期召开班主任工作会诊会，共同研究班级管理中存在的问题和对策。继续提升班级管理品位，指导班主任制定好切实可行的班务工作计划，增强主题班会的计划性、针对性和实效性，克服随机性。帮助、指导班主任在班级管理中学会借力和与学生的沟通。强调班主任多与学生沟通交流，因为考虑到本学期的特殊性，建议班主任平时的工作要细，防止学生本学期在思想上发生较大的变化，迎接好地理、生物的中考。

3、不定期向备课组长了解学科教学情况及教学动态。建议备课组开展一些实用的、有效的补差措施，并提供可能的帮助。备课组长平时要精心组织好每一次备课组活动，做到：有准备，有内容，有效果。

4、组织好每月一次的阶段检测，做好每次检测后的分析，并提出级部的工作设想。

5、考虑到本年级的特殊情况，根据本学期的特点，级部决定在以下方面开展工作：

（1）、考虑到非住宿学生在家的时间比较长，且很多学生学习缺乏自觉性和主动性，决定在学期初率先召开全体非住宿学生的家长会。

（2）、考虑到优生的学习现状，决定在学期初召开优生的竞争意识、挫折教育会。

（3）、考虑到后进学生学习成绩对教学质量的重要性，并希望学生不过早放弃学习，决定召开年级后30%学生的座谈会。

（4）、考虑到目前大多数学生“感恩”等道德品行的缺失，决定利用一些传统节日对学生进行思想教育及体验教育。

（5）、考虑学习对于学生的重要性，决定召开优秀学生的经验介绍及交流会和主题班会，对全体学生的学习做指导和帮助。争取地理、生物中考的胜利。

二、加强合作，积极发挥核心作用

1、积极发挥级部的中心作用

（1）落实管理，年级召开的所有会议，必须遵循“超前计划、充分准备、内容充实、渗透问题”的原则，要求主题鲜明，重点突出，解决实际问题，不搞形式主义。

（2）年级部将整合各方面的力量，形成合力，促进学生健康成长。鼓励各班召开小型的家长会，拓宽家庭、学校、社会的三方沟通的渠道，形成立体化的教育网络。

（3）要加强团结与协作。学科之间、教师之间、班级之间，不说不利于团结的话，不说消极的话。互相提醒，互相鼓励，互相帮助，兼顾管理。

（4）年级部通过各类督查，建立相关组织，发挥学生的自我教育和自我管理，加强日常行为规范的自觉性，借助文明寝室、文明教室及其他比赛活动的评比，及时抓住典型，弘扬正气，榜样引路。

2、积极发挥班主任在教育管理中的核心作用

（1）班主任要发挥核心作用，协调教师关系。并且抓好三个落实：落实班会主题，落实重点学生，落实经验交流。

（2）各班要抓住“班级文化建设”这一契机，搞好班级建设。

（3）班主任要加强真空时间管理，抓班风、促学风。

（4）对学生要严格要求。要特别强调自习纪律与就寝等纪律。

（5）强调教室规范。明确教室是学习场所，不在教室吃早饭、中饭、晚饭，不在教室吵闹，未经班主任同意不得使用教室电脑，以保证教学使用。

（6）调整学生的精神状态。对于在课堂上自习课上睡觉、讲话影响教师上课和同学学习的行为要想办法解决。

（7）继续抓好学生的上网和玩手机的问题。

3、发挥备课组在教学管理中的核心作用。

（1）要明确目标，认清形势，认真利用和修改导学案。在学科组内，发挥集体优势，取长补短，以备课组为核心，创造和谐环境。。对学生负责，对学校负责，对自己负责。

（2）要加强教学常规落实，加强备课组合作。要求备课组内加强听课交流；加强集体备课，要求每周一聚，课程进度统一，使用练习统一；落实集体化教案，个性化教学。

（3）在教学中要把握三个层次的学生，要突出尖子层，狠抓中等层，不弃普通层。严把课堂教学关、严把质量分析关、严把考试检测关。

具体时间安排：

第一周(2月17 日—2月18 日)

1、级部学生会：新学期学习及迎接史地生信中考总动员班会

2、级部教师会（学计划，明确工作目标，完成个人的各项计划）

第二周（2月21 日—2月25 日）

1、“学雷锋、会感恩”主题教育月启动

2、读书社活动开始

3、课后延时服务开始

4、学生良好习惯养成教育

第三周（2月28日—3月4日）

1、各科教师对学生进行学法指导

2、学生良好习惯养成教育

第四周（3月7日—3月11日）

1、八年级常规工作检查

2、优生座谈会

3、学生良好习惯养成教育

第五周（3月14日—3月18日）

1、阶段检测

2、后进生座谈会

3、学生良好习惯养成教育

第六周（3月21日—3月25日）

1、读书社阶段总结

2、学生良好习惯养成教育

第七周（3月28日—4月1日）

1、清明节祭扫及爱国主义教育、感恩教育

2、八年级“青春励志教育月活动”

3、学生良好习惯养成教育

第八周（4月6日—4月8日）

1、体育小比赛

2、八年级教学学生座谈会

3、八年级常规工作检查

第九周（4月11日—4月15日）

1、期中检测

第十周（4月18日—4月22日）

1、期中检测质量分析

2、八年级教学教师座谈会

第十一周（4月25日—4月29日）

1、史地生信复习指导与策略

第十二周（5月5日—5月7日）

1、体育小比赛

2、八年级常规工作检查

第十三周（5月9日—5月13日）

1、史地生信复习指导与策略

第十四周（5月16日—5月20日）

1、阶段检测

2、史地生信复习指导与策略

3、八年级学生座谈

第十五周（5月23日—5月27日）

1、阶段性检测质量分析

2、史地生信息复习指导与策略

3、体育小比赛

4、八年级“前景教育”主题月

第十六周（5月30日—6月2日）

1、史地生信息复习指导与策略

第十七周（6月6日—6月10日）

1、八年级史地生信中考学生动员大会

第十八周（6月13日—6月17日）

1、史地生信中考

2、期末复习

3、八年级常规工作检查

第十九周（6月20日—6月24日）

1、期末复习

第二十周（6月27日—7月1日）

1、期末考试

2、八年级常规工作检查

第二十一周（7月4日—7月5日）

1、期末考试质量分析

2、法制教育安全教育

3、八年级家长会