幼儿园教育督导工作计划

一、指导思想

十九届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神、治国理政新理念、新思想、新战略为指导，全面落实贯彻国家的教育方针，认真落实国家《教育督导条例》及省市县相关文件、精神，围绕“办好每一所学校、发展好每一位教师、培养好每一个学生”的目标追求，以“聚力优质均衡，促进教育公平”为督导工作主题，坚持督政与督学并重、监督与指导并行、督导与服务并举的原则，充分发挥“监督、检查、评估、指导”的职能，加大督导创新力度，努力提高督导水平，全面推进学校的精致管理，深入实施教育现代化提升工程，大力推进学前教育改革发展建设，为促进学前教育事业健康快速发展作出更大的贡献。

二、工作目标

1.认真学习贯彻执行各项法律法规政策，践行群众路线教育实践活动，遵纪守法，为人师表，团结同志，热爱幼儿，端正工作态度，改进工作方法，提高工作效率，诚恳、热情、周到、细致、主动地开展各项工作。

2.对幼儿园教育教学日常管理工作及后勤服务工作进行督导和检查，提出意见和建议。定期对保教室、政教室、总务处、党政办等处室部门的计划落实情况进行检查和评估。

3.规范教师的教学过程，促进教育教学水平，从根本上提高教学质量。

4.促进教师教学工作事业心、责任心的增强，提高教师的业务能力，保证各项教学工作顺利实施。

5.根据幼儿园教师和生源的实际情况，探索适宜的教学内容、教学方法和教学手段，实现因材施教和应用型人才的培养目标。

6.在工作过程中服务于各级领导、服务于教师、服务于幼儿。积极提供有利于教学工作和有利于提高教学质量的建议。

7.接受县教科局的委派，及时检查本幼儿园的工作质量，及时发现问题，及时汇报，及时解决，及时提出合理化建议。

8.按园委成员的要求，对有关处室、年级组、教研组的工作进行督察、督查、指导，及时提出建议和意见，供有关部门参考。

三、主要措施

(一)深化督政，全面落实教育优先发展

1.认真做好县政府对我园2022年度教育工作督导评估和考核的迎查工作，确保不失分、得高分。认真做好县教科局年度目标任务(教育工作)绩效考核的迎查工作，推进我园教育工作再上新台阶。

1.师德、师风检查。严厉杜绝体罚和变相体罚幼儿等现象的发生。

2.规范办园行为。治理择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费等有关现象。严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取符合规定，园服征订规范、质量过关。

3.教师队伍建设。按规定为学校配齐教师，满足教学需要。落实教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件，规范教师职业道德行为。

4.授课情况随查。包括课程安排，开课、上课等情况。

5.教学工作抽查。包括教师提前备课、教学活动、室内外游戏、区角活动、专业知识的学习落实，教研活动开展等情况。

7.德育工作开展情况。园内运用行之有效的方法将德育渗透到各个学科。积极组织每一个幼儿参加班级开展的有益于幼儿智力开发、健康成长的各项教育活动。

8.积极开展好各类教研活动，提升教育教学质量。

幼儿园综合督导评估工作，按督导评估方案进行，在7月、12月前完成此项工作，并在12月初做年终督导评估。

(四)优化队伍，不断增强教育督导工作效能

1、加强队伍建设。认真学习教育法律法规、教育政策和教育理论，重点学习教育督导、优质均衡发展等评估标准，提高理论素养、工作水平和实践能力。规范督导行为，不断增强督导工作的科学性、公正性、服务性。加强督学责任区建设和兼职督学的培训，深入推进”四个本”(调研工作手册、业务学习笔记、教研活动检查记录、听课笔记)制度，有效督促指导各督学责任区围绕中心工作开展督导，充分发挥教育督导对教育发展的导向作用。

2、提升督导效能。树立科学的教育督导评价理念，构建以学校为中心的教育督导评价模式，努力形成多元化督导评价指标体系，探索科学的督导评价方法体系。强化督促之功，提升引导之效，畅通反馈渠道，提升服务水平。按照“依法监督、正确指导、及时反馈、深入调研、合理建议”的工作方针，对区中小学校的办学行为和教育教学I作进行督导。

3、推进督导创新。创新督导评估机制，以“三服务-落实两确保”为总体要求，继续深入推进片全镇教育督导工作。在工作机制上，把推动"硬件”达标和”软件”提升结合起来，促进学校标准化建设和内涵发展。在评估方式上，把综合督导和专项督导、定期督导和经常性督导结合起来，有针对性地开展督导评估工作。在管理方法上,积极采取现代化技术手段，推动学校有效建立督导评估信息系统。充分利用基础教育质量监测数据和结果，不断提高学校督导评估的科学性和有效性。扎实开展督导研究，加强教育督导宣传，不断提升教育督导工作效能，为办人民满意教育作出更大贡献。

四、工作安排

一月份

2.做好年度综合目标绩效考核工作;

3.做好幼儿园社会满意度调查的统计分析工作。

二月份

1.开展春学期开学工作检查;

2.组织规范办学行为专项督查;

三月份

1.做好年度教育工作督导考核评估的迎评工作;

2.开展规范办学行为随机督查;

4.对2022年教育工作考核整改意见落实情况进行督查。

四月份

1.

2.开展”法制宣传月”活动;

五月份

1.对“学前教育改革发展示范区”创建工作进行督查指导;

2.对教育教学设施配备、管理、使用、教研等情况进行督查。

六月份

1.组织幼儿园年度自评工作;

2.做好毕业班幼儿园与小学幼小衔接的督查指导;

七、八月份

1.规范办学行为随机督查;

2.对幼儿园暑期校本培训情况进行督查。

九月份

1.组织秋学期开学工作检查;

2.十月份

1.

2.组织法制宣传巡回宣讲。

十一月份

1.2.配合县局对部分幼儿园进行综合督导评估;

十二月份

1.组织各类考核评估;

2.做好年度考核的迎评工作;

3.

4.组织开展"12.4"全国法制宣传日活动;

5.总结全年工作，拟订下年工作计划。

三、措施方法

1.多渠道、全方位

在未来的工作中督导室的工作要在全校的教学工作中多渠道、全方位展开。体现在教学过程的各个方面，包括理论教学、实践教学、课内、课外、计划、教案、作业、听课、教研活动等。在重点针对青年教师的基础上拓展到全体教师。采取听课、检查、抽查、座谈、引导、指导等多种形式，以其获得准确的教学信息，做到有的放矢。促进教育教学水平，提升教学质量。

2.紧紧把握关键教学环节在做好常规教学检查督促的基础上，重点抓好期初、期中、期末、考试等关键教学环节及节假日等教师、幼儿容易松懈的教学环节的检查督促工作，促进教学质量的全面提高，在此项工作中要积极取得各职能部门的配合与协助。

3.监督检查与指导帮助相结合。教学监督检查的目的是提高教学质量。因此，督导室工作要做到监督检查与指导帮助相结合，注重指导帮助。包括教学方法、教学手段、教学内容、课堂组织等教学过程，发现问题及时指出，取.得教师的认同，以便改进、完善、提高。规范教学过程。

4.勤沟通、多交流。勤沟通、多交流这是做好督导室工作的基础。做好任何一项工作都是多方协调共同完成的，督导室工作涉及各个教学部门，勤沟通多交流才能把工作做的更好。不但要与各教学管理部]勤沟通多交流，更要与教师勤沟通多交流、与幼儿勤沟通多交流。交流信息，掌握情况，协调一致，共同努力，做好各项教学工作。

5.深入教学第一线，掌握教学全过程。督导室成员必须始终把自己置身于教学第一线，了解各个教学环节，掌握第一手资料。勇于探索，有针对性的调查研究新的教学方法、新的教学手段，做好教改研究工作。