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15秋学校工作计划多篇

发布时间:2023-06-20 08:53:06 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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15秋学校工作计划多篇

15秋学校工作计划篇1

指导思想

认真贯彻落实江苏识关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》和市区教育工作会议精神及朱局长在寒假前全区教育系统干部大会上的讲话精神。加强师德建设,树立师表形象;推进素质教育,寻求特色发展;规范办学行为,提升教育质量;明确肩负使命,增强自律意识。以"五严"的要求规范办学行为,提升学校内涵发展,全面扎实推进素质教育。努力构建系统的校本课程、适合学生不同需要的组织、丰富多彩的活动载体、科学有效的评价机制等,积极主动、科学有效地开展本学期的各项工作,与时俱进,努力开创桃红中学教育的新局面。

工作思路

回顾桃红中学走过的历程,学校发展到今天来之不易,为今后又好又快的发展奠定了良好的基础,为促进学生、学校进一步发展,根据我校实际和形势发展的趋势,确定我校本学期的工作主题和工作思路。

工作主题:

铸师魂,做为人师表的模范;强师能,当素质教育的能手。

工作思路:

以人为本,构建和谐校园;科学管理,提高办学质量。

规范办学行为,全面实施素质教育;追求内涵发展,着力打造文化校园。

工作目标

1、进一步优化奖励性绩效工资考核分配方案,真正体现多劳多得,优劳优酬,调动广大教职工的积极性。

2、继续深化学校内部人事制度改革,努力创新教育管理机制。学校将从实际出发,根据校情,在近年学校内部人事制度改革基础上进一步创新人事制度管理机制,优化资源配置,对校内人事制度进行更深层次的改革。

3、加快步伐推进高效课堂的实施,转变教师的教育教学和学生的学习方式,把素质教育真正落实到实处。

4、坚持树立以中考为中心正确的质量观,全面提高教学质量。强化质量意识,面向全体学生,加大对全校各年级学科教学情况的监控,继续实行教学视导制度,发现问题及时处理,彻底消除薄弱学科和班级。注重考试研究,积极研究教材教法,研究考试。所有年级教师都要重视强化基础知识教育,提高教学效率,避免题海战和重复劳动,把有限的时间真正用于学生对所学知识理解、巩固、应用、提高上来。

主要工作

一、强化师德建设,树立良好师表形象。

1、加强干部队伍建设,转变领导作风。

火车跑得快,全靠头来带。本学期学校将进一步加大对干部队伍的管理和教育,从行政值班到个人的教育教学,全方位地做学校教职工的表率,增强服务意识,提升个人的教育教学能力,通过教育教学的业绩,做师德的模范,当师能的尖兵。

2、加强党员队伍教育,发挥先锋作用。

一个支部一个堡垒,一名党员一面旗子。进一步加强支部建设,充分发挥党员的先锋模范作用,巩固学教活动的成果,将科学发展观真正落实到学校教育教学的实际工作中去。

3、加强骨干队伍考核,体现示范引领。

学校将充分发挥现有的市、区学科带头人和骨干教师的作用,加大对其的管理和考核,让这些教师在校内起到示范引领的作用,加大教育教学改革的步伐,推行高效课堂,实现教育教学和学习方式的根本转变。

4、加强教师队伍管理,激发工作热情。

狠抓师德建设,树立良好师表形象。教师是人类灵魂的工程师,教师的言行直接影响着学生的发展,因此,良好的师表形象是学生学习的榜样。本学期,我们将师德建设作为教师队伍建设的一个重要内容,学习践行《中小学教师职业道德规范》,在教师实行绩效工资的大背景下,广大教师更应该注重师德修养和师能的提高。继续加大师德建设的力度,评比校内师德标兵,树立校内师德榜样,塑造良好的师表形象。坚决贯彻落实"三要八不准"的有关规定,增强教师作好本职工作的责任感和使命感,坚决抵制和杜绝有偿家教的现象。学校行政领导和党员骨干及所有教师不得从事有偿家教。教师应将主要精力集中用于教育教学工作,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,立足岗位,守得住清贫耐得住寂寞,要有甘为人梯的精神,努力形成"敬业爱生,明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。学校将创建新一届区师德建设先进群体,不断学习和宣传本单位、本系统先进人物的先进事迹,发挥身边师德模范的示范带头作用,不断总结树立先进典型。

二、打造高效课堂,全面提升教学质量。

教育质量是学校永恒的课题和话题,教育质量是学校的生命线。无论什么时候,作为学校放弃对教育质量的要求都是不全面的。本学期学校将在上学期的基础上加快高效课堂的实施和推进,转变教育教学和学习方式,努力提升学校教育教学质量。

1、加快高效课堂的实施和推进。

(1)成立高效课堂领导小组,由学校校长任领导小组组长。

(2)制定高效课堂实施推进工作方案和工作计划,做到分工负责,整体协调,分阶段实施。

(3)采用请进来、走出去的方式,对广大教师进行学习培训,把握高效课堂的真正内涵,最大限度地少走弯路或不走弯路。

2、聚焦常态课堂,规范教学过程管理。

常态课是教师上课的真实水平体现,常态课的生成质量直接决定了学校的教学质量。坚持把目光聚焦在常态课堂上,把上好常态课作为打造高效课堂,提升教学质量的主渠道。

狠抓教学五认真和学习五认真的管理。

学校开展巡课活动,将过程督查作为提高教学质量的一种常态来抓。巡课内容包括教学常规、课堂气氛、师生状态等。对检查中发现的问题将及时通报。对问题较为严重的实行谈话并限定时间及时改进,跟踪调查。

加强校内视导,本学期将进行三至四次校内教学视导,百分子八十以上的教师要上公开课。

制定室外课纪律管理规则。

3、强化质量意识,提升专业素质。

一个教育教学实绩不明显的教师不能称之为是一名好教师,因此必须把提高教学质量作为学校的中心工作,学校的教学工作始终不能放松。学校教学质量要有一定的提升。

4、实施有效教学,注重学法指导。

结合高效课堂的实施,针对教学实践中部分学生不懂得如何学习,不会学习,忽视学习,放弃学习的现象要在全校开展了校风建设、学风建设、考风建设、班风建设以及学法指导的活动,探索学习过程中基本策略,改进学生学习的方法,激发学生的学习热情,使所有学生都感受到学习的成功和快乐。

三、深化德育功能,加强班集体建设。

德育工作是学校的灵魂,是整个素质教育的核心。学校在"以德立校、育人为本"办学宗旨的指导下,将德育工作朝着规范化、标准化、网络化、活动化的方向发展,使校纪校风有一个较大的改变。

1、加大常规管理力度。

严格的常规工作是做好德育工作的关键。学校将从学生的入学教育开始,组织学生开展一系列的教育活动。学校将继续组织全体学生学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《桃红中学学生一日常规》,制定一系列规范学生行为的具体管理制度,让"守则"、"规范"入脑、入心。同时,学校德育处、团总支还将设立纪律监督岗、卫生监督岗等,充分发挥团员、学生干部在学校管理中的作用,督促学生规范自己的行为,养成良好的生活习惯。

2、建立科学有效地学习小组。

学校结合高效课堂的实施,在各班级成立若干学习小组。

首先加强对学生的培训,转变思想观念,认识学生自己是学习的`主人,是学校的主人,是我要学,我能学,我一定能成功。

其次建立各个学习小组,合理搭配小组成员。

再次学习小组内进行明确的分工,做到人人有事做,事事有人做。

最后制定学习小组的评价制度和评价标准。

3、要开展丰富多彩的德育活动,有组织、有计划地进行"阳光体育活动"、全校趣味运动会、庆"五一"文娱活动等以丰富全校师生校园文化生活。结合"规范办学"的要求,大力开展班集体建设,班级文化建设,认真组织社会实践活动,环境教育,法制教育,感恩教育,增强学生集体荣誉感。通过班集体建设培养学生的良好思想品德、行为习惯、良好的心理素质。

4、加强班主任队伍建设,结合教育部对班主任工作的重视,进一步提升班主任工作的水平。要完善班主任管理与考核制度,加强对班主任的培养,在实践中锻炼和成就一批班主任。开展校内优秀班主任评比工作,制定评比方案和细则,鼓励更多地中青年教师勇于且乐于从事班主任工作。进一步做好年轻班主任培训和培养工作,加大对年轻班主任工作指导,使年轻班主任尽快成长、成熟,成为学校教育骨干和中坚。

5、抓好后进生工作,困难生工作,建立后进生档案,困难生档案,增强责任意识,建立长效管理机制。做好家访工作,发挥家校通的功能和社区教育的作用,做到多管齐下,齐抓共管。

6、召开期中总结表彰大会,树立学生中典型,学有榜样,赶有目标。

四、深入校本教研,推进学校特色发展。

1、立足本校实际,推进校本培训。

学校的发展必须依靠教师的发展,而教师的发展需要不断学习和培养。本学期,学校将从实际出发,切实做好教师继续教育和校本培训工作。学校将成立校本培训领导小组,制定培训计划,确定培训内容和培训人员,做到精心组织,周密安排,抓好典型,形成自己的校本培训模式。加速对教师的培训和培养,以便于更多的中青年教师脱颖而出,成为学校教育教学骨干。

2、加强两组建设,充分发挥两组作用

充分发挥教研组和备课组的作用,加强集体备课,做到定时间、地点、内容、主备人,在教师中提倡相互听课、跨学科听课。学校将加大对教研组的管理和考核,制定具体管理意见或细则,充分发挥教研组在学校教学管理中作用和功能,促进学校教学工作正常有效开展。

3、加大校本教材的研究和开发。

学校将在现有环境教育系列校本教材的基础上积极组织人力集中专门的时间编写各个学科的校本教材,形成自己的特色,学校将对各个学科编写的校本教材在期末进行一次校内评比,对编写较好的学科进行表彰奖励。

4、继续开展科技教育活动。

学校组织学生开展海模训练已有两年时间,初步形成了一定的基础,学校将进一步做好海模训练工作,作为一项特色来做大做强。

5、大力倡导科研兴校之风

学校申报立项的南京市"xx"教育规划课题已顺利通过开题论证。在此基础上进一步加强对课题研究的管理和督查,使课题研究与学校发展、教育改革、教师成长融为一体,把教育科研落实到教育教学的实践中去。

五、增强经营意识,发挥资源导向作用。

1、严肃财产纪律,开源节流,减少没必要的浪费,对招待费、用车费、用餐费、维修费、耗材费等加以监控。

2、加强财产管理,对各处室、班级财产要登记,对班级进行财产管理检查考核。

3、确保各项教育教学的后勤保障。树立服务理念,坚持教学为中心,一切为教学服务、为师生服务,把学校有限的资金真正用于促进学校发展,教师进步、学生成长方面,用于促进教职工积极性、创造性、主动性发挥方面。

4、加强后勤人员管理,明确责任,检查督促,加强考核。

5、发挥教育信息网作用,提高教师信息技术使用效率。

六、提高防范意识,确保校园和谐平安。

1、学校要牢固树立安全的意识,认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定。要建立完善的安全管理制度,明确职责,加强对学校教学、生活、活动设施的安全检查,落实各项安全防范措施,积极维护校园的安全与秩序;要加强对教师、学生的安全教育,实现安全教育制度化、规范化,预防和减少学生伤害事故,保护学生、教师的人身和财产安全;建立应对各类突发事件的工作预案,增强预防和妥善处理事故的能力;健全学生安全和伤害事故的应急处理机制和报告制度,及时向有关领导报告情况,不瞒报或者漏报。反复排查校园中存在的安全隐患,把不安全因素消灭在萌芽状态。

2、要进一步完善学校安全工作的各项规章制度,深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规,认真抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实。加大宣传力度,在校园内醒目的地方悬挂横幅、张贴标语,办理有关安全知识的板报,对广大师生进行宣传教育。

3、完善学校保护机制,依法保护学生权益。学校在日常教育教学活动中要树立以人为本的理念,自觉尊重并维护学生的人格权和其他人身权益。

4、严肃值班纪律,严格门禁制度。强化安全防范意识,加强门卫管理,确保校内无闲杂人员,切实保证学校师生的安全。

七、贯彻教育法规,规范教育教学行为

坚持把执行"五严"规定,规范办学行为看成学校内涵发展的底线,引领教师走内涵发展之路,倡导以依靠教育科研、教师队伍素质提升和优化教学管理作为提高教育质量的路径。

1、认真组织广大教职工学习省"五严"的相关规定和文件精神,认清形势,明确要求,增强法规意识,提高规范办学的自觉性。

2、向全体学生及家长和社会进行广泛的宣传,让"五严"的规定家喻户晓,人人皆知,欢迎学生、家长、社会的监督。

3、严格执行课程计划,开齐开足所有学科课程,坚决不分快慢班。执行教育局规定的作息时间表。

4、重视体、卫、艺、科技、环境、国防和健康教育。

贯彻执行国家课程计划,开齐开足所有课程。强化科技教育、国防教育和中学生心理健康教育,努力做好体、卫、艺、科技、国防教育工作且纳入学校工作计划,加强对体、卫、艺、科技、国防教育等方面的领导,促进学生的全面发展。充分发挥学校心理咨询室的作用,消除师生心理障碍,提倡文明、健康、高雅的生活和工作、学习方式,保证师生每天一小时的体育活动时间,增强师生的体质。

坚持素质教育,全面提高学生综合素质,学校将在区教育局的引领和指导下,为创建"南京市体育与健康教育、艺术教育、科技教育普及性特色学校"做好各项准备工作。

"新学期、新背景、新目标、新发展"。展开新的一学期,我们将面临较多的困难和挑战,但对教育充满着理想和憧憬的桃红人,会立足新起点,在《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》的指导下,用我们的双手和智慧续写新的篇章;在区教育局、街道党工委和办事处的正确领导下,开创桃红中学教育工作的新局面,把桃红中学办成老百姓满意的学校,全区一流的学校,有"建树"的学校。

15秋学校工作计划篇2

一、指导思想

坚持以三*代表重要思想为指针,认真贯彻落实《中小学教育指导纲要》精神,以学校工作计划为依据,向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规,传授科学家教知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,沟通与各类教育的联系,促进中学生身心和谐发展,优化学校、家庭、社会教育的整体效果。

二、工作目标

1、帮助家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为学生健康成长营造良好的家庭教育环境。

2、让家长了解学校教育规律及教育手段,加强沟通,达到家校共育之目的。

3、让家长了解家庭教育的意义,作用,增强家庭教育的使命感和责任意识。

4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型

三、具体工作

(一)、加强组织领导

1、完善家长学校组织机构,在原有的基础上,适当调整与充实家长学校、家长委员会领导小组。

2、加强家长委员会工作,定时召开家长委员座谈会,发挥家委会促进校园全面工作的作用。通过家长到校巡视工作、座谈会、问卷调查等形式,进一步探讨办好家长学校的措施,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

(二)、抓好常规管理,提高家长学校的办学质量。

1、继续抓各项制度的落实。继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

2、丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性,本学期,从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。

3、搞好优秀家长学员的评选,最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点,配合学校共同实现科学育人。

4、进一步做好家长学校的资料整理归档工作。及时收集整理好家长学校活动的各种资料,以便随时查阅。

(三)、强化家校联系工作。

教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。家长来校了解学生的学习情况,教师应热情接待,与家长亲切交谈,共同商讨教育学生的对策。通过活动,树立良好的教师形象,从而进一步提高我校在社会上的声誉。

(四)开展多种形式教育活动,丰富家长学校内容。

(1)本学期初,根据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好教学计划,做到有序实施。

(2)每月一期《家校通讯》,内容涵盖家教信息、家庭教育方法、新的教育观念、心理健康等多方面的内容,利用这一园地为家长提供了方方面面的指导。

(3)本学期开展家长学校专题讲座,分层次、分年级召开学生家长座谈会,每个级部至少上两次课,做到有计划,有总结,有完整的书面教案和讲稿。

(4)通过家长学校的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验论文,并评奖择优刊登在学校网站上,并积极向各专刊推荐。

(5)组织一支由校长、主任、班主任组成的咨询队伍,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提供教育建议,提高研究水平。

(6)家长会。在每学期组织1-2次的家长会中,我们除了向家长介绍班级情况,更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流,丰富家长的教育经验。

(7)家访。本学期主要针对后进生、问题生、留守生、单亲生贫困生进行家访,老师向家长反映孩子在校的生活、学习、等方面的情况及孩子近来的特殊表现,家长也能及时认真地把孩子在家的情况反馈给老师,这样家校双方就能及时了解孩子在家、在校的表现情况,然后进行针对性的教育。

(8)家长开放日活动。把家长请进学校,主要是让家长看看教师是如何组织学生开展活动,孩子的生活学习情况以及对活动的意见和建议等。

四、具体活动安排

二月份:

1、制定家长学校工作计划和活动计划;

2、与家长委员会成员取得联系,确定本学期活动安排。

三月份:

1、期初家长会,家长学校授课。

2、开展家访工作。本学期主要针对后进生、问题生、留守生、单亲生、贫困生进行家访。

3、编辑《家校通讯》。

4、家庭论文评选,家长育儿心得交流活动。

四月份:

1、筹备全校家长开放日活动。

2、家长咨询接待活动。

3、家庭问题问卷调查。

4、编辑《家校通讯》。

五月份:

1、召开初三部分学生家长会。

2、家长知识专题讲座:培养孩子健康的心理

3、编辑《家校通讯》。

六月份:

1、优秀家长学员评眩

2、编辑《家校通讯》。

3、总结本学期家长学校工作。

4、家长学校的资料整理归档。

15秋学校工作计划篇3

一、指导思想

新学期,我们将在城东中心校的领导下,以科学发展观为指引,深入实施素质教育,全面规范教学管理,不断深化教育改革,科学发展,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破,努力通过第八次温州市农村教学规范达标工作。

二、工作目标

1、实现书香校园计划。开展校园文化建设和班级文化建设,创建素质教育、智慧教育、均衡教育。

2、全力打造教师队伍。从师德建设入手,树教师形象、促业务提高。让教师从爱学生、讲奉献做起,能力提升、科学课堂。

3、注重校安工程,全面确立安全意识,与教师、学生签订安全责任状。

4、实现同在蓝天下一起幸福成长的宗旨。落实基建项目解决外来民工子女入学难的问题。

三、具体工作思路

(一)建立健全制度,规范管理行为。

1、本学期初学校要再次重申修改教师上班、请假、值班等制度,使各项工作落到实处。

2、落实绩效考核制度,利用新型的量化评价机制,促进教师的主体发展。要认真总结工作实践经验,及时总结、交流、反馈,以充分发挥评价制度的导向、激励、反思等促进评价主客体发展的功能,使教师能够及时纠正自己工作中的缺点,发扬自身的优点,促进自身的发展,不断提升职业道德和专业水平,提高教育教学质量。

3、强化教学常规管理。要深入贯彻《城东小学管理工作规范》,本学期突出教学管理中的“三抓”:抓上课,抓作业、抓辅导。加强对教师教学常规的管理与监控,开展经常性的教学常规工作检查。每学期至少检查两次教师的教学常规,并做好详细记录,及时反馈信息,对教师进行测评。

(二)营造教研氛围,深化课程改革,以教研带动、搞技能突破。

加强教研力度。以教研为突破口,带动教育教学的发展和延伸。

1、以校本教研为主体,立足课堂教学,以教学研究为主线,用公开课、研究课等形式,推动校本教研和校本培训的开展。利用网络媒体教学,组织教师分组学习新理念,观看“培训光碟”、教学实录,及时了解课改信息,积极撰写教学反思和随笔,交流实验经验,使每位教师进一步改进教学方法,提高教学质量。

2、积极开展课堂交流研讨活动,加强对教师教学的指导与监控,坚持集体备课,听课,评课结合。本学期计划每教研组每周安排一节公开研讨课,大家共同研究,共同提高。向四十分钟要质量,加强培优补差工作,绝不放弃每一个学生,加强教师的责任感,以促进教育教学和教研组的课题实施。

3、加强学校对外交流与合作,促进校本教研和校本培训的深入开展。采用“走出去、请进来”的方式,通过组织教师到其他学校参观学习,使教师在参与培训中切实领会新课程改革的各项要求。鼓励老师积极参加各类优质课评选活动,在竞赛中积累经验,不断提高。激励教师还原教育本色,走教研强校、科学课堂之路,强化质量管理。质量是学校的生命,是学校发展之本。要强化全员的质量意识,科学发展,争创一流教育。

4、注重技能,发展特色。开展特色项目,创建学校特色。以同在蓝天下一起幸福成长为主旨,以我校的“书香校园”活动为契机,抓师生的读书活动提高素质教育水平。

(三)安全为重,万无一失,打造和谐平安校园

1、建立健全学校安全教育工作领导小组,根据“谁主管、谁负责”的原则,落实责任(校长为第一责任人),建立校长、班主任、任课老师、后勤人员为一体的管理体系,职责明确。并层层签好责任状,齐抓共管,为师生营造一个安全、和谐的学习和工作环境。

15秋学校工作计划篇4

一、学年所开展工作

1、“两基”巩固提高工作

“两基”工作虽然通过验收,但由于我乡人口居住分散,贫困面大,贫困程度深,“两基”巩固提高工作仍然是一项棘手工作。

(1)统一思想,提高认识。学年初,组织全体教职工会议,认真学习相关文件精神和各级会议精神,结合我乡各学校实际查找存在的困难和问题,针对性地开展工作,使全体教师进一步认识“两基”巩固提高工作的重要性和必要性。

(2)明确目标,抓好控辍保学工作。控辍保学工作是“两基”工作中的硬指标,关乎到“两基”巩固提高工作的成败。全乡各学校紧紧围绕两个硬性指标全面开展工作,使全乡入学率,辍学率均控制在指标内。

—注重教师政治思想工作和师德建设。教师的工作不同于其他行业,承担着培养人的使命,教师的一言一行,举手投足都是社会所关注的,就要求教师必须具备较高的思想道德素养。

①加强党的路线方针政策和思想、政治的学习,以相关教育的法律、法规严格要求教师,明确职责,明确权力与义务,提高依法治教能力;

②严格遵守国家法律、法令和各项规章制度,以“公务员八条禁令”和教师职业道德规范严格要求,以“教书育人,为人师表”为工作标准,不做有损教师形象的事;

③严格考核制度,鼓励先进,鞭策后进,激发每个教师的进取心;

④借第三批科学发展观之机,在全乡教职工中开展了学习大讨论活动,查找存在的问题和不足,提出整改意见,此项活动的开展对学校的各项工作起到了较大促进作用;

⑤开展党团先进性教育活动,抓典型树榜样,以点带面,努力提高教师的思想道德水平。

——注重教师整体素质的提高。在教师中树立“终身教育,终身学习”的思想。

①积极选派教师参加各级培训,学习先进的教育手段和方法,开阔视野,汲取先进经验,一年来共选派48名教师参加各级业务培训;

②要求教师人人参加履职晋级培训考试和在职综合素质培训,学习先进的教育思想、教育理论和教育方法,尽快适应新课程教学,紧跟时代发展步伐;

③狠抓教师综合素质培训,培训工作做到有计划、有检查、有总结,通过四个专题的培训学习,教师对课程改革有了更进一步的认识;

④鼓励中青年教师参加在职提高学历培训大专学历达71%;⑤多渠道组织开展教研教改活动,重点以村为单位进行。

5、学校布局调整工作

根据省、州教育改革与发展工作的相关文件要求和县教育工作会议精神,我乡按“因地制宜,实事求是”八字方针的要求和县学校布局调整的原则,认真开展此项工作,共撤并学校13所,全乡实现了高年级绝对集中,中年级相对集中的办学目标。根据县“校安”办的工作要求,全力以赴完成校舍普查工作和安全校舍的规划工作。

6、后勤工作

(1)安全工作。全乡各学校都牢固树立“安全重于泰山”的意识,认真贯彻学习安全工作文件精神,加大宣传力度,做到警钟常鸣,严密防范,建立健全安全档案。一年来,全乡各学校从未发生大小安全事故。

(2)财务管理工作。全乡各学校财务人员,严格遵守财经纪律,认真履行财务人员职责,大小账务管理,做到收支平衡,专款专用,账目清楚。

(3)食堂管理工作。认真贯彻《学校卫生管理条例》和《中华人民共和国食品卫生法》,加强食堂的管理,食堂工作人员能做到定期体检,持证上岗,两所寄宿制完小,不断建立健全食堂管理制度和卫生管理制度,在经费及财务管理上,做到专人管理、专款专用,账务清楚;在食堂卫生上,做到餐具卫生,饭菜卫生,定期消毒。学校还结合实际力所能及地开展勤工俭学活动,增加收入,改善办学条件。

(4)校园卫生工作及绿化工作。各村学校结合实际建立健全卫生管理制度,力所能及地开展校园绿化、美化、净化活动。尽管学校办学条件较差,但学校教师始终把校园环境整理干净卫生,创造了良好的育人环境。

7、中心完小办公室的工作

(1)认真组织完成上级安排的各项工作;

(2)认真组织学习各种会议精神和文件精神;

(3)检查指导各学校开展各项工作;

(4)如实收集上报各种数据;

(5)做好学校校舍普查、规划和项目上报工作;

(6)抓好教职工的思想政治工作;

(7)组织制订各项规章制度和计划措施;

(8)组织开展职工考核工作和晋级工作;

(9)组织开展教职工继续教育工作;

(10)全力以赴组织开展“两基”巩固提高工作。

二、存在的问题

1、虽然“两基”工作通过了评估验收,但控辍保学工作仍然是学校工作的重点和难点;

2、校舍土木结构居多,年久失修,存在一定数量的危房、损坏房;3、部分学校无学生宿舍、食堂,给集中规模办学造成影响;4、个别教师不思进取,业务素质偏低,教育水平低下,敬业精神不足;5、校舍安全(特别是简易房)还存在较大隐患。6、抓教研教改工作力度不够,还有待于进一步探索改进。

总之,××乡的教育教学工作是在紧张而繁忙中度过的,回顾一年的教育教学工作,成绩与困难同在,挑战与机遇共存。我们相信在国家教育政策的指引下,在党委政府的重视下,在主管部门的关心支持和指导下,在全体教职工的共同努力下,××乡的教育会越办越好。

15秋学校工作计划篇5

一、指导思想

以学校工作总目标为导向,围绕“教育就是建立自信心”的办

学理念,全面打造“我能行文化”。认真学习贯彻新课标精神,以课

题研究为主线,引导全组成员认真开展教研活动,积极实施课堂教学改革,营造良好的教研氛围。同时努力提升教师专业化水平,

提高教育教学质量。

二、主要工作及措施

1、认真学习、贯彻新课程标准,领会其新的思路和精神,切实把握新课程标准的脉络,为教学工作打下坚实的基础。

2、抓好常规管理,要做好个人的教案批注与修改,凸现出个性化教学风格,定期开展教研活动。

3、全组教师认真执行教务处工作计划,配合教研室做好本组教师的听、评课工作。

4、各学科组要围绕“我能行文化”这一中心确立自己的研究课题。并在备课及上课时能凸显出自己所研究的课题。

5、结合实际,开展多种兴趣活动,增强学生综合素质的全面发展,使各年级学生圆满完成各项学习任务,争取拿出一些优秀作品。

6、本学期要配合学校作好各项竞赛活动的组织和安排工作。 (1)第四周组织“各年级蓝球比赛” (2)第五周组织安排好“歌颂祖国合唱比赛”

(3)第七周组织安排“跳蝇踢键子比赛” (4)第十一周组织安排“科幻画比赛”

7、做好期末各科教学测查工作和课题研究材料的整理汇报。 8、管理好体艺教学器材,减少损失,提高场地器材的使用率。 本学期我们将继续强化协作精神,创建团结、和谐、充满创新与活力的优秀教研组,出色完成学校交给的各项工作。

15秋学校工作计划篇6

一、巩固德育阵地,优化育人环境。

1、加强少先队组织建设,充分发挥团队组织教育职能,建立健全组织机构,制订活动计划。

2、发挥德育工作领导组的指导作用,有组织、有重点地抓好德育工作,将德育工作落到实处。

3、加强政治学习,学习中华人民共和国教育法令、法规,认真贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》,以师德建设为核心,培养高尚的职业道德。

4、在师生中加强“五爱”、“五自”教育,开展无神论教育,杜绝师生参与各种反动的、邪恶的`活动。

5、强化环境治理,净化、美化校园。继续衽卫生查比制度、流动红旗制度、少先队执勤制度。

二、增强德育意识,开展团队活动。

1、组织辅导员深入学习《小学德育大纲》,定期召开队干会议,研究布置少先队工作。

2、建立健全队组织,发挥大队委组织作用和辅导员的引导作用。进一步健全少先队档案。

3、认真做好宣传工作,继续开播红领巾广播站,出好班报。各中队办好“三栏”和“两簿”,做到“三风”端正,“五育”并举。

4、坚持周一举行升旗仪式,组织开展重大节日庆祝活动。

5、建立评优表彰制度。定期评选“优秀学生干部”、“先进班级”、“文明少年”、“三好学生”、“优秀少先队员”,及时表彰奖励。

三、具体工作安排:

二月份:

1、健全队组织。

2、红领巾广播站开播。

三月份:

1、少先队执勤。

2、校园文化建设。

四月份:

1、开展社会公德、安全等教育。

2、出班报,办校级手抄报。

五月份:

1、开展队知教育活动。

2、布置六一庆祝活动。

六月份:

做好评优表彰工作。

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