指导思想;
以教育局教育工作会议精神为指针,以科学发展观统揽学校发展全局,用科学发展观统领学校各项工作,紧紧围绕办人民满意教育为目标,上下同心,扎实推进,各项工作坚持信法治校,不断创新管理机制,狠抓校园文化建设,各项工作坚持依法治校,不断创新管理机制,全面提升教育教学质量使各项工作逐步迈向精细化,重点抓好学校德育、教学质量、特色工作等工作,使他们相辅相成。努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,全力打造学校品牌,提高学校声誉,让我校各项工作有新的起色。
工作目标:
1、努力创建“平安校园”、让学生安心,家长满意,社会认可。
2、进一步转变教育教学观念,落实教学“六认真”工作,让课改的新理念切实地走进课堂,提高教育教学质量。
3、加强教师师德教育和校本研修,增强竞争和服务意识,坚持走教师专业化之路,努力提高教师业务素养。
4、加强减负增效,实施素质教育工作力度,落实素质教育工作,抓好学校体育、艺术、卫生和各项活动,提高学校特色办学水平。
5、继续开展对学生的行为习惯养成教育,培养良好校风。
6、加强学校的内部管理,努力缩小与兄弟校的差距,促进义务教育均衡发展。
具体措施:
一、德育工作:“实”字当头,打造精品
1、突出师德的核心地位,走教师专业发展的道路。近几年在全体教师的不懈努力下,我校的教师综合素质有了很大的提高,但在当前新形势下,面对社会赋予我们的责任,上级领导的期望,广大家长的心愿,我们切身感受巨大的压力。面对现实,每一位教师要勇于开拓创新,实现“自我超越”,做到居安思危,既正确看待自己已有的成功,也对自己的未来负责。
2、进一步加强干部队伍建设。领导班子成员要以身作则,自觉履行好自己的职责,为学校的可持续发展服务,为教师服务,为学生服务。
3、进一步修改完善教师岗位责任制,尽量公正实在地评价教师工作业绩。落实有关检查监督奖罚制度,激发教师教育教学工作积极性。
4、加强班主任队伍建设。加强对班主任工作的培训力度,着力打造一支品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全和完善班主任岗位职责、健全考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真的开展工作。
5、大力加强心理健康教育和法制教育,落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》,加强对学生进行心理健康教育的指导和研究的力度,促进学生身心健康发展。引导学生始终保持自信向上、积极健康的精神状态。
6、继续加强学生思想道德建设,培养学生良好行为习惯。
为加强未成年人思想道德建设,学校拟从以下几方面入手:
(1)、充分发挥思想品德课教育主渠道作用,充分利用班(团)会,结合班级实际,适时加强学生的思想道德教育,教育内容要丰富多彩,形式要活泼多样。其它学科也应根据本学科特点有机渗透思想教育内容。努力使学生的思想道德教育形成齐抓共管局而。
(2)、大力开展爱国主义读书教育系列活动,加强社会主义荣辱观教育,弘扬中华民族传统美德。要结合省、市、区的精神积极组织学生开展大型纪念活动,组织或要求学生参加家务劳动,参加社会实践活动,让学生的思想在实践中得到锻炼和提高。充分利用重大节日和纪念日开展好相关教育活动。通过黑板报、文艺汇演、征文比赛、主题演讲等形式加强对师生爱国主义教育,激发全体师生爱国情怀,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,努力培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。全面开展“忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉”为核心内容的“八”字道德教育活动,提高学生道德素质。
(3)、加强学生心理健康教育,安全教育,生命教育,环保教育,国防教育。
二、开展教学、教研工作,提升内涵,优质发展
1、抓各种计划管理。学校领导对学校各项计划认真审定,给予评价。不合格的限期改正。
2、加强了集体备课力度,加强教学后记和教学反思的指导。教导处每学期三次检查并及时反馈。
3、严抓课堂教学,学校推行随堂听课制,加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。有针对性开展过关课、引路课、观摩课和主题开放课活动。每学期继续要做到班子成员听课30节以上,教研组长全学期听课数20节以上,教师听课不少于20节听课任务,听后必须主动和有关教师进行交流,以达到学习、交流、提高的目的。
4、规范学生作业。要求教师指导学生“独立、按时、整洁、规范”地完成作业。对学生作业的书写字迹、解题格式、图表绘制等都提规范要求,教师在布置作业时注重基础性、实践性、层次性。要求全批全改,书写规范,有等级,有适当的鼓励性评语,教导处定期检查。
5、严把质量监控。学校实行分层推进、阶段把关的办法。起始年级知识点人人过关,避免分化;二年级着力中差生,分层辅导,全面提高;毕业班侧重抓好中优生,培优拔尖,抓实抓好毕业生工作,确保我校中考联考有新的突破。
6、要继续加强学校特色教育,是加强学校内涵建设的必然要求,也是提升学校品位的重要举措。因此,我们要正确处理好普及与提高的关系、特色教育和课程改革的关系,打造学校特色品牌,在内涵建设上求发展。
7、加强教学科研的同步发展。没有教学科研的学校是缺乏底蕴的学校,没有教学科研的教学是缺乏生命的教学。学校的发展、教学的改革需要教研和科研同步发展。
(1)、用课题引领课堂
课题研究是学校教研科研水平的重要标志,也是教师个人成长的重要阶梯。每个教师都要确立“人人都是学习者”和“人人都是研究者”的理念,将课题研究落实在每一堂课、每一次教学活动中,用科研指导课堂教学,从课堂实践中积淀研究资料,逐步向科研型教师发展。
(2)用课堂夯实科研
没有课堂实践为基础的教科研是空中楼阁,课堂是一切研究的起点、终点,没有经验的积累就没有理论的提升。课题从课堂中去找、研究到课堂中去做,答案到课堂中去找、成果到课堂中去用。教研是教育科研的一条茁壮的根,是广大一线教师从事教育科研的根,而且这根是插在广褒的课堂上的,这里舞台广阔,水分充沛,营养充足,空气清新。本年度,每个教研组都要围绕学校课题制定活动计划,立题立项,增加课题研究的针对性和实效性。
(3)、做好教科常规工作。认真组织教师有质量的完成“教学摘记”、“教育教学随笔”、“教育教学论文”等收集、整理工作,做好审稿、投入工作,指导教师做好各课题的实施工作,做好过程性资料的积累、提炼及阶段性成果的推广工作。
8、要继续加快信息技术教育平台建设,加速信息化步伐,充分发挥校园网络的优势,加强设备管理,切实做好教学器材的维护、保养、检修等工作,做到任何设备在使用时正常无故障,确保各项活动的正常开展与活动效果。切实做好服务工作。帮助教师熟练掌握并不断提高运用媒体的技能,提高现代化教学能力。
9、积极开展课外文体活动,认真开展阳光体育运动,严格落实“两课两操活动”的要求,保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼,继续开展排球特色活动。认真组织实施《学生体质健康标准》,健全学生体质健康检测网络。切实加强学生国防教育、心理健康教育、积极开展季节性传染病、常见病、地方病的宣传、预防。坚持全面发展,深化艺术教育教学质量。
10、抓好控缀保学工作,开展无流失生班评比活动,确保每位学生完成义务教育。
11、进一步加强校本教材的研发和利用,不断修改和完善,使之发挥实效作用。
三、安全、后勤工作:严格管理,服务育人
1、学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任,也是对国家、对社会,对师生应尽的义务。因此,我们要从改革、发展、稳定的大局出发,牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想,增强政治意识、大局意识和责任意识,从讲政治的高度,把维护学校安全和稳定放到重要位置。一是要建立 和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制,明确“一把手”责任制,定期对学校安全工作进行检查,发现问题,及时整改。二是要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力,尤其要把学校防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置,加强学生接送车辆、住宿学生、饮食卫生的管理。三是要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中,全面培养学生的安全意识和自我保护意识,提高学生的综合素质。继续深入开展“创建最安全学校”活动,大力加强校园治安防控体系建设,全面落实治安综合治理各项措施,为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。
2、后勤工作主旨是确保师生安全,服务教学,提高质量;要节约能源,减少开支;要爱护学校财产,妥善保管,及时维修,勤俭办学。采取人防、物防、技防三重措施,消除、确保全年度不发生一起安全事故。
3、深入贯彻《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》等法律法规,切实加强卫生防疫和食品安全工作。牢固树立“健康第一”的思想,建立键全食品卫生安全监管工作责任制和责任追究制,加强对食堂、饮水设施卫生安全的管理。要加大监管力度,定期抽查,定期通报。要加强健康教育,进一步提高广大师生的食品卫生安全意识,促进学校饮食卫生安全管理工作的规范化、制度化。
4、严格财务管理制度,财会人员要当好学校领导的参谋,帐目做到日清月结,做到账物相符,收支平衡,开支合理,每月向校长报告一次收支情况。
5、深入开展标准化建设,精细化管理工作,推动义务教育均衡发展,完善老三室建设,加快新三室建设,使学校硬件建设尽快达标。
6、做好校园的美化绿化工作,确保校园内整洁干净,无垃圾,无卫生死角,确保师生工作学习环境。
7、深化办学模式改革,鼓励升学无望的学生到职校就读,上好每一节劳技课,做到有教师、有教材、有笔记,有监测。
8、继续加强校园基础设施建设,完成实验室仪器设备补充工作,提高装备利用率。
新的学期已拉开帷幕,各项工作将全面展开,我校今年的工作很艰巨,但我们相信:在教育局的正确指导和支持下,通过全体师生的团结努力,我校的各项工作必将取得可喜的成绩,迈上新的台阶,让社会满意,让家长认可,满怀信心,迎接青山中学教育春天的到来。
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